人教版《杂交育种与诱变育种》课件6.ppt
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1、远在古代远在古代,美洲的,美洲的印第安人印第安人就就选择和培育选择和培育了许多穗大了许多穗大粒饱的具有优良性状的粒饱的具有优良性状的玉米品种玉米品种。15世纪传入欧洲,世纪传入欧洲,16世纪传入中国,现在遍布全世界。世纪传入中国,现在遍布全世界。这种育种方法称为这种育种方法称为选选择育种择育种 优点是优点是技术简单、容技术简单、容易操作。易操作。缺点:缺点:选择范围有限,选择范围有限,育种周期长育种周期长杂交育种杂交育种诱变育种诱变育种与神六一起上天的瓷玫瑰太空蕉自学自学课本课本P99P99,回答,回答1 1、2 2问题问题 1 1、杂交育种的概念、杂交育种的概念 2 2、杂交育种的应用。、杂
2、交育种的应用。2000年国家最高科学技术奖年国家最高科学技术奖2004年十大感动中国人物之一年十大感动中国人物之一集优于一体中国黄牛中国黄牛荷斯坦牛荷斯坦牛中国荷斯坦牛已知小麦的高秆(已知小麦的高秆(D)对矮秆()对矮秆(d)为显性,矮)为显性,矮秆能抗倒伏,抗锈病(秆能抗倒伏,抗锈病(T)对易染锈病()对易染锈病(t)为显)为显性,两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病性,两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病(DDTT)、矮秆易染病、矮秆易染病(ddtt)两两纯系纯系品种。品种。探究活动一:如何探究活动一:如何“集优集优”锈病锈病DDTTddttDdTtddTt高抗高抗 高不抗高不抗 矮抗矮抗 矮不抗
3、矮不抗DDddTT矮抗矮抗ddTTddTt矮抗矮抗ddTT矮抗矮抗矮抗矮抗 矮不抗矮不抗ddTtddTT杂交杂交自交自交选优选优自交自交F3选优选优思考思考:要培育出要培育出一个能稳定遗传一个能稳定遗传的植物品种至少的植物品种至少要几年?要几年?第一年第一年第二年第二年选优选优第三年第三年第四年第四年TtdDTtDd或配子:dT、DtDT,dt非同源染色体上非同源染色体上的非等位基因自由组合的非等位基因自由组合基因重组基因重组思考?思考?发生于什发生于什么时间?么时间?减数第一次分裂后期!优点:优点:操作简单;可将不同个体中的优良性状集中到一个个体上操作简单;可将不同个体中的优良性状集中到一个
4、个体上缺点:缺点:育种时间长,过程繁琐;育种时间长,过程繁琐;只能利用已有的基因重组,不能产生新基因。只能利用已有的基因重组,不能产生新基因。(1 1)分析上述杂交过程,杂交育种有哪些)分析上述杂交过程,杂交育种有哪些 优点优点?(2)能否有能否有新的基因和新的性状新的基因和新的性状产生?产生?(3 3)从杂交后代可能出现的各种)从杂交后代可能出现的各种类型类型及及育种时间育种时间来看,杂交育种有哪些来看,杂交育种有哪些缺点缺点?思考与讨论思考与讨论探究活动二:如何探究活动二:如何“创新创新”有没有可能培育具备自然界有没有可能培育具备自然界没有出没有出现过现过的的优良性状的个体优良性状的个体,
5、并且需要,并且需要时间相对较短时间相对较短呢?呢?利用太空中的利用太空中的高真空、高真空、微重力、强辐射微重力、强辐射等的作等的作用,来诱导基因突变而用,来诱导基因突变而培养新品种的诱变育种培养新品种的诱变育种方法。方法。上海世博会上海世博会太空家园馆的育种厅太空家园馆的育种厅1.1.诱变育种的诱变育种的概念概念?依据的遗传学?依据的遗传学原理原理是什么?是什么?2.2.引起基因突变的外界引起基因突变的外界因素因素有哪些?有哪些?3.3.与杂交育种相比有哪些与杂交育种相比有哪些优点优点?4.4.诱变育种诱变育种是否是否获得的都是我们需要的理想性状?获得的都是我们需要的理想性状?(从基因突变的特
6、点从基因突变的特点:P82:P82考虑考虑)该育种方式有哪些)该育种方式有哪些不足不足?又可以怎么又可以怎么克服克服呢?呢?5 5、诱变育种的、诱变育种的应用应用体现在哪些方面体现在哪些方面?自学自学P100,回答以下问题:,回答以下问题:概念:概念:利用物理因素(如利用物理因素(如射线、射线、射线、紫外线、激光等)射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理生物,或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理生物,使生物发生基因突变使生物发生基因突变,从中选育出具有优良性状个体的从中选育出具有优良性状个体的育种方法。育种方法。原理:原理:基因突变基因突变诱导方法:诱导方法:1
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