《学会宽容》—小学道德与法治学会宽容优秀课件5.ppt

1、大肚能容，大肚能容，容天下难容之事；容天下难容之事；开口大笑，开口大笑，笑天下可笑之人。笑天下可笑之人。我心宽容我心宽容第二课时第二课时 拥有一颗宽容心拥有一颗宽容心第二课第二课 学会宽容学会宽容拥挤的公交车上，我屡次拥挤的公交车上，我屡次被人踩到脚，心里有些不被人踩到脚，心里有些不愉快。快要下车时，我又愉快。快要下车时，我又被人重重地踩了一脚，更被人重重地踩了一脚，更好疼。我真想大吼对方一好疼。我真想大吼对方一下，但转念一想下，但转念一想你觉得你觉得“我我”可能会怎么想？可能会怎么想？别人也不是故别人也不是故意踩我脚的。意踩我脚的。车上人这么多车上人这么多，被踩到脚也，被踩到脚也是难免的。是

2、难免的。我有时也会踩我有时也会踩到别人的脚。到别人的脚。学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5宽容是种美德宽容是种美德学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5在日常生活中，人们忙于在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突。免产生摩擦、冲突。宽容宽容能让我们心胸开阔。能让我们心胸开阔。学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5在生活中，你有宽在生活中，你有宽容大度地对待他人容大度地对待他人的经历吗？当

3、时你的经历吗？当时你心里是怎么想的？心里是怎么想的？学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5对不起对不起没关系没关系把衣服上的土把衣服上的土擦干净擦干净学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5丁丁和朋友参观过丁丁和朋友参观过“宽容城宽容城”。想象一下，假如他们来到一个对他。想象一下，假如他们来到一个对他人的无心之失斤斤计较的人的无心之失斤斤计较的“计较城计较城”，他们会看到什么样的生活景，他们会看到什么样的生活景象。象。在教室里，前桌在教室里，前桌同学不小心把后同学不小心把后桌同学的文具盒桌

4、同学的文具盒碰掉了。假如碰掉了。假如“计较城计较城”中的同中的同学对此计较，那学对此计较，那么么在邻里生活中，在邻里生活中，楼上住户不小心楼上住户不小心把浇花的水洒到把浇花的水洒到了楼下住户的阳了楼下住户的阳台上。假如台上。假如“计计较城较城”中的人们中的人们对此计较，那么对此计较，那么在拥挤的市场里在拥挤的市场里，人们常常不小，人们常常不小心相互踩到。假心相互踩到。假如如“计较城计较城”中中的人们对此计较的人们对此计较，那么，那么A活动园学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5别人明明伤害了别人明明伤害了我们，为什么还我们，为什么还要宽容呢

5、？要宽容呢？学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5啄木鸟医生认为要解决同学们心中的疑惑，啄木鸟医生认为要解决同学们心中的疑惑，需要找出长在心中的三条需要找出长在心中的三条“虫子虫子”。愤怒的情绪体验是愤怒的情绪体验是什么？一直处在这什么？一直处在这种情绪中，有利于种情绪中，有利于问题的解决吗？问题的解决吗？第一条虫子：心中有怨气第一条虫子：心中有怨气学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5小王未完成值日工作，小王未完成值日工作，按班规课后要重扫，重按班规课后要重扫，重扫时小强叫他的外号，扫

6、时小强叫他的外号，并嘲笑他，小王一怒之并嘲笑他，小王一怒之下打了小强而受处分下打了小强而受处分。学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课件5人在愤怒时，会产生剧烈的生理人在愤怒时，会产生剧烈的生理反应，血管收缩，血压升高。另反应，血管收缩，血压升高。另外，过激的情绪会使肾上腺素、外，过激的情绪会使肾上腺素、血管紧张素等分泌物增加，影响血管紧张素等分泌物增加，影响心脑血管系统的健康。心脑血管系统的健康。小知识小知识拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。情绪，更为客观、大度地面对问

7、题。第二条虫子：想要报复对方第二条虫子：想要报复对方“以眼还眼，以牙还以眼还眼，以牙还牙牙”的想法对吗？假的想法对吗？假如有暴力进行报复，如有暴力进行报复，会有什么后果？会有什么后果？材料中的材料中的“我我”的的做法合适吗？会有做法合适吗？会有怎样的结果？怎样的结果？小玲到处说我的坏话，还小玲到处说我的坏话，还好朋友呢，我恨死她了！好朋友呢，我恨死她了！今天学校检查卫生，昨天今天学校检查卫生，昨天放学后我在她抽屉里放了放学后我在她抽屉里放了不少垃圾。这下她可要倒不少垃圾。这下她可要倒霉了，真痛快！霉了，真痛快！据了解，受害人马某和行凶者吴某据了解，受害人马某和行凶者吴某均为十五六岁的少年，杀人

8、动机就均为十五六岁的少年，杀人动机就是因为马某骂吴某游戏玩的太菜。是因为马某骂吴某游戏玩的太菜。少年玩游戏被人骂少年玩游戏被人骂“菜鸟菜鸟”恼羞成怒捅死对方恼羞成怒捅死对方拥有一颗宽容的心，不能拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。更大的冲突，甚至被追究法律责任。假如我们是犯错者，得假如我们是犯错者，得不到对方原谅时的内心不到对方原谅时的内心感受又是什么样的？感受又是什么样的？第三条虫子：不愿原谅对方第三条虫子：不愿原谅对方假如我们执意不原谅假如我们执意不原谅

9、对方，我们的内心感对方，我们的内心感受是什么样的？受是什么样的？“金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅别人，其实也心，学会原谅别人，其实也是原谅可能犯错误的自己。是原谅可能犯错误的自己。小华觉得自己不够漂亮，经常埋小华觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父母，有一次上台表演怨自己的父母，有一次上台表演出了丑，被同学说她笑得很夸张出了丑，被同学说她笑得很夸张，嘴很大很难看。她便再也不允，嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公众场合笑一下。她这许自己在公众场合笑一下。她这么做对吗？可以宽容自己

10、吗？么做对吗？可以宽容自己吗？宽容自己就是接纳自己，即实事求宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不挑剔和苛求是地面对真实的自我，既不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄，自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。宽容自全盘否定自己，也不妄自尊大。宽容自己意味着承认己意味着承认“人无完人人无完人”，容许自己，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己里留下信心和希望。同时也给自己里留下信心和希望。宽容让我们面对他人的无心宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较；同时之失时大度、不计较；同时，也让人们面对他人

11、伤害时，也让人们面对他人伤害时，平息心中的不满，放弃报，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。复的想法，懂得原谅他人。古之君子，其责己也重以周古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，其待人也轻以约。重以周，故不息；轻以约，故人乐，故不息；轻以约，故人乐为善。为善。韩愈韩愈原毁原毁A活动园我们怎样才能消灭这些虫子，真正做到宽容他人呢？我们怎样才能消灭这些虫子，真正做到宽容他人呢？假如因为有假如因为有第一条虫子第一条虫子，让我很愤，让我很愤怒而无法宽怒而无法宽容他人，我容他人，我会会假如因为有第假如因为有第二条虫子，让二条虫子，让我很想报复他我很想报复他人，我会人，我会假如因为有

12、假如因为有第三条虫子第三条虫子，让我不愿，让我不愿意原谅他人意原谅他人，我会，我会A活动园刘青在学校有点调皮，班主任和同学刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他。但是，当刘青欺负并嘲都很宽容他。但是，当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。他向新同学道歉，并在全班做检讨。班主任的做法是否过班主任的做法是否过于严厉？你认为冒犯于严厉？你认为冒犯他人人格和尊严的行他人人格和尊严的行为可以宽容吗？为可以宽容吗？A活动园放寒假时，董轩和小伙伴在竹林里玩火，被姑姑放寒

13、假时，董轩和小伙伴在竹林里玩火，被姑姑发现了。姑姑罚他在寒假期间每天上午、下午巡发现了。姑姑罚他在寒假期间每天上午、下午巡视竹林，防止有人玩火，并让他写一份检查。董视竹林，防止有人玩火，并让他写一份检查。董轩写好检查后，奶奶还郑重其事地把检查贴在客轩写好检查后，奶奶还郑重其事地把检查贴在客厅的墙上。董轩认为家人太小题大做了，自己不厅的墙上。董轩认为家人太小题大做了，自己不过是玩下火而已，又没有造成不良后果。过是玩下火而已，又没有造成不良后果。想一想，如果董轩的家人想一想，如果董轩的家人不严格要求董轩，而是纵不严格要求董轩，而是纵容他的玩火行为，可能会容他的玩火行为，可能会导致什么样的后果。导致

14、什么样的后果。宽容不是无原则地纵容和姑息迁宽容不是无原则地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。就，而是有限度、有原则的。宽容不珍惜宽容的人是滥情。宽容不珍惜宽容的人是滥情。宽容不值得宽容的人是姑息。宽容不值得宽容的人是姑息。宽容不可饶恕的丧尽天良的人是放纵。宽容不可饶恕的丧尽天良的人是放纵。六年级的小冬经常伙六年级的小冬经常伙同校外人员一起欺凌同校外人员一起欺凌本校低年级的学生，本校低年级的学生，被学校记过处分。被学校记过处分。法律传真中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法第一百一十四条第一百一十四条放火、决水、爆炸以及投放毒害放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物性、放射性

15、、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。三年以上十年以下有期徒刑。男子执意不戴口罩进商场男子执意不戴口罩进商场 还殴打工作人员终被拘留还殴打工作人员终被拘留-宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。们宽容地对待别人，应该知道自律。做一个宽容的人，用一颗宽容的心去面做一个宽容的人，用一颗宽容的心去面对正好，我宽容，我快乐，我成长！对正好，我宽容，我快乐，我成长！一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味宽容的人，将失去自己的尊严。个一味宽容的人，将失去自己的尊严。宽容让别人愉悦，自己也快乐；宽容让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。刻薄者让别人痛苦，自己也难受。