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类型荣誉与爱荣誉实用课件1.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4922696
  • 上传时间:2023-01-26
  • 格式:PPT
  • 页数:14
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    关 键  词:
    荣誉 实用 课件
    资源描述:

    1、3、荣誉与爱荣誉【学习目标】【学习目标】1、深入理解“荣誉”的内涵,明确怎样“爱荣誉”。2、多种论证方法的综合运用。3、了解演讲词的特点。【整体感知,理清思路【整体感知,理清思路】自由朗读课文,理清文章的思路。明确:(1-4段)提出荣誉与爱荣誉的论题。(5-8段)把荣誉与名誉、虚荣、野心、荣宠做对比。(9-14段)指出真正的荣誉所必须具备的条件。(15-17段)爱荣誉,特别是爱集体荣誉的重要性。【探究文本,理解内涵】【探究文本,理解内涵】认真朗读课文,思考:1、荣誉的实质是什么?(明确:荣誉就是人格,是人格最光荣的完成。)2、作者是怎样一步步明确荣誉的实质的?(明确:作者先把荣誉和名誉、虚荣、

    2、野心、荣宠做了对比,然后列举了真正的荣誉所必须具备的条件,一步步明确“荣誉就是人格,是人格最光荣的完成”。)3、荣誉和名誉有哪些不同?请举个恰当的例子进一步加以解释。(明确:名誉是外加的,而荣誉却是内足的。名誉只是外界的称许,而荣誉则是内部发出来的荣光。荣誉具有内心的价值,较名誉还要可贵。)4、荣誉与虚荣有何不同?举例说明。(明确:虚荣乃求他人一时之好尚,或是庸俗的称颂,而即沾沾自喜,以为满足的。虚荣的表现,就是好炫耀,好夸大,借此以博得他人对自己的称赞。荣誉则不然。它不是求之于外的,而是求之于内的,所以它可以自持,可以永久。)5、荣誉和野心有何不同?6、荣誉和荣宠有何不同?(明确:野心是好求

    3、自己政治的名誉、权利、地位、官阶,以作个人自私的满足。而荣誉则不是这样。)(明确:“门第”“头衔”“豪富”都可叫做“荣宠”,而绝不是“荣誉”。)7、作者为什么要把荣誉和名誉、虚荣、野心、荣宠做对比?这是什么论证方法?(明确:对比论证:可以廓清人们对荣誉的错误理解,从而揭示出荣誉的真正内涵,使所阐述的事理更加深刻,更有说服力。)8、除此之外,这几段还运用到什么论证方法?有什么作用?(明确:举例论证:举大家都熟悉的例子可以更加通俗易懂地证明自己的观点,让听众更容易接受,从而增强演讲的说服力。)总结演讲词的特点:说服性、通俗性。9、既然“荣誉就是人格,是人格最光荣的完成。”那么,你认为“人格完成”的

    4、人的主要特征是什么?运用的主要论证方法是什么?有何作用?(明确:第一必须能维持生命的庄严。有不可侮的生命。他的理想的生命是崇高、伟大、正直、坚强。第二必须能有所不为。不屑于一切欺骗、狭小、鄙吝、偷懒和其他种种“挖墙脚”事。第三必须是自足的,也是求诸己的。不分心猎取流俗的恭维,具有特立独行的精神。第四必须自尊而能尊人。能适当地自尊,也爱他人的荣誉。引用论证:引用名言警句,不仅可以丰富文章的内容,还可以增强说服力。)10、朗读15-17段,用心体会爱荣誉以及爱集体荣誉的重要性。写作背景:这篇演讲作于1939年前后。当时抗日战争已经全面爆发,南京成了日本侵略军的空袭目标。中央大学被炸,作为一校之长的

    5、罗家伦只好带领全校师生迁往重庆,在艰苦的环境中继续办学。扬起同学们对祖国、对集体的热爱,告诉同学们如何有人格、有尊严地生存。【学以致用、延伸拓展】【学以致用、延伸拓展】假如你现在是中央大学的一名学生,现场听了罗家伦的演讲,内心很有感触。回到教室后,你想对那些没有听演讲的同学说些什么呢?荣誉不是资本,是压力;荣誉不是终点,是起点;荣誉代表的不是个人,是集体;荣誉代表的不是现在,而是过去;荣誉需要争取,同样更需要创造。荣誉需要保持,同样也更需要发扬。【结语】【结语】66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一

    6、开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出

    7、现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力

    8、量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些

    9、技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位

    10、来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。托尔斯泰 92、成功,从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我

    11、宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1天行健,君子以自强不息。天行健,君子以自强不息。周易 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之,勿以善小而不为。勿以恶小而为之,勿以善小而

    12、不为。三国志刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及,见不善如探汤。见善如不及,见不善如探汤。论语 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。4躬自厚而薄责于人,则远怨矣。躬自厚而薄责于人,则远怨矣。论语 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。君子成人之美,不成人之恶。小人反是。

    13、论语 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。6见贤思齐焉,见不贤而内自省也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。论语 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲,勿施于人。己所不欲,勿施于人。论语 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。8当仁,不让于师。当仁,

    14、不让于师。论语 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。10二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。周易 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。11君子藏器于身,待时而动。君子藏器于身,待时而动。周易 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损,谦受益。满招损

    15、,谦受益。尚书 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。13人不知而不愠,不亦君子乎?人不知而不愠,不亦君子乎?论语 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14言必信言必信,行必果。,行必果。论语 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。15毋意,毋必,毋固,毋我。毋意,毋必,毋固,毋我。论语 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。16三人行,必有

    16、我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。17君子求诸己,小人求诸人。君子求诸己,小人求诸人。论语 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡,小人长戚戚。君子坦荡荡,小人长戚戚。论语 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。得快

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