《曹冲称象》-教学课件.pptx

1、 曹冲称象曹冲称象chng chng 杆杆 秤秤 gn chng gn chng chng chng gn gn c chng hng gu gu chng chng chu chu 称称 秤秤二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)11.2.3.4.5.二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)11.2.3.4.5.1.1.古时候古时候有个叫曹操的人。别人送有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和他一头大象，他很高兴，带着儿子

2、和官员们一同去看。官员们一同去看。2.2.大象大象又高又大，身子像一堵墙，腿又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？这么大的象，到底有多重呢？”3.3.曹操曹操问：问：“谁有办法把这头大象称谁有办法把这头大象称一称？一称？”有的说：有的说：“得造一杆大秤，砍得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。一棵大树做秤杆。”有的说：有的说：“有了大有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。曹操听了直摇头。柱子柱子议论议论 有了有了大秤也不行啊，大秤也不行啊，

3、谁有那么大的力气提得谁有那么大的力气提得起这杆大秤起这杆大秤呢？呢？二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)11.2.3.4.5.2.2.大象大象又高又大，身子像一堵墙，腿又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？这么大的象，到底有多重呢？”3.3.曹操曹操问：问：“谁有办法把这头大象称谁有办法把这头大象称一称？一称？”有的说：有的说：“得造一杆大秤，砍得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。一棵大树做秤杆。”有的说：有的说：“有了大有了大秤也不

4、行啊，谁有那么大的力气提得起秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。曹操听了直摇头。有了有了大秤也不行啊，大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得谁有那么大的力气提得起这杆大秤起这杆大秤呢呢？二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)11.2.3.4.5.4.4.曹操曹操的儿子曹冲才七岁，他站出的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：来，说：“我有个办法。把大象赶到我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大着水面，在船舷上

5、画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多上的石头。石头有多重，大象就有多重。重。”5.5.曹操曹操微笑着点一点头。他叫人照微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。的重量。下沉下沉船舷船舷为止为止重量重量二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)11.2.3.4.5.4.4.曹操曹操的儿子曹冲才七岁，他站出的儿子曹冲才七岁，他站出来

6、，说：来，说：“我有个办法。把大象赶到我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多上的石头。石头有多重，大象就有多重。重。”5.5.曹操曹操微笑着点一点头。他叫人照微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。的重量。把把大象赶到一艘大船上，大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着

7、水面，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的装石头，装到船下沉到画线的地方为止。地方为止。二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1曹操得到大象官员议论象有多重曹冲想出称象的好办法二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1 大象又()又()，身子像()，腿像()。高大 一堵墙四根柱子二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年

8、级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”大象有多重呢？大象有多重呢？大象大象到底到底有多重呢？有多重呢？二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”曹操

9、问：曹操问：“谁有办法把这头大象称一谁有办法把这头大象称一称？称？”有有的说：的说：“得造一杆大秤，砍一棵大得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。树做秤杆。”有的说：有的说：“有了大秤也有了大秤也不行啊不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹曹操听了直摇头。操听了直摇头。曹操问：曹操问：“谁有办法把这头大象称一谁有办法把这头大象称一称？称？”有有的说：的说：“得造一杆大秤，砍一棵大得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。树做秤杆。”有的说：有的说：“有了大秤也有了大秤也不行啊不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹曹操听了直摇头

10、。操听了直摇头。曹操问：曹操问：“谁有办法把这头大象称一谁有办法把这头大象称一称？称？”有有的说：的说：“得造一杆大秤，砍一棵大得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。树做秤杆。”有的说：有的说：“有了大秤也有了大秤也不行啊不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹曹操听了直摇头。操听了直摇头。我我有个办法有个办法。把。把大象大象赶到一艘大船上，看船身赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线在船舷上画一条线。再。再把把大象赶上岸，往船上装石大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的头，装到船下沉到画线的地方为止地方为止。

11、然后。然后，称一称，称一称船上的石头船上的石头。石头。石头有多重，有多重，大象就有多重。大象就有多重。二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1 曹操曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：说：“我有个办法。我有个办法。把把大象赶到一艘大船大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线舷上画一条线。再。再把大象赶上岸，往船上把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后然后，称一称船上的石头，

12、称一称船上的石头。石头。石头有多重，有多重，大象就有多重。大象就有多重。二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1 曹操曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：说：“我有个办法我有个办法。把把大象赶到一艘大船大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线舷上画一条线。再再把大象赶上岸，往船上把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后然后，称一称船上的石头，称一称船上的石头。石头石头有多重，

13、有多重，大象就有多重大象就有多重。”二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1 曹操曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：说：“我有个办法。我有个办法。把把大象赶到一艘大船大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线舷上画一条线。再。再把大象赶上岸，往船上把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后然后，称一称船上的石头，称一称船上的石头。石头。石头有多重，有多重，大象就有多重。大象就有

14、多重。123二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1 曹操曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：说：“我有个办法。我有个办法。把把大象赶到一艘大船大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线舷上画一条线。再再把大象赶上岸，往船上把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后然后，称一称船上的石头，称一称船上的石头。石头。石头有多重，有多重，大象就有多重。大象就有多重。先先二年级上册语文课

15、件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1给下面的内容排给下面的内容排排队排队（）赶象上船）赶象上船（）把大象赶上岸，往船上装把大象赶上岸，往船上装石头石头3 32 21 1（）在船舷上做记号在船舷上做记号（）称）称石头的石头的重量重量4 4二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1曹操的儿子曹冲曹操的儿子曹冲才才七岁。七岁。二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1 曹冲生五六

16、岁，智意所及，有若成人之智。zhzhj j ru ru 二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1二年级上册语文课件-4曹冲称象人教部编版(共28张PPT)1曹 冲 称 象 曹操得巨象，欲知其轻重，不能称。操曹操得巨象，欲知其轻重，不能称。操之幼子名冲，告操曰：之幼子名冲，告操曰：“置象于船上，刻其置象于船上，刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。原痕。复称他物，则象重可知矣。”zhhnziy船船正确正确端正端正干净干净1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且

17、从中找到一些东西来宽慰自己。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。