药学专业介绍课件.ppt

1、LOGO药学专业介绍药学专业介绍http:/专业设立情况专业设立情况中专阶段创中专阶段创立于立于1982年年设立时间设立时间大专始于大专始于2002年年大专招生时间及人数大专招生时间及人数Your TextYour TextYour TextYour TextYour Text药学药学081、082、083,145人人200320042005200820062007药学药学051，40人人药学药学061、062，107人人药学药学071、072，75人人108人人130人人40人人107人人75人人145人人药学药学031，55人人药学药学032，53人人（五年制）（五年制）药学药学041、0

2、42，80人；药学人；药学043，50人人（五年制）（五年制）毕业人数毕业人数就业情况：就业情况：每年每年95%以上以上大专：大专：227人人TextText中专：中专：350人人专业毕业人数专业毕业人数专业培养目标专业培养目标药品调配药品调配用药咨询与指导用药咨询与指导药品销售药品销售药物制剂药物制剂专业课程专业课程第一学期第一学期第二学期第二学期第三学期第三学期第四学期第四学期第五学期第五学期第六学期第六学期就业就业 招生招生 药学药学综合综合技能技能训练训练4周周（药企）（药企）药品药品调配调配技能技能见习见习2周周（医院）（医院）药学药学基本基本技能技能训练训练4周周（药店）（药店）校

3、内校内校外校外仪器分析技术仪器分析技术药物化学与工艺药物化学与工艺医院药学医院药学医药统计医药统计中药调剂中药调剂临床营养临床营养药物检测技术药物检测技术药物制剂药物制剂生物药剂与药动学生物药剂与药动学药事管理与法规药事管理与法规临床药物治疗临床药物治疗药学英语药学英语思政、英语思政、英语化学分析化学分析生药学生药学生化与生化药品生化与生化药品天然成分提取技术天然成分提取技术临床医学概论临床医学概论医药市场营销医药市场营销基础药理基础药理药学综合技能药学综合技能思政、英语思政、英语计算机应用计算机应用人体解剖与生理人体解剖与生理病原生物及免疫病原生物及免疫有机化学有机化学药用植物药用植物专业主

4、干课程：专业主干课程：7 7门门主干主干课程课程专业拓展课程专业拓展课程药学英语（选修）药学英语（选修）医药统计（选修）医药统计（选修）中药调剂（选修）中药调剂（选修）专业课程改革点专业课程改革点改革传统的改革传统的“填鸭式填鸭式”教学方法教学方法学生参与课程建设，如授课内容选择学生参与课程建设，如授课内容选择课程开发与教学中贯穿人文素养提升课程开发与教学中贯穿人文素养提升综合素质培养综合素质培养 教学地点：教学地点：校内：校内：90学时学时 基地：基地：2周周校校企企合合作作浙江省精品课程浙江省精品课程省省精精品品课课程程药物化学与工艺药物化学与工艺学生技能竞赛学生技能竞赛专业实践教学专业实

5、践教学学期学期1学期学期2学期学期3学期学期4学期学期5学期学期6学期学期项目项目知识知识学习学习验证验证实验实验药品调配药品调配技能见习技能见习药学基本药学基本技能训练技能训练知识知识学习学习验证验证实验实验药学综合药学综合技能训练技能训练顶岗实习顶岗实习地点地点医院医院药店药店药企药企医院医院药店药店时间时间2周周4周周4周周18周周成果成果形式形式见习报告见习报告20种新药种新药记录记录技能比武技能比武至少至少100张处方分张处方分析报告析报告技能技能考证考证计算机计算机一级一级大学英语大学英语三级三级医药商品医药商品营销员营销员公共营养师公共营养师药学咨询师药学咨询师西药药剂员西药药剂

6、员整洁有序的学生实验室整洁有序的学生实验室专业实习专业实习实习时间实习时间第三学年，共第三学年，共18周周实习科目实习科目药物制剂药物制剂 药物检验药物检验 药物合成药物合成药品仓储药品仓储 药品调配药品调配 柜台销售柜台销售实习评价实习评价实习手册实习手册 实训报告实训报告 实习单位评价实习单位评价校外基地建设校外基地建设（基地遍布全省，这里仅部分列出）（基地遍布全省，这里仅部分列出）学生实践保障措施学生实践保障措施p分期见习、实训和实习，提高实践效果分期见习、实训和实习，提高实践效果p全体专业教师分时赴基地指导，及时联系全体专业教师分时赴基地指导，及时联系p学生实训报告由校企双方共同指导完

7、成学生实训报告由校企双方共同指导完成p每年定期召开基地建设研讨会，加强沟通每年定期召开基地建设研讨会，加强沟通宁波地区宁波地区杭嘉湖地区杭嘉湖地区温州地区温州地区金华地区金华地区丽、衢地区丽、衢地区每地区每个月至少每地区每个月至少有一位老师探访有一位老师探访学生在校外基地实习学生在校外基地实习药学专业对应职业类型岗位群药学专业对应职业类型岗位群序号序号职业类及代码职业类及代码职业名称及代码职业名称及代码资格证书资格证书1药剂人员药剂人员（2-05-06）西药技师西药技师（2-05-06-01）西药药剂员西药药剂员药学咨询师药学咨询师药士、药师药士、药师执业药师执业药师2医疗卫生辅助医疗卫生辅助

8、服务人员服务人员（4-06-01）药房辅助员药房辅助员（4-06-01-02）西药药剂员西药药剂员药士、药师药士、药师执业药师执业药师3其他购销人员其他购销人员（4-01-99）医药商品购销员医药商品购销员（4-01-99-01）商务营销师商务营销师高级营销员高级营销员4药物制剂人员药物制剂人员（6-14-03）药物制剂工药物制剂工（6-14-03-01）其他药物制剂人员其他药物制剂人员（6-14-03-99）药物制剂工药物制剂工 19药品调配、用药指导药品调配、用药指导药学服务、药物制剂药学服务、药物制剂血药浓度检测血药浓度检测不良反应监测不良反应监测给药方案制定给药方案制定药品销售药品销售

9、产品推广产品推广药学专业就业岗位药学专业就业岗位连锁药房、医药连锁药房、医药公司、药企公司、药企医院、药店、药企医院、药店、药企医院临床药学室医院临床药学室成才方向成才方向医疗卫生机构医疗卫生机构主任药师主任药师副主任药师副主任药师主管药师主管药师药药 师师药药 士士主任药师主任药师副主任药师副主任药师主管药师主管药师药药 师师药药 士士成才方向成才方向连锁药店连锁药店营销员营销员柜长柜长店长店长经理经理成才方向成才方向医药企业医药企业 经理、厂长经理、厂长班组长班组长工程师工程师技术员技术员专业师资队伍专业师资队伍12人人硕士硕士4人，人，在读硕士在读硕士4人人教授教授2人，副教授人，副教授

10、2人人企业兼职老师企业兼职老师10人人40岁以下岁以下青年教师青年教师8人人省级专业带头人省级专业带头人1名名双师素质教师双师素质教师8人人专业社会服务专业社会服务产品研发产品研发小试中试小试中试工艺改造工艺改造校企校企横向合作横向合作考证站考证站社会培训社会培训考证站考证站每年为药企、药店培训员工每年为药企、药店培训员工100人人 每年培训卫技人员每年培训卫技人员300人人执业药师继续教育培训每年执业药师继续教育培训每年300人人部部校校合合办办卫生部西药药剂员卫生部西药药剂员（三级、四级）（三级、四级）加加强强合合作作目前已形成良目前已形成良好的科研团队好的科研团队学生综合素质提升学生综合

11、素质提升入校教育入校教育学生代表会议学生代表会议主题班会主题班会班主任会议班主任会议新生始业教育重点制定规则，新生始业教育重点制定规则，第一时间有效引导第一时间有效引导专业定期召开班主任会议专业定期召开班主任会议通过及时沟通交流，加强通过及时沟通交流，加强学生管理学生管理定期召开学生代表会议，及时定期召开学生代表会议，及时了解不同层次学生的动向，防了解不同层次学生的动向，防患于未然患于未然学生学生素质素质提升提升每个班定期召开主题班每个班定期召开主题班会，加强学生自我管理会，加强学生自我管理药学专业的期望药学专业的期望以正确的认识对待所选专业以正确的认识对待所选专业1以积极的态度对待课堂学习以积极的态度对待课堂学习2以乐观的态度对待校园生活以乐观的态度对待校园生活3以宽容的心态对待同学以宽容的心态对待同学4以礼貌的态度对待师长以礼貌的态度对待师长5LOGOhttp:/