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类型人教版《染色体变异》课件5.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4922259
  • 上传时间:2023-01-26
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:1.75MB
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    关 键  词:
    染色体变异 人教版 染色体 变异 课件
    资源描述:

    1、不遗传的变异不遗传的变异可遗传的变异可遗传的变异基因重组基因重组基因突变基因突变染色体变异染色体变异变异变异汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品第5章 基因突变及其他变异基因的变化基因的变化基因结构的变化基因结构的变化基因如何变化?基因如何变化?基因组合方式的变化基因组合方式的变化染色体变异思考:染色体会断裂吗?思考:染色体会断裂吗?四分体中相邻的非姐妹染色单体常常发生交叉互换四分体中相邻的非姐妹染色单体常常发生交叉互换断裂后重新组装断裂后重新组装断裂后错误组装断裂后错误组装猫叫综合征:儿童哭声轻,音调高,像猫叫。是人的第猫叫综合征:儿童哭声轻,音调高,像猫叫。是人的第5 5号号染色体(第染色体(

    2、第5 5对常染色体)部分片段缺失引起的遗传病。对常染色体)部分片段缺失引起的遗传病。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品染色体一部分断裂在重新组装时发生了倒转染色体一部分断裂在重新组装时发生了倒转一条染色单体断裂后和它的姐妹染色单体连接一条染色单体断裂后和它的姐妹染色单体连接汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品1 1、图中两条染色体为同源染色体还是非同源染色体?、图中两条染色体为同源染色体还是非同源染色体?2 2、同源染色体的判断依据是?、同源染色体的判断依据是?减数第一次分裂时减数第一次分裂时联会联会非同源染色体非同源染色体一部分染色体

    3、断裂并组装到另一条非同源染色体上一部分染色体断裂并组装到另一条非同源染色体上缺失重复染色体上基因数目改变倒位易位染色体上基因列序改变性状的改变汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品染色体结构变异(可遗传)(可遗传)汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品染色体结构变异与减数分裂12汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品思考:染色体的数目可以如何变化?思考:染色体的数目可以如何变化?经过减数分裂细胞中的染色体数目减半果蝇:果蝇:2N=82N=8生殖细胞中的染色体有何特点?非同源染色体非同源染色体全套基因全套基因不重复不重复单倍体单倍体:体细胞中含有本物

    4、种:体细胞中含有本物种配子配子染色体数目的染色体数目的个体个体。花药离体培养花药离体培养单倍体植株单倍体植株弱小,高度弱小,高度不育不育蜂王(蜂王(2N=322N=32)工蜂(工蜂(2N=322N=32)雄蜂(雄蜂(N=16N=16)可育可育不育(不可遗传变异)不育(不可遗传变异)可育可育蜜蜜蜂蜂假减数分裂假减数分裂花粉花粉二倍体形成的单倍体高度不育二倍体形成的单倍体高度不育二倍体二倍体:由:由受精卵受精卵发育而来的个体,体细胞中含有两发育而来的个体,体细胞中含有两 个染色体组的个体。个染色体组的个体。多倍体多倍体:由:由受精卵受精卵发育而来的个体,体细胞中含有三发育而来的个体,体细胞中含有三

    5、 个或三个以上染色体组的个体。个或三个以上染色体组的个体。如:几乎全部动物和过半数的高等植物如:几乎全部动物和过半数的高等植物如:香蕉是三倍体,马铃薯是四倍体,普如:香蕉是三倍体,马铃薯是四倍体,普通小麦是六倍体通小麦是六倍体多倍体茎秆粗壮,果实种子较大,营养物质多,多倍体茎秆粗壮,果实种子较大,营养物质多,但发育迟缓,但发育迟缓,结实率低结实率低判断生物是否可育:判断生物是否可育:是否可以正常联会是否可以正常联会香蕉不育:香蕉不育:三倍体,减数分裂时会出现三倍体,减数分裂时会出现联会紊乱联会紊乱,几乎无法产生正常的配子。几乎无法产生正常的配子。单倍体不育:单倍体不育:出现联会紊乱,无法产生正

    6、常的配子。出现联会紊乱,无法产生正常的配子。骡子不育:骡子不育:虽然是二倍体,但没有同源染色体,虽然是二倍体,但没有同源染色体,无无法正常联会法正常联会。四倍体育性低:四倍体育性低:有同源染色体,可以联会,但有同源染色体,可以联会,但可能可能无法正常分离无法正常分离。(雄峰可育:不联会,假减数分裂)(雄峰可育:不联会,假减数分裂)个别染色体的增加或缺失个别染色体的增加或缺失21三体综合征身材高大,生育能力下降,易于激动,易产生攻击性行为,刑事犯罪率高XYYXYY个体的形成原因和遗传个体的形成原因和遗传1 1、形成原因:、形成原因:XXXXXYXYXYYXYY父亲减数第二次分裂异常2 2、遗传:

    7、、遗传:XXXXXYYXYY配子配子X X:YYYY:Y Y:XY=1:1:2:2XY=1:1:2:2野生芭蕉野生芭蕉2n2n有籽香蕉有籽香蕉4n4n加倍加倍野生芭蕉野生芭蕉2n2n无籽香蕉无籽香蕉3n3n实例一:实例一:染色体变异与育种香蕉的祖先为野生芭蕉,香蕉的祖先为野生芭蕉,个小个小而而多种子多种子,无法食用。香蕉的,无法食用。香蕉的培育过程如下培育过程如下多倍体育种多倍体育种低温低温/秋水仙素秋水仙素实例二:实例二:单倍体育种单倍体育种明显缩短育种年限明显缩短育种年限现有高杆抗病小麦(现有高杆抗病小麦(DDTTDDTT)和矮杆易感病小麦()和矮杆易感病小麦(ddttddtt),控),控

    8、制两对性状的基因独立遗传。有哪些方法可以获得能纯种矮制两对性状的基因独立遗传。有哪些方法可以获得能纯种矮杆抗病小麦新品种?杆抗病小麦新品种?方法一:方法一:方法二:方法二:方法三:方法三:诱变育种诱变育种杂交育种杂交育种基因工程育种基因工程育种方法四:方法四:单倍体育种单倍体育种1.1.右图中右图中和和表示发生在常染色体上的变异表示发生在常染色体上的变异.和和所表所表示的变异类型分别属于示的变异类型分别属于()()A.A.重组和易位重组和易位B.B.易位和易位易位和易位C.C.易位和重组易位和重组D.D.重组和重组重组和重组汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品重温高考重温高考A A2 2某些类型的

    9、染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a a、b b、c c、d d为某为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于于()()A A三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B B三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C C三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D D染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体C C谢谢指导!每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。对具有高度自觉与深邃透彻的心灵的人来说,痛苦与烦恼是他必备的气质。在一切创造物中间没有比人的心灵更美、更好的东西了。唯有心灵能使人高贵。所有那些自命高贵而没有高贵的心灵的人,都像块污泥。一个人只要他有纯洁的心灵,无愁无恨,他的青春时期,定可因此而延长。能充实心灵的东西,乃是闪烁着星星的苍穹,以及我内心的道德律。你的心灵常常是战场。在这个战场上,你的理性与判断和你的热情与嗜欲开战。无所事事并非宁静,心灵的空洞就是心灵的痛苦。

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