蒙古族的兴起与元朝的建立课件15-人教版.ppt
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- 蒙古族 兴起 元朝 建立 课件 15 人教版
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1、第第民族民族融合融合探究探究练习练习建立建立元朝元朝统一统一蒙古蒙古蒙古蒙古元朝元朝沁园春雪 江山如此多娇,江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,惜秦皇汉武,略输文采;略输文采;唐宗宋祖,唐宗宋祖,稍逊风骚。稍逊风骚。一代天骄,一代天骄,成吉思汗成吉思汗,只识弯弓射大雕。只识弯弓射大雕。俱往矣,俱往矣,数风流人物,数风流人物,还看今朝。还看今朝。成吉思汗成吉思汗铁木真铁木真一、成吉思汗统一蒙古一、成吉思汗统一蒙古1206年年 蒙古统一前,草 原上的争战情景:v星天旋转,诸国争战,vv没有逃避地方,v只有冲锋打仗.v没有平安幸福,v只有互相杀伐.v-谢再善译蒙古秘史在我国
2、蒙古草原上,居住在我国蒙古草原上,居住者许多游牧的蒙古部落。者许多游牧的蒙古部落。12世纪,这世纪,这些蒙古部落些蒙古部落之间混战不之间混战不已,他们同已,他们同时又受到金时又受到金朝的控制,朝的控制,草原人民不草原人民不得安宁。得安宁。“一代天骄一代天骄”统一蒙古统一蒙古“一代天骄一代天骄”统一蒙古统一蒙古 铁木真在这混乱铁木真在这混乱的年代出生,组的年代出生,组织了一支军队,织了一支军队,经过多年征战,经过多年征战,统一了蒙古草原。统一了蒙古草原。1206年年,被推举,被推举为大汗,尊称为为大汗,尊称为成吉思汗成吉思汗,建立,建立蒙古国蒙古国。从此结。从此结束了草原长期混束了草原长期混战局
3、面。战局面。蒙古的兴起蒙古的兴起蒙蒙 古古蒙古统一后,成吉思汗蒙古统一后,成吉思汗发动大规模扩张战争,发动大规模扩张战争,他和子孙们除与金、西他和子孙们除与金、西夏、南宋作战外,还一夏、南宋作战外,还一直打到欧洲多瑙河流域。直打到欧洲多瑙河流域。成吉思汗陵成吉思汗陵成吉思汗 铁木真,姓铁木真,姓奇渥温奇渥温,蒙古人。生于蒙古人。生于11621162年,年,11891189年被推为年被推为“可汗可汗”,从此开始统一蒙古和漠北从此开始统一蒙古和漠北的事业。的事业。12061206年,建立蒙年,建立蒙古汗国。古汗国。12271227年灭西夏。年灭西夏。12271227年,年,7 7月,病死于萨月,病
4、死于萨里川,在位里川,在位2222年,年,死时死时6666岁岁。成吉思汗仅是一代武夫吗?请谈成吉思汗仅是一代武夫吗?请谈谈成吉思汗的历史功绩谈成吉思汗的历史功绩。讨论:讨论:统一了蒙古。统一了蒙古。12061206年,建立蒙古国。年,建立蒙古国。从此,蒙古草原结束了从此,蒙古草原结束了长期混战的局面长期混战的局面。二、蒙古灭西夏与金二、蒙古灭西夏与金蒙蒙 古古西西 夏夏金金南南 宋宋吐蕃诸部吐蕃诸部元统一过程元统一过程蒙蒙 古古南南 宋宋吐蕃诸部吐蕃诸部元统一过程元统一过程金金三、元朝的建立和统一三、元朝的建立和统一蒙古建立蒙古建立(12061206年)年)灭西夏、金灭西夏、金元朝建立元朝建立
5、(1271年)年)灭南宋灭南宋(1276年)年)统一全国统一全国(1279年)年)线索线索:2 2、12791279年,元灭年,元灭南宋,统一全国南宋,统一全国12761276年元军年元军攻占临安攻占临安1271年,年,忽必烈忽必烈建立元朝,次年建立元朝,次年定都定都大都大都12761276年元军年元军攻占临安攻占临安中中书书省省澎澎湖湖巡巡检检司司西藏西藏琉琉球球 元朝的统一过程中,南元朝的统一过程中,南宋各地人民进行了波澜壮阔宋各地人民进行了波澜壮阔的抗元斗争,涌现了可歌可的抗元斗争,涌现了可歌可泣的事迹,在众多抗元英雄泣的事迹,在众多抗元英雄中,有这么一位,他英勇抗中,有这么一位,他英勇
6、抗元,坚贞不屈,并为后人留元,坚贞不屈,并为后人留下了下了“人生自古谁无死,留人生自古谁无死,留取丹心照汗青取丹心照汗青”的千古绝句。的千古绝句。请问他是谁?请问他是谁?文天祥(文天祥(1236-1283年)年)思考:思考:顺应了历史发展的顺应了历史发展的流,流,他在抗元斗争中坚贞不屈,表现出他在抗元斗争中坚贞不屈,表现出崇高的气节。崇高的气节。我站在新西兰文化节的演讲台上,声音有一点颤抖。我在宣布一个非常重大的事件,那消息经由我面前的话筒,变成振奋人心的一刻:属于新西兰华人的读书会终于成立,而我是会长之一,带着作家的身份。我的身后是国会议员和文化领事,面前是令我睁不开眼的闪光灯。我闭上眼睛,
7、真怕睁开眼又回到两年前的景象。那时我在新西兰的中餐馆里打工,顶着国内优秀大学毕业生的头衔,人人掠过我的面孔,只关心面前的桌子有没有被我擦得锃亮。没文化的人最易拿金钱为人贴上阶级的标签,那一年我是最落魄也最沉默的那一个,温和软弱,看起来并不需要被赋予什么过多的关怀,又能承受相当的欺侮。我在与朋友讲这段经历的时候,心中还颇有感慨:“人为什么可以这么冷漠?所有人都排挤我,逼得我在午休的时候独守休息室的角落,看完一本又一本书,那成为我每日半个小时的逃离。”直到后来有了些积蓄,不必再去中餐馆用委屈换生存,每当遇到压力,朋友总是说:“去度假吧,去逛街吧,不要这么压榨自己了!”我总是这样回复:“不,给我半个
8、小时读书,那才是我需要的安全。”有多少孤独的时光,书籍赋予我绝对的安全。去上班的巴士上,午休的桌子前,等车的间歇,或找一处清静的角落一本书拨开沉重的孤独,让凌晨和午夜,雨天或晴天,都有了各自的美好。读书先是我的安全,后又成为我的成长。想起一次家庭聚餐,我那正读高中的表妹曾说:“学习有什么用啊?我的同学辍学后去餐馆干活,几个月就当上了经理!每个月工资5000元!这不比考个好大学有用得多吗?一席话令所有人停下杯箸。终于有长辈打破平静:“读书有什么用呢?读书的用途,就在于让你看到,有些人,可能这辈子就只赚那5000元了。”我后来才知道,原来超出5000元的那部分,就是读书可以改变的命运。2有过几年艰
9、苦的时刻,在异乡独自打拼,整个人像浮萍一样四处漂泊,心也失去停靠的地方。没有亲人的拥抱,没有朋友的安抚,我唯一的坚持,就是读书。几年中读过很多本书,很多次阅读都在碎片时间中发生还记得在求学时攒下课间时间飞速翻过几页书,还有在打工结束的夜路中奔回家去,一杯咖啡就着一本书的喜悦。我从那些为自己“偷”出来的阅读时光中,读到了托尼和莫琳的坚持,读到了龙应台的温情,读到了欧亨利的睿智,读到了汪曾祺的真实,读到了卡佛的另类读到了这世间别处的生活,还有那其中的希望。现在回想起来,那为阅读去寻找的时光竟是如此珍贵,令我在几年后读到严歌苓在异国求学时的经历而无比动容她曾因为在巴士上忘情读书而落下为友人买的礼物,
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