网络工程规划与设计案例教程课件-项目三-任务三-校园网网络服务平台设计.ppt

1、网络工程规划与设计1项目三：中型园区网规划与设计项目三：中型园区网规划与设计网络工程规划与设计2回顾点评认证计费管理方案设计1网络工程规划与设计3任务描述本次课教学内容1.麓山学院校园网网络服务平台设计网络工程规划与设计4本次课学习目标1.完成本校校园网网络服务平台设计具体内容参见具体内容参见项目三技能训项目三技能训练任务单练任务单10网络工程规划与设计5引入任务无法通过破坏服务器来达到损坏服务数据的目的数据数据服务器与服务器之间进行网络隔离服务器服务器Web服务、FTP服务、VOD服务等网络服务网络服务网络服务平台需求网络服务平台网络服务平台网络工程规划与设计6实施任务网络服务平台设计WEB

2、VODFTP网络工程规划与设计7网络服务平台设计DMZ架构设计参考资料：服务器DMZ区设计原则网络工程规划与设计8实施任务课堂讨论 家庭电脑和服务器选型的不同之处 教师点评（参见“课堂教学讨论任务单_家庭电脑和服务器选型的区别_教师用”）下发“课堂教学讨论任务单_家庭电脑和服务器选型的区别_学生用”网络工程规划与设计9网络服务平台设计操作系统参考资料：操作系统介绍网络工程规划与设计10网络服务平台设计应用服应用服务平台务平台成熟成熟度高度高安全安全策略策略自动自动更新更新 校园网校园网对操作系统对操作系统的要求的要求参考资料：网络操作系统选型策略网络工程规划与设计11网络服务平台设计DBMS参

3、考资料：数据库系统介绍网络工程规划与设计12网络服务平台设计数据库服务器选型要求计算能力存储容量处理能力可靠性参考资料：网络数据库选型策略网络工程规划与设计13网络服务平台设计数据库服务器需要的处理能力为：TPC-C=U1TPC-C=U1*N1N1*T1+T2+T3/3T1+T2+T3/3*8 8*经验系数经验系数/冗余系数冗余系数吞吐率衡量，单吞吐率衡量，单位位tpmCtpmC同时在线同时在线人数人数50005000每用户每分钟每用户每分钟请求数请求数2 2平均每次更新业务平均每次更新业务产生事务数产生事务数4 4平均每次查询业平均每次查询业务产生事务数务产生事务数4 4平均每次其他业务平均

4、每次其他业务产生事务数产生事务数8 8业务请求中，更业务请求中，更新、查询、其他新、查询、其他各占各占1/31/3一天内忙时的处理量为平一天内忙时的处理量为平均值的均值的8 8倍倍经验系数为经验系数为1.6 1.6(实际工程经验实际工程经验)考虑服务器保考虑服务器保留留50%50%的冗余的冗余 请根据本校实际情况计算服务器请根据本校实际情况计算服务器需要的处理能力需要的处理能力=1,365,333tpmC=1,365,333tpmC 网络工程规划与设计14网络服务平台设计数据库服务器的存储估算方法：容量=(U1*B1*C1*b1*Y)/(1-R)*X1*Z1 每日操作用每日操作用户数户数6 6

5、万万 每日使用宽带测速服每日使用宽带测速服务的用户比例务的用户比例16%16%每日使用测速每日使用测速服务次数服务次数4 4次次 一次测速记录占一次测速记录占用空间用空间0.004M0.004M系统至少一年的系统至少一年的历史记录历史记录365365天天考虑服务器保留考虑服务器保留30%30%的冗余的冗余 采用采用RAID0+1RAID0+1模模式，值为式，值为2 2吉比特与兆比特吉比特与兆比特的转换，的转换，1024M1024M=157GB=157GB 请根据本校实际情况计算服务器请根据本校实际情况计算服务器需要的存储容量需要的存储容量网络工程规划与设计15网络服务平台设计数据库服务器选择C

6、PU、内存的参考标准名称类型负载操作数最大值单个操作占用资源CPUXeon 2.4*110310.097%Xeon 2.4*2 2251 0.044%内存2G 1150 1.74MB 参考资料：服务器选型策略、服务器参数计算方法网络工程规划与设计16网络服务平台设计校园网对数据校园网对数据库服务器的主库服务器的主要要求要要求3000人人更新更新3个个查询查询3个个忙时处理量忙时处理量为平均值为平均值6倍倍保留保留40%冗余冗余其他其他6个个网络工程规划与设计17网络服务平台设计Web服务器选型要求网络工程规划与设计18网络服务平台设计Web服务器的TPC-C值计算方法TPMC值=UM1M2/D

7、1D2/HTS/F活动用户数活动用户数 每月使用每月使用次数次数 月忙时业务比例月忙时业务比例 每月忙时每月忙时段天数段天数 日忙时业务比例日忙时业务比例 每天忙时每天忙时小时数小时数 操作次数操作次数 操作折算标操作折算标准事务数准事务数 每小时分钟数每小时分钟数 请根据本校实际情况计算请根据本校实际情况计算Web服服务器需要的计算能力务器需要的计算能力网络工程规划与设计19网络服务平台设计Web服务器处理能力计算方法处理能力=B2*(Ty1-Ty2)*(1-R)*B1服务器服务器CPUCPU数每台数每台 系统负载实系统负载实际有效比例际有效比例 操作系统自身操作系统自身cpucpu使用率使

8、用率 考虑服务器保考虑服务器保留留3030的冗余的冗余 应用线程数每应用线程数每CPUCPU请根据本校实际情况计算请根据本校实际情况计算Web服服务器需要的处理能力务器需要的处理能力网络工程规划与设计20网络服务平台设计Web服务器选择CPU、内存的参考标准名称类型静态并发数动态并发数混合并发数CPUXeon 2.4*1600010002386Xeon 2.4*2750014003165内存一个连接占用25-50K 网卡一个连接占用10K 网络工程规划与设计21网络服务平台设计20万用户/天的访问量 系统整体负载不能高于90%至少2000用户并发连接 静态网页为主 保留30%的冗余 校园网对W

9、eb服务器的主要要求 网络工程规划与设计22网络服务平台设计控制器冗余设计磁盘阵列的扩展性磁盘阵列的兼容性支持的协议断电保护技术缓存大小存储带宽硬件磁盘阵列选型要求支持远程磁盘阵列维护管理参考资料：磁盘阵列说明文档、网络存储设备的选型网络工程规划与设计23网络服务平台设计支持群集共用磁盘阵列支持Windows Server 2008最大硬盘数量48个以上高可靠性支持RAID 相关案例分析相关案例分析1.怀钢（集团）有限公司信息化建设项目（第一期）网络服务平台设计方案书网络工程规划与设计24深化任务技能训练1.讲解技能训练任务单102.下发技能训练任务书103.学生按照技能训练任务书10的相关要求完成本校校园网认证计费管理方案设计，并形成相应的设计文档（文档格式可参考教学资源中的“设计文档格式”）4.学生填写技能训练检查单105.依据技能训练任务考核10的要求，采取自评、小组互评、教师评价的方式对学生完成的技能训练作品（设计文档）进行评价网络工程规划与设计25归纳总结、任务拓展1.本次技能训练中，能顺利完成的是哪些？为什么？2.本次技能训练中，存在哪些不足？如何弥补？3.教师点评学生技能训练作品。4.了解企业网络的网络服务平台设计方案。