《荷花》优秀课件14.ppt
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- 关 键 词:
- 荷花 优秀 课件 14
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1、荷荷 花花叶圣陶叶圣陶会认5个生字,会写11个生字,正确读写“挨挨挤挤、清香”等词语。学习目标学习目标12正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积累优美语句。3理解课文内容,感受荷花的美丽,培养审美情趣和热爱大自然的情感。4体会作者丰富的想象,学习边阅读边想象画面的读书方法。作者介绍作者介绍 叶圣陶(18941988)原名叶绍钧,江苏人,我国现代著名作家、教育家、出版家。他先后创作、出版了我国第一部童话集稻草人,创作了我国现代文学史上第一部长篇小说倪焕之。他从事教育和教学工作70多个春秋,积累了丰富的经验,撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简,有叶圣陶集和叶圣陶语文教育论集等著
2、作。会认的字会认的字生字学习生字学习 会写的字会写的字 多音字多音字挨挨骨骨:骨碌:骨碌 花骨朵儿花骨朵儿:骨气:骨气 骨肉相连骨肉相连挨挨挤挤 ii:挨:挨近近 挨挨挤挤挨挨挤挤ii:挨打:挨打 忍饥挨饿忍饥挨饿 胀(膨胀)张(开张)仿(仿佛)坊(作坊)形形近字近字佛(仿佛)沸(沸腾)瓣(花瓣)辩(辩论)随(随风)隋(隋朝)姿(姿态)咨(咨询)词语学习词语学习词语理解词语理解清香:清香:清淡的香味。造句:造句:阵阵荷花的清香传来,让人心旷神怡。挨挨挤挤:挨挨挤挤:文中形容荷叶长得密,互相挤在一起。造句:造句:火车站候车室里的人挨挨挤挤的。饱胀:饱胀:饱满得发胀。造句:造句:在温暖的阳光下,饱
3、胀的豆荚一个个都裂开了。破裂:破裂:(完整的东西)出现裂缝;开裂。造句:造句:我家的自来水管今天早晨突然破裂了。近义词近义词清香(芳香)赶紧(赶快)(赶忙)破裂(破碎)姿势(姿态)仿佛(好像)不光(不只)反义词反义词挨挨挤挤(宽宽松松)展开(合拢)饱胀(干瘪)停止(开始)快乐(伤心)词语辨析词语辨析赶紧赶紧 赶快赶快 赶忙赶忙 相同点:相同点:都有“马上行动”的意思。不同点:不同点:“赶紧”着重指对时机的把握抓得紧。“赶快”侧重指提高速度,与“赶紧”都有规劝别人快点做的意味。“赶忙”指赶紧、连忙,没有规劝别人的意思,不能与第二人称代词“你”搭配。运用示例:运用示例:1.妈妈催我()走,因为要下
4、雨了。2.趁着妈妈转身,弟弟()把手里的糖塞进嘴里。3.开会时间快到了,我()把手里的材料浏览了一遍。赶紧 赶快赶忙 在读第2自然段的时候,注意语气高低轻重的不同变化,以强调荷花的不同长势。其中,“两三片”“全”要读得重一些;“有的”“有的”可以拉长读。第3自然段要重读“一大幅”“了不起”等词语,突出喜爱、赞美的感情。第4、5自然段要带着赞美的语气,读出作者享受其中,忘我陶醉的心境。朗读指导朗读指导 1.课文主要写了什么内容?引导学生用简洁的语言概括。夏日的清晨去公园赏荷花。2.理清课文的层次结构。第一部分(1):写“我”去公园看荷花。第二部分(2、3):描写荷花生长的各种优美姿态。第三部分(
5、4、5):写“我”观赏荷花时的想象和感受。整体感知整体感知1.1.学习第学习第1 1自然段自然段。(1)清晨的荷花是怎样的?从第1自然段中的什么地方能体会到?从“一就”体会出,荷花的清香之浓郁。想象一下清晨公园的美景,荷花宛若明珠点缀在其中,令人心旷神怡。课文解读课文解读(2)清晨到公园玩的“我”心情怎样?高兴、惊喜、迫切 (3)从字里行间,可以了解到“我”是个怎样的人?从“清早”“一就”“赶紧”“往跑”等词句,不难看出,“我”是个爱花的人,非常善于观察,热爱自然,热爱生活。(4)第1自然段在文中起什么作用?开门见山地点明了时间、地点、人物和事件的开端。不见花容,先闻其香,从侧面烘托了荷花之多
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