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类型《文明的冲撞与融合》世界古代史课件(同名477).pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4919209
  • 上传时间:2023-01-25
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    关 键  词:
    文明的冲撞与融合 文明 冲撞 融合 世界 古代史 课件 同名 477
    资源描述:

    1、第5课 文明的冲撞与融合文明的冲撞与融合世界古代史ppt课件【精品】文明的冲撞与融合世界古代史ppt课件【精品】【马拉松马拉松】1.1.说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本史实。2.2.知道马可波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实,探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。1.1.希波战争希波战争2.2.亚历山大大帝东征亚历山大大帝东征3.3.罗马的扩张罗马的扩张4.4.中印文化的西传中印文化的西传5.5.马可马可波罗来华波罗来华 是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展中的一次碰撞,也是早期东西方文明的一次重要冲突。此后,世界文明发展的格局逐渐形成东西方并存之势,一直延续至

    2、今。西方:希腊西方:希腊东方:波斯东方:波斯VS1.1.希波战争希波战争冲撞篇冲撞篇通过学习课本的第一栏目,通过学习课本的第一栏目,找出希波战争的时间、背景、经找出希波战争的时间、背景、经过、著名战役和战争的最终结果。过、著名战役和战争的最终结果。自主学习 公元前6 6世纪,波斯人在领袖居鲁士领导下建立了波斯帝国。他的儿子甘比西斯二世继位后,继续推行扩张政策,并于公元前525525年征服了埃及。成为西亚和北非一带最强大的帝国。其继任者是大流士一世,其统治期间,波斯帝国盛极一时。公元前5 5世纪初,大流士一世发动了对希腊的战争。居鲁士大帝居鲁士大帝波斯帝国的缔造者波斯帝国的缔造者波斯帝国全盛版图

    3、波斯帝国全盛版图拉美海战拉美海战希波战争希波战争通过对希波战争的学习和了解,对你启发最大的是什么?通过对希波战争的学习和了解,对你启发最大的是什么?2.2.亚历山大大帝东征亚历山大大帝东征 亚历山大(前亚历山大(前336336前前323323年在年在位),马其顿国王,腓力二世之子。位),马其顿国王,腓力二世之子。当时希腊当时希腊“最博学的人最博学的人”亚里士多亚里士多德是他的家庭教师。德是他的家庭教师。1616岁起,他就岁起,他就随父征战,挥师南下。随父征战,挥师南下。1818岁,他指岁,他指挥马其顿军右翼,击败希腊联军。挥马其顿军右翼,击败希腊联军。2020岁,他以马其顿、希腊联军最高岁,他

    4、以马其顿、希腊联军最高统帅的身份,组织东侵。据说在远统帅的身份,组织东侵。据说在远征中,他命令一切人征中,他命令一切人“把世界当作把世界当作自己的家乡自己的家乡”。亚历山大东征引起了什么样的结果?亚历山大东征引起了什么样的结果?巴比伦巴比伦波斯波斯帝国帝国马其顿马其顿希腊希腊印度河流域印度河流域埃埃及及亚历山大历经亚历山大历经1010年征战,建立起空前庞大的亚历山大帝国年征战,建立起空前庞大的亚历山大帝国印度文明印度文明 波 斯 文 明波 斯 文 明埃及文明埃及文明犹 太 文 明犹 太 文 明希 腊 文 明希 腊 文 明亚历山大城堡亚历山大城堡世界七大奇迹世界七大奇迹埃及亚历山大港埃及亚历山大

    5、港灯塔灯塔巅峰的建筑巅峰的建筑亚历山大东征和亚历山大帝国的建立,促进了东西方经亚历山大东征和亚历山大帝国的建立,促进了东西方经济文化交流,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。济文化交流,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。公元公元2 2世纪,罗马成为地跨欧亚非三洲的帝国世纪,罗马成为地跨欧亚非三洲的帝国3.3.罗 马 的 扩 张罗 马 的 扩 张 古罗马迦特输水道古罗马迦特输水道 条条大路通罗马。条条大路通罗马。转意为:殊途同归转意为:殊途同归辉煌的建筑辉煌的建筑君士坦丁堡凯旋门君士坦丁堡凯旋门罗马斗兽场罗马斗兽场拉丁语随着罗马拉丁语随着罗马的扩张向外转播的扩张向外转播 语言语言基督教基督教梵

    6、蒂冈圣彼梵蒂冈圣彼得大教堂得大教堂耶稣耶稣路路 线:线:丝 绸 之 路丝 绸 之 路一方面,罗马帝国的征服和统治充满着暴力;一方面,罗马帝国的征服和统治充满着暴力;一方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区。一方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区。罗马帝国的扩张带来了什么罗马帝国的扩张带来了什么样的影响?样的影响?各抒己见 战争给人类带来战争给人类带来了巨大灾难,对于了巨大灾难,对于战争的挑起者,我战争的挑起者,我们要进行强烈的谴们要进行强烈的谴责。责。战争是带来了灾战争是带来了灾难,但在当时,对难,但在当时,对文化的交流和民族文化的交流和民族的融合又起到了不的融合又起到了不可忽视的推动作用可

    7、忽视的推动作用。谈谈你的看法谈谈你的看法百家论坛百家论坛4.4.中印文化的西传中印文化的西传融合篇融合篇使者之一使者之一阿拉伯商人阿拉伯商人古代古代印度人印度人中古中古阿拉伯人阿拉伯人世界各地世界各地发明发明改进改进传播传播 阿拉伯数字的发明与传播对人类社会的发展、对人们阿拉伯数字的发明与传播对人类社会的发展、对人们的日常生活有什么作用?的日常生活有什么作用?世界各地的数字符号世界各地的数字符号中文数字中文数字 一(壹)、二(贰)、三(叁)、四(肆)、五(伍)一(壹)、二(贰)、三(叁)、四(肆)、五(伍)六(陆)、七(柒)、八(捌)、九(玖)、十(拾)六(陆)、七(柒)、八(捌)、九(玖)、

    8、十(拾)英文数字英文数字 oneone、twotwo、threethree、fourfour、fivefive、sixsix、sevenseven、eighteight、ninenine、tenten罗马数字罗马数字、阿拉伯数字阿拉伯数字0 0、1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、8 8、9 9 在不使用现有数字符号的基础上设计你个性化的在不使用现有数字符号的基础上设计你个性化的表示方法。看谁更有创意哦。表示方法。看谁更有创意哦。异想天开异想天开中亚中亚里海里海小亚细亚小亚细亚波斯湾波斯湾两河流域两河流域红海红海亚历山大港亚历山大港 保存并传播了古代文化,成为东西方文化保存

    9、并传播了古代文化,成为东西方文化沟通的媒介,善于吸收其他文化并加以发展沟通的媒介,善于吸收其他文化并加以发展阿拉伯人在东西方文阿拉伯人在东西方文化交流中的作用?化交流中的作用?使者之二:马可使者之二:马可波罗波罗马可马可波罗东来与西回路线波罗东来与西回路线泉州泉州北京:是一个北京:是一个“从来没见过的最伟大的都城从来没见过的最伟大的都城”这里的这里的奇珍异宝、日用百货,都是世界上其他城市不能比拟的。皇奇珍异宝、日用百货,都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观,简直是宫的壮丽美观,简直是“举世无匹举世无匹”杭州:实在是世界上最繁华、最有钱的城市杭州:实在是世界上最繁华、最有钱的城市马可波罗

    10、行纪马可波罗行纪中的描述中的描述历史回眸泉州:确实是世界上最大的一个海港泉州:确实是世界上最大的一个海港假如有一只船驶入假如有一只船驶入西方的大海港亚历山大港的话,就会有西方的大海港亚历山大港的话,就会有100100只船进入泉只船进入泉州州纸币:纸币可以用来偿付一切款项,携带非常方便纸币:纸币可以用来偿付一切款项,携带非常方便煤炭:华北人民用一种煤炭:华北人民用一种“黑色的石头黑色的石头”当木材烧当木材烧而它而它的火焰比木炭更大更旺的火焰比木炭更大更旺驿道:从北京到全国的每一个角落都有驿道连接驿道:从北京到全国的每一个角落都有驿道连接驿驿站每个房间全用丝绸站每个房间全用丝绸 1299 1299

    11、年,马可被释放,这本年,马可被释放,这本书也随之风靡了整个欧洲,自从书也随之风靡了整个欧洲,自从14771477年,第一个印刷本问世后,至年,第一个印刷本问世后,至今全世界已有今全世界已有130130多种译本。多种译本。受马可受马可波罗及其波罗及其游记游记的影响,许多探险者为了寻求东方的影响,许多探险者为了寻求东方的财富开始了远航,哥伦布就是其的财富开始了远航,哥伦布就是其中之一。至今在西班牙基维利亚市中之一。至今在西班牙基维利亚市的哥伦布图书馆还藏有一本拉丁文的哥伦布图书馆还藏有一本拉丁文本的本的马可马可波罗游记波罗游记,上面写,上面写满了哥伦布的注释与批语,这本书满了哥伦布的注释与批语,这

    12、本书伴随哥伦布走完了地理大发现的全伴随哥伦布走完了地理大发现的全过程。因此马可过程。因此马可波罗和他的波罗和他的游游记记也被认为是世界近代史的开端。也被认为是世界近代史的开端。它它“向西方世界展现了迷人的向西方世界展现了迷人的中国文明中国文明”19711971年意大利驻联合国代年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可表芬奇在欢迎我国参加马可波罗东游波罗东游700700周年纪念活动代表周年纪念活动代表团时如是说团时如是说马可马可波罗被称为促进中西文波罗被称为促进中西文化交流的最伟大的使者化交流的最伟大的使者智 慧 大 比 拼智 慧 大 比 拼 一本书改变了一个时代。一本书改变了一个时代。马马可

    13、可波罗行纪波罗行纪对欧洲社会产生了什对欧洲社会产生了什么样的影响?整个欧洲又会发生什么么样的影响?整个欧洲又会发生什么变化?展现你的智慧和才能,通过上变化?展现你的智慧和才能,通过上网搜索资料,写一篇网搜索资料,写一篇300300字的小文章字的小文章来表述你的观点。来表述你的观点。蒙古国发行的纪念马可蒙古国发行的纪念马可 波罗和忽必烈的金币和银币波罗和忽必烈的金币和银币中国发行的纪念银币和金币中国发行的纪念银币和金币追忆马可追忆马可波罗波罗比萨饼()比萨饼()传说现在风靡全世界传说现在风靡全世界的意大利美食比萨饼、的意大利美食比萨饼、意大利面条就是中国馅意大利面条就是中国馅饼、面条的变种,而正

    14、饼、面条的变种,而正是马可是马可波罗将这些中波罗将这些中国化的食品传入欧洲。国化的食品传入欧洲。和平交流和平交流世界各地区各民族和平交往有哪些重要的历史世界各地区各民族和平交往有哪些重要的历史意义呢?意义呢?和平交往促进了世界各地区各民族人民的相互和平交往促进了世界各地区各民族人民的相互了解,加深了彼此的联系和友谊;传播了先进的生了解,加深了彼此的联系和友谊;传播了先进的生产力和文化,促进了各地区经济和文化的发展;使产力和文化,促进了各地区经济和文化的发展;使世界日益成为一个息息相关的整体。世界日益成为一个息息相关的整体。动脑筋 1.1.争做中西和平交流的使者:作为一名中学生争做中西和平交流的

    15、使者:作为一名中学生,你可以为中外文化和平交流做点什么贡献呢?你可以为中外文化和平交流做点什么贡献呢?2.2.穿越时空隧道,你成为元朝的一位商人,要穿越时空隧道,你成为元朝的一位商人,要从大都出发到欧洲做一次商贸旅行,你准备交易从大都出发到欧洲做一次商贸旅行,你准备交易哪些物品?你需要做哪些旅行的准备?哪些物品?你需要做哪些旅行的准备?放飞思维放飞思维战例:马拉松之战战例:马拉松之战 影响:希腊获胜影响:希腊获胜结果:建立地跨欧亚非的大帝国结果:建立地跨欧亚非的大帝国影响:促进东西方联系和交流影响:促进东西方联系和交流结果:称霸地中海,进入繁荣期结果:称霸地中海,进入繁荣期影响:境内经济文化交

    16、流活跃影响:境内经济文化交流活跃冲撞冲撞融合融合促进东西方经济文化的交流促进东西方经济文化的交流文明的冲撞与融合文明的冲撞与融合希波战争希波战争亚历山大东征亚历山大东征罗马的扩张罗马的扩张中印文化西传中印文化西传马可马可波罗波罗来华来华1.1.(20102010宜昌学业考试)他作为东西方文化交流的使者,宜昌学业考试)他作为东西方文化交流的使者,在中国元朝生活了在中国元朝生活了1717年,他奇异的经历和广博的见闻,生年,他奇异的经历和广博的见闻,生动地留在了一部脍炙人口的著作中。他是(动地留在了一部脍炙人口的著作中。他是()A.A.张骞张骞 B.B.马可马可波罗波罗 C.C.哥伦布哥伦布 D.D

    17、.麦哲伦麦哲伦 B B2.2.(20102010河南学业考试)下列有关古代文明冲撞河南学业考试)下列有关古代文明冲撞与融合的叙述,错误的是(与融合的叙述,错误的是()A.A.阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者B.B.古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流C.C.古代文明交往的方向单一,即西方向东方学习古代文明交往的方向单一,即西方向东方学习D.D.马可马可波罗是促进东西文化交流的杰出代表波罗是促进东西文化交流的杰出代表 C C3.3.(20102010自贡学业考试)在世界文明的交响乐曲中,自贡学业考试)在世界文明的交响

    18、乐曲中,不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是(于文明的交流与融合的是()亚历山大东征亚历山大东征 阿拉伯数字西传阿拉伯数字西传 希波战争希波战争 马可马可波罗东游波罗东游A.A.B.B.C.C.D.D.D D4.4.(20102010青岛学业考试)不管世界各国的文字多么不同,青岛学业考试)不管世界各国的文字多么不同,阿拉伯数字却不需要翻译,人们都能认得。其实阿拉伯数阿拉伯数字却不需要翻译,人们都能认得。其实阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创,它的创造者是(字并不是阿拉伯人首创,它的创造者是()A.A.古代苏美尔人古代苏美尔

    19、人 B.B.古代印度人古代印度人 C.C.古代埃及人古代埃及人D.D.古代犹太古代犹太人人 B B把财富分给别人,把希望留给自己,她将带给我无穷无尽的财富。亚历山大大帝1中国古代诗歌之所以需要有音律,是因为诗歌有其特殊性,诗歌主要用来抒发绵绵不尽的情感,表达含蓄隽永的兴致,语言就是情感的缩写,而诗歌的韵律正可以传达这种缠绵不尽,往而复返的情感。2诗歌和散文相比,诗歌更难翻译,这是因为诗歌偏重于音律,而散文偏重于语言的意义,诗歌的音律不容易翻译,它和感情有必然的联系,只要翻译出来就已经变成了另外一回事。3诗歌的情趣和意象是千变万化的,诗人都需要用有限的诗词形式加以规范,所以诗歌的形式和实质未必都有绝对的必要关系,否则每首诗都必须自创一个格律了4.为了能够尽快赶上课程,成为清华物理系的正式学生,钱伟长早起晚归,废寝忘食,成了全校最勤奋刻苦的学生,结果仅用一个学期物理就及格了。5.抗日战争期间,负责庚子赔款留学的英国人公然无视中国人的抗日热情,包括钱伟长在内的一批留英公费生对此表示愤慨,毅然放弃了出国留学的机会。6从理论上来说,诗与散文的区别要同时在实质与形式两方面比较,“诗为有音律的纯文学”这一定义就是基于这一认识而下的。

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