《阿西莫夫短文两篇》课件4.ppt
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- 阿西莫夫短文两篇 阿西莫夫 短文 课件
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1、恐龙无处不在被压扁的沙子 阿西莫夫,美籍犹太人,儿阿西莫夫,美籍犹太人,儿童时代离开故土俄罗斯去了美国。童时代离开故土俄罗斯去了美国。青年时代攻读生物化学,后来他青年时代攻读生物化学,后来他投身写作,成为世界上最多产的投身写作,成为世界上最多产的作家之一,曾获代表科幻文学最作家之一,曾获代表科幻文学最高荣誉的雨果奖和星云奖。他发高荣誉的雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品至今已表的科幻小说和科普作品至今已有有300300多部,是公认的当今美国多部,是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。科幻小说家的泰斗。恐龙无处不在恐龙无处不在鹦 鹉 嘴 龙鹦 鹉 嘴 龙梁 龙鸭 嘴 龙 长期以来,人们试图解
2、释地球上陆地和海洋的起源,长期以来,人们试图解释地球上陆地和海洋的起源,曾提出各种各样的假说。现在,地质学家们普遍认为,在曾提出各种各样的假说。现在,地质学家们普遍认为,在2 2亿年前,地球上所有的大陆都是连在一起的,后来由于亿年前,地球上所有的大陆都是连在一起的,后来由于某种原因,这块超级古大陆一分为二,继而又四分五裂,某种原因,这块超级古大陆一分为二,继而又四分五裂,相继形成了北美洲和亚欧大陆、南极洲、非洲、南美洲、相继形成了北美洲和亚欧大陆、南极洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西兰和印度次大陆。这就是在地质学上曾引起大洋洲、新西兰和印度次大陆。这就是在地质学上曾引起一场深刻革命的大陆漂移学说
3、。一场深刻革命的大陆漂移学说。19861986年,阿根廷南极研究年,阿根廷南极研究所的专家在南极发现的恐龙化石,就为这一学说提供了有所的专家在南极发现的恐龙化石,就为这一学说提供了有力证据。力证据。遗遗 骸骸 褶褶 皱皱 劫劫 难难 致致 密密 扩扩 散散 排排 斥斥 陨陨 石石 熔熔 化化 追追 溯溯hihizhzhjiji一、读一读一、读一读zhzhkukuchchynynrngrngss漂漂 移:移:迁迁 移:移:褶褶 皱:皱:劫劫 难:难:天衣无缝:天衣无缝:致致 密:密:追追 溯:溯:由于地壳运动,岩层受到挤压而由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的弯曲。形成的弯曲。灾难。灾难。神话传说
4、,仙女穿的天衣,没有神话传说,仙女穿的天衣,没有缝儿。比喻事物没有一点破绽。缝儿。比喻事物没有一点破绽。漂浮的物体朝某个方向移动。漂浮的物体朝某个方向移动。离开原来的所在地并另换地点。离开原来的所在地并另换地点。细致精密。细致精密。原意是逆流而上。现常比喻探索事原意是逆流而上。现常比喻探索事物的由来。物的由来。请带着以下两个问题仔细阅读文章:请带着以下两个问题仔细阅读文章:为什么说为什么说“恐龙无处不在?恐龙无处不在?”得出了怎样的推论?得出了怎样的推论?作者是怎样得出这个结论的?请找出作者是怎样得出这个结论的?请找出作者思考问题的轨迹?作者思考问题的轨迹?南极发现恐龙化石南极发现恐龙化石恐龙
5、无处不在恐龙无处不在恐龙不会迁徙恐龙不会迁徙大陆漂移大陆漂移南极外各洲发现恐龙化石南极外各洲发现恐龙化石分析分析“大陆漂移大陆漂移”学说推断思路:学说推断思路:南极发现南极发现恐龙化石恐龙化石恐龙并不适恐龙并不适应南极气候应南极气候大陆在迁移而不大陆在迁移而不是恐龙在迁移是恐龙在迁移提出大陆板提出大陆板块构造理论块构造理论“泛大陆泛大陆”形成时,所有陆地都处在形成时,所有陆地都处在热带和温带环境中,适合恐龙生活热带和温带环境中,适合恐龙生活由此推断由此推断“泛大陆泛大陆”分分裂成四部分裂成四部分每一块大陆都携带每一块大陆都携带着自己的恐龙而去着自己的恐龙而去 本文依据本文依据_的的事实,证明了
6、事实,证明了_假说。假说。在南极发现恐龙化石在南极发现恐龙化石大陆漂移大陆漂移 课文说明的对象涉及两个学科,即:课文说明的对象涉及两个学科,即:_ _ _生物学(恐龙)、生物学(恐龙)、地质学(板块理论)地质学(板块理论)从中我们明白一个什么道理:从中我们明白一个什么道理:不同学科领域之间是紧密相连的。在不同学科领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。产生影响。一、初读课文一、初读课文 探讨内容探讨内容比较下面两句话与原文的区别,说说哪个表达效果好。比较下面两句话与原文的区别,说说哪个表达效果好。(1 1)板块上有许多大陆,当板
7、块向一)板块上有许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也一起运动。个或另一个方向运动时,大陆也一起运动。(原句:板块背上驮着许多大陆,当原句:板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。随之一起运动。)原文用了拟人的修辞手法,比改文生动形象。原文用了拟人的修辞手法,比改文生动形象。二、品读课文二、品读课文 赏析语言赏析语言(2 2)这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始破裂了。)这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始破裂了。(原文:这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示(原文:这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂
8、的迹象。)出破裂的迹象。)(3 3)第六段中)第六段中“是大陆在漂移而不是恐龙在迁移是大陆在漂移而不是恐龙在迁移”。这句话中的这句话中的“漂移漂移”与与“迁移迁移”能否互换,为什么?能否互换,为什么?原文说明这个泛大陆现在仍很牢固,只是出现一原文说明这个泛大陆现在仍很牢固,只是出现一点要破裂的征兆、迹象,并非已开始破裂。改文不符合点要破裂的征兆、迹象,并非已开始破裂。改文不符合科学实际。科学实际。不能互换。因为不能互换。因为“漂移漂移”是指无生命的东西借助外力是指无生命的东西借助外力移动移动,“迁移迁移”是有生命的东西有目的的朝某一个地方去,是有生命的东西有目的的朝某一个地方去,换了以后就不准
9、确了。换了以后就不准确了。1.“1.“板块构造板块构造”理论的依据是什么?理论的依据是什么?大陆漂移的事实,即人们发现地壳是由一些大陆漂移的事实,即人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又缓慢运动的大板块构成的。紧密拼合在一起但又缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。2.“2.“板块构造板块构造”理论为地质界的哪些问题提供了答案?理论为地质界的哪些问题提供了答案?火山、地震、岛屿链、海洋深渊等问题。火山、地震、岛屿链、海洋深渊等问题。三、默读课文三、默
10、读课文 问题探究问题探究3.“3.“泛大陆泛大陆”是怎样形成的?是怎样形成的?地壳是由一些紧密拼合在一起但又缓慢运动的地壳是由一些紧密拼合在一起但又缓慢运动的大板块构成的,板块背上驮着许多大陆,板块运大板块构成的,板块背上驮着许多大陆,板块运动时大陆也随之一起运动。每隔一段时期,板块动时大陆也随之一起运动。每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,这就是主要陆地构成,这就是“泛大陆泛大陆”。被压扁的沙子被压扁的沙子恐龙的灭亡恐龙的灭亡 1、文章认为恐龙灭绝的原因是什么?、文章认为恐龙灭绝的原因是什么?2、本文对恐龙灭绝的
11、原因提出了哪两、本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说?请解释这两种学说。种科学假说?请解释这两种学说。彗星坠落彗星坠落恐龙灭亡原因之一恐龙灭亡原因之一恐龙灭亡原因之二恐龙灭亡原因之二火山爆发火山爆发 本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说?请解释这两种学说。假说?请解释这两种学说。“撞击说撞击说”“”“火山说火山说”解释解释“撞击说撞击说”和和“火山说火山说”:撞击说:一个巨大的小行星或彗星撞击说:一个巨大的小行星或彗星对地球毁灭性的撞击,是导致包括恐龙对地球毁灭性的撞击,是导致包括恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。在内的许多地球生物灭绝的原因。火山说
12、:地球突然经历了一个火山火山说:地球突然经历了一个火山爆发期,使得包括恐龙在内的大量生物爆发期,使得包括恐龙在内的大量生物灭绝。灭绝。作者认为哪一种学说正确呢?是怎作者认为哪一种学说正确呢?是怎样证明的?样证明的?一、默读课文一、默读课文 明确观点明确观点作者认为作者认为“撞击说撞击说”是正确的。是正确的。文章怎样引出文章怎样引出“撞击说撞击说”的?找出有的?找出有关表现这一内容的文字:关表现这一内容的文字:6500 6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱。稀有金属铱。这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的
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