细胞的多样性和统一性课件最终版.ppt

1、第一页，共43页。肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞噬中性粒白细胞噬中性粒白细胞卵细胞卵细胞精子精子红细胞红细胞细胞的多样性功能的多样性2021/1/122第二页，共43页。实例实例 人的生殖和发育人的生殖和发育2021/1/123第三页，共43页。5周的胚胎10周的胚胎 新生儿新生儿2021/1/124第四页，共43页。请观察以下图片，找出他们一样的构造和最大的区别，并说出它们请观察以下图片，找出他们一样的构造和最大的区别，并说出它们分别是什么细胞分别是什么细胞一样构造：细胞膜一样构造：细胞膜 细胞质细胞质 细胞核细胞核图 1图 2最大区别：最大区别：图图 1 1 动物细胞动物细胞 无无细胞壁

2、、液泡和叶绿体细胞壁、液泡和叶绿体 图图 2 2 植物细胞植物细胞 细胞的统一性细胞的统一性细胞的多样性细胞的多样性2021/1/125第五页，共43页。2021/1/126第六页，共43页。根据细胞内根据细胞内有无核膜有无核膜为界限的细胞核为界限的细胞核,可分为可分为:真核细胞真核细胞 原核细胞原核细胞真核生物真核生物:植物、动物、真菌植物、动物、真菌原核生物原核生物:细菌、放线菌、蓝藻、细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体等支原体、衣原体等2021/1/127第七页，共43页。比较项目比较项目原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞本质区别本质区别 不不 同同 点点大小大小细胞质细胞质细胞核细胞核生

3、物生物类群类群统一性统一性无以核膜为界限无以核膜为界限的细胞核的细胞核有以核膜为界限有以核膜为界限的细胞核的细胞核较小较小较大较大只有核糖体一种细只有核糖体一种细胞器胞器多种复杂的细胞器多种复杂的细胞器无染色体，有无染色体，有DNADNA分子，称为拟核分子，称为拟核有染色体有染色体DNADNA和蛋和蛋白质构成白质构成 1 1细菌、蓝藻细菌、蓝藻动物、植物、真菌动物、植物、真菌都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体，都含有，都含有DNADNA遗传物质遗传物质2021/1/128第八页，共43页。2021/1/129第九页，共43页。常见的几种蓝藻念念珠珠藻藻原核细胞

4、原核细胞蓝藻蓝藻蓝球藻蓝球藻颤藻颤藻2021/1/1210第十页，共43页。蓝藻蓝藻:没有成型的细胞核，有拟核。没有成型的细胞核，有拟核。核糖体核糖体因为蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，所以能进因为蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，所以能进展光合作用展光合作用 属于自养生物属于自养生物当它们死亡时释放出的藻蓝素有剧毒，严重当它们死亡时释放出的藻蓝素有剧毒，严重影响水质和水生生物，甚至人类的生活影响水质和水生生物，甚至人类的生活.2021/1/1211第十一页，共43页。赤潮赤潮水华水华2021/1/1212第十二页，共43页。发菜是一种野生蓝藻，通常生长于北方荒漠、半荒漠发菜是一种野生蓝藻，通常生长

5、于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。地区的草原、山坡或低洼地带。2021/1/1213第十三页，共43页。2021/1/1214第十四页，共43页。1.1.引起水华现象的罪魁祸首是什么，他以什么形式存在？引起水华现象的罪魁祸首是什么，他以什么形式存在？2.2.引起水华现象的原因及危害是什么课本中找？引起水华现象的原因及危害是什么课本中找？蓝藻蓝球藻、念珠藻、颤藻等，蓝藻蓝球藻、念珠藻、颤藻等，群体形式群体形式淡水水域污染、富营养化，导致蓝藻淡水水域污染、富营养化，导致蓝藻大量繁生，大量繁生，影响水质和水生物的生活影响水质和水生物的生活3.3.为什么蓝藻细胞内无叶绿体也能进展光合作用？

6、为什么蓝藻细胞内无叶绿体也能进展光合作用？藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素光合作用光合作用自养生物自养生物2021/1/1215第十五页，共43页。非典是由什么病毒引起的？非典是由什么病毒引起的？2021/1/1216第十六页，共43页。冠状病毒据你理解，据你理解，SARSSARS病毒是什么样的生物？病毒是什么样的生物？蛋白质蛋白质核酸核酸SARSSARS病毒病毒的结构的结构2021/1/1217第十七页，共43页。SARS病毒作为非细胞构造的生物，它是怎么生活和繁殖的呢？病毒是没有细胞构造，仅仅由蛋白质外壳和核酸组成，缺乏生命活动所必需的物质、能量和代谢系统，不能独立的生活。只能寄生在活细胞中，

7、依靠自身的遗传物质，利用活细胞中的物质和能量，合成子代病毒。在细胞外独立存在时，不表现生命活动。2021/1/1218第十八页，共43页。病毒侵染细胞的动态过程病毒侵染细胞的动态过程侵入别的细胞侵入别的细胞吸附吸附注入注入合成合成组装组装释放释放2021/1/1219第十九页，共43页。分开了活细胞，病毒能不能生活？为什么？病毒的生命活动离不开细胞2021/1/1220第二十页，共43页。非细胞构造非细胞构造:细胞构造：细胞构造：病毒病毒 HIV、SARS、流感病毒、噬菌体等流感病毒、噬菌体等原核细胞：原核细胞：真核细胞：真核细胞：蓝藻蓝藻细菌细菌 放线菌放线菌支原体支原体 衣原体衣原体 立克

8、次氏体立克次氏体所有动物所有动物除蓝藻外除蓝藻外的植物的植物真菌：如蘑真菌：如蘑 菇、菇、酵母菌酵母菌 青霉菌青霉菌生物生物总结：2021/1/1221第二十一页，共43页。1、以下四种生物中，在构造上不同于其他三种生物的是()A念珠藻 B颤藻 C蓝藻 D衣藻2、以下属于原核生物的一组是()A痢疾杆菌和衣藻 B酵母菌和疟原虫 C链球菌和乳酸菌 D病毒和蓝藻3、以下生物中，没有染色体的是()A酵母菌、草履虫 B乳酸菌、蓝藻 C水螅、团藻 D蚯蚓、蛔虫2021/1/1222第二十二页，共43页。4、以下四组生物中，细胞构造最相似的是 A小麦和番茄 B大肠杆菌和酵母菌 C大豆和变形虫 D灵芝和豌豆5

9、、以下生物中，不具有细胞构造的有 不具有成形的细胞核的有 是单细胞生物的有 大肠杆菌 乳酸菌 酵母菌 发菜 放线菌 青霉菌 蘑菇 HIV 乙肝病毒 衣藻8912451235102021/1/1223第二十三页，共43页。5、以下图是几种生物的根本构造、以下图是几种生物的根本构造,请根据图答复下面的问请根据图答复下面的问题。题。1最有可能属于病毒的是最有可能属于病毒的是 ，它在构造上不同于其，它在构造上不同于其他三种图示的显著特点是他三种图示的显著特点是 ；病毒的生活及；病毒的生活及繁殖必须在繁殖必须在 内才能进展。内才能进展。C没有细胞构造没有细胞构造 活细胞活细胞2021/1/1224第二十

10、四页，共43页。2图中属于原核细胞的是图中属于原核细胞的是 ，它在构造上不同于真核，它在构造上不同于真核细胞的最显著特点是细胞的最显著特点是 3图中能进展光合作用的是图中能进展光合作用的是 ，能完成此生理，能完成此生理过程的物质根底是因为其内含有过程的物质根底是因为其内含有 ，因此，因此它是一类营它是一类营 生活的生物。生活的生物。A和和B没有由核膜包被的细胞核没有由核膜包被的细胞核B 蓝藻蓝藻藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素 自养自养2021/1/1225第二十五页，共43页。阅读阅读P10细胞学说建立的过程细胞学说建立的过程 细胞学说的建立者？细胞学说的建立者？细胞学说的主要内容？细胞学说的主

11、要内容？细胞学说的意义细胞学说的意义2021/1/1226第二十六页，共43页。二、二、细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程植物学家施莱登植物学家施莱登动物学家施旺动物学家施旺2021/1/1227第二十七页，共43页。细胞学说的要点：细胞是一个有机体，一切动植物都由细细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同可以组己的生命，又对与其他细胞共同可以组成的整体的生命起作用。成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。新细胞可以从老

12、细胞中产生。2021/1/1228第二十八页，共43页。细胞学说提醒了细胞的统一性和生物细胞学说提醒了细胞的统一性和生物体构造的统一性，使人们认识到各种生物体构造的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的构造根底。细胞学说的建之间存在共同的构造根底。细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞程度，立标志着生物学的研究进入到细胞程度，极大地促进了生物学的研究进程。极大地促进了生物学的研究进程。2021/1/1229第二十九页，共43页。目镜镜筒粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱镜座反光镜压片夹遮光器载物台通光孔物镜转换器三、高倍显微镜的使用三、高倍显微镜的使用2021/1/1230第三十页，共43页

13、。目镜：目镜：5，10，15物镜：物镜：10低倍，低倍，40高倍高倍遮光器：遮光器：调节通光量调节通光量粗准焦螺旋粗准焦螺旋：升降镜筒升降镜筒幅度较大幅度较大，逆时针逆时针旋转旋转上升上升镜筒；镜筒；顺时针顺时针旋转旋转下降下降镜筒。镜筒。细准焦螺旋：细准焦螺旋：升降镜筒升降镜筒幅度很小。幅度很小。2021/1/1231第三十一页，共43页。显微镜显微镜下的影像：上下左右相反下的影像：上下左右相反2021/1/1232第三十二页，共43页。2021/1/1233第三十三页，共43页。2021/1/1234第三十四页，共43页。2021/1/1235第三十五页，共43页。2021/1/1236第

14、三十六页，共43页。811109将要观察的物像在低倍镜下移到视野中央将要观察的物像在低倍镜下移到视野中央转动转换器，用高倍镜观察转动转换器，用高倍镜观察转动细准焦螺旋直到看清楚为止转动细准焦螺旋直到看清楚为止视野太暗可先调节反光镜和光圈视野太暗可先调节反光镜和光圈2021/1/1237第三十七页，共43页。高倍显微镜的使用高倍显微镜的使用 1是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野亮堂？为什么？是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野亮堂？为什么？低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；高倍镜的视野小，通过的光少，但放大的倍数高。高倍镜的视野小，通过的光少，但放大的

15、倍数高。2为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察像移至视野的中央，再换高倍镜观察?假如直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范假如直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。移至视野的中央，再换高倍镜观察。3用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动不行。用高倍

16、镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。粗准焦螺旋，容易压坏玻片。2021/1/1238第三十八页，共43页。制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程2021/1/1239第三十九页，共43页。临时装片的制作：染色2021/1/1240第四十页，共43页。1、如下图，、为两种放大倍数不同的、如下图，、为两种放大倍数不同的物镜，、为两种放大倍数不同的目镜，物镜，、为两种放大倍数不同的目镜，、为观察时物镜与玻片标本间的间隔、为观察时物镜与玻片标本间的间隔。以下观察到的细胞数目最多的组合是以下观察到的细胞数目最多的组合是 A.B.C.D.D2021/1/124

17、1第四十一页，共43页。2、当已在低倍镜下看到某一目的后，想换高倍镜对、当已在低倍镜下看到某一目的后，想换高倍镜对其进一部观察，正确的操作应该是其进一部观察，正确的操作应该是 A先在低倍镜下将目的移到视野中央，再转换高倍先在低倍镜下将目的移到视野中央，再转换高倍镜，然后边观察边用粗准焦螺旋调整焦距镜，然后边观察边用粗准焦螺旋调整焦距B、不用将目的移到视野中央即转换高倍镜，然后、不用将目的移到视野中央即转换高倍镜，然后边观察边用细准焦螺旋轻轻调整焦距边观察边用细准焦螺旋轻轻调整焦距C先将目的在低倍镜下移到视野中央，再转换高倍镜，先将目的在低倍镜下移到视野中央，再转换高倍镜，然后边观察边用细准焦螺旋调整焦距然后边观察边用细准焦螺旋调整焦距D、先转换高倍镜，然后边搜寻目的边用粗细推焦、先转换高倍镜，然后边搜寻目的边用粗细推焦螺旋调整焦距，直到看清物象为止螺旋调整焦距，直到看清物象为止 C2021/1/1242第四十二页，共43页。结结 语语第四十三页，共43页。