《基因在染色体上》-新人教版必修2(课堂)课件.ppt

1、1 在生物的体细胞中，控制同一形状的在生物的体细胞中，控制同一形状的遗遗传因子传因子成对存在，不相融合；成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的在形成配子时，成对的遗传因子遗传因子发发生分离，分离后的生分离，分离后的遗传因子遗传因子分别进入不同分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。的配子中，随配子遗传给后代。分离定律?2 在生物的体细胞中，控制同一形状的在生物的体细胞中，控制同一形状的同同源染色体源染色体成对存在，不相融合；成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的在形成配子时，成对的同源染色体同源染色体发生发生分离，分离后的分离，分离后的同源染色体同源染色体分别进入不同分别进入不同的配子中，

2、随配子遗传给后代。的配子中，随配子遗传给后代。孟德尔分离定律中成对的遗传因子的行孟德尔分离定律中成对的遗传因子的行为与同源染色体在减数分裂过程中的行为很为与同源染色体在减数分裂过程中的行为很相似相似.3第二节第二节 基因在染色体上基因在染色体上4问题探讨问题探讨 看以下果蝇雌雄个体体细胞与配子图中的看以下果蝇雌雄个体体细胞与配子图中的染色体有什么区别染色体有什么区别?你能猜想到什么问题吗你能猜想到什么问题吗?5萨顿的发现萨顿的发现v一种蝗虫的一种蝗虫的体细胞体细胞中有中有2424条染色体，条染色体，生殖生殖细胞细胞中只有中只有1212条染色体。条染色体。v精子和卵细胞结合形成的精子和卵细胞结合

3、形成的受精卵受精卵，又具有，又具有2424条染色体。条染色体。v蝗虫子代体细胞中的染色体数目与双亲的蝗虫子代体细胞中的染色体数目与双亲的体细胞染色体数目一样。体细胞染色体数目一样。v子代体细胞中的这子代体细胞中的这2424条条染色体，按形态结构来分，染色体，按形态结构来分，两两成对两两成对，共，共1212对，每对染对，每对染色体中色体中一条来自父方，一条一条来自父方，一条来自母方来自母方。6推论：推论：基因在染色体上基因在染色体上看不见看不见染色体染色体基因基因看得见看得见D dD d推理推理类比推理类比推理:7一、萨顿的假说 基因是由染色体基因是由染色体携带着携带着从亲代传递给从亲代传递给下

4、一代的，即基因在染色体上。下一代的，即基因在染色体上。依据 基因和染色体存在着明显的平行关系基因和染色体存在着明显的平行关系内容8P P高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎F F1 1F F2 2高茎高茎矮茎矮茎3 ：1 P P(高茎高茎)配子配子DDDDddddd dD DF F1 1DdDdDdDdDdDdD Dd dd dD D配子配子DDDDDdDdDdDddddd3高茎高茎 :1矮茎矮茎91.1.生物的性状由遗传因生物的性状由遗传因 子决定子决定2.2.体细胞中遗传因子成体细胞中遗传因子成 对存在对存在3.3.生物体形成配子时，生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此成对的遗传因子彼此 分离，分别进

5、入不同分离，分别进入不同 的配子中的配子中4.4.受精时，雌雄配子随受精时，雌雄配子随 机结合，合子中遗传机结合，合子中遗传 因子又恢复成对因子又恢复成对P P(高茎高茎)配子配子DDDDddddd dD DF F1 1DdDdDdDdDdDdD Dd dd dD D配子配子DDDDDdDdDdDddddd3高茎高茎 :1矮茎矮茎10问题探讨问题探讨 看以下果蝇雌雄个体体细胞与配子图中的看以下果蝇雌雄个体体细胞与配子图中的染色体有什么区别染色体有什么区别?你能猜想到什么问题吗你能猜想到什么问题吗?11复复制制联会联会四分体四分体减数第一次分裂（减减数第一次分裂（减）（初级精母细胞初级精母细胞）

6、次级精母细胞次级精母细胞精细胞精细胞精子精子减数第二次分裂（减减数第二次分裂（减）变形变形阶阶段段精原细胞12三、对自由组合规律的验证三、对自由组合规律的验证-测交测交1、推测：、推测：配子配子YR Yr yR yryr遗传因子遗传因子组成组成性状表现性状表现YyRr YyrryyRryyrr黄色圆粒黄色圆粒 黄色皱粒黄色皱粒 绿色圆粒绿色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒杂种一代杂种一代 双隐性类型双隐性类型黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒 YyRrYyRryyrryyrr 1 1 1 1 1 1 1 12、种植实验、种植实验另另:其它六对相对性状的杂交实验其它六对相对性状的杂交实验其它生物其它生物1

7、3同源染色体彼此分离，同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动。分别向细胞的两极移动。减减跟有丝分裂后期有何不同？跟有丝分裂后期有何不同？14AaBbaBAb15AaBbabAB16问题探讨问题探讨 看以下果蝇雌雄个体体细胞与配子图中的看以下果蝇雌雄个体体细胞与配子图中的染色体有什么区别染色体有什么区别?你能猜想到什么问题吗你能猜想到什么问题吗?171.1.基因基因在杂交过程中保持在杂交过程中保持完整性和独立性完整性和独立性；染色染色体体在配子形成和受精过程中，也有相对在配子形成和受精过程中，也有相对稳定稳定的形态结构的形态结构。在体细胞中在体细胞中基因成对存在基因成对存在，染色体也是成对染色

8、体也是成对的的。在配子中成对的基因只有一个，成对的。在配子中成对的基因只有一个，成对的染色体也只有一条。染色体也只有一条。3.3.体细胞中成对的体细胞中成对的基因一个来自父方，一个基因一个来自父方，一个来自母方来自母方；同源染色体也是如此。；同源染色体也是如此。2.2.4.4.非等位基因在形成配子时非等位基因在形成配子时自由组合自由组合，非，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合。组合。萨顿萨顿类比推理类比推理:18减数减数分裂分裂受受 精精减数减数分裂分裂高高 茎茎减数减数分裂分裂高高 茎茎高高 茎茎高高 茎茎矮矮 茎茎P配子配子F1F1配子配子d

9、 dD DdDD ddDDdD dD dd dD D高茎高茎矮茎矮茎F2类比推理类比推理思考讨论思考讨论19由于缺少实验证据美国科学家由于缺少实验证据美国科学家摩尔根摩尔根等等对此持怀疑态度对此持怀疑态度萨顿经萨顿经类比推理类比推理得出的结论得出的结论基基因在染色体上究竟是否正确？因在染色体上究竟是否正确？201926年发表基因论创立了现代遗传学的基因学说。21果蝇的特点：果蝇的特点：易饲养、繁殖快、后代多、相对性易饲养、繁殖快、后代多、相对性状明显状明显22PF1F2红眼（雌、雄）红眼（雌、雄）3/43/41/41/4白眼白眼（雄）（雄）红眼红眼(雌雌.雄雄)23性染色体与常染色体：性染色体

10、与常染色体：与与性别决定有关性别决定有关的染色体就是的染色体就是性染色体性染色体;与性别决定无关的染色体是常染色体与性别决定无关的染色体是常染色体雌性雌性雄性雄性性染色体性染色体常染色体常染色体24注：常染色体上的基因不需标明其位于常染注：常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上色体上(例例DDDD、dd)dd)，而性染色体上的基因需，而性染色体上的基因需标明（性染色体要大写）标明（性染色体要大写）红眼（雌）红眼（雌）白眼（雄）白眼（雄）XWXWXwY练习：练习：写出纯合亲本中红眼（雌）和白眼写出纯合亲本中红眼（雌）和白眼（雄）杂交产生（雄）杂交产生F F1 1的遗传图解的遗传图解25PF1F

11、2红眼（雌、雄）红眼（雌、雄）3/43/41/41/4白眼白眼（雄）（雄）红眼红眼(雌雌.雄雄)26XWXW红眼（雌）红眼（雌）XwY白眼（雄）白眼（雄）XWXwYP配子配子F1XWXw红眼（雌）红眼（雌）XWY红眼（雄）红眼（雄）XWYXWXWXW红眼（雌）红眼（雌）XWY红眼（雄）红眼（雄）XwXWXw红眼（雌）红眼（雌）XwY白眼（雄）白眼（雄）F227测测交交XWXwXwYXWXwYXw配子配子XWXwXW Y XwXwXwY测交后代测交后代红眼红眼 ：白眼白眼 1 :1 1 :1 28摩尔根首次把一个特定的摩尔根首次把一个特定的基因（如决定果蝇眼睛颜基因（如决定果蝇眼睛颜色的基因）和

12、一个特定的色的基因）和一个特定的染色体（染色体（X X染色体）联系染色体）联系起来，从而用实验证明了起来，从而用实验证明了基因在染色体上（染色体基因在染色体上（染色体是基因的载体。）是基因的载体。）29 人只有人只有2323对染色体，却有几万个基因，基因与对染色体，却有几万个基因，基因与染色体之间可能有对应关系吗？染色体之间可能有对应关系吗？一条染色体上有很多一条染色体上有很多个基因。个基因。基因在染色体基因在染色体上呈线性排列上呈线性排列30三、孟德尔遗传规律的现代解释三、孟德尔遗传规律的现代解释 基因分离定律的实质是：基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，在杂合体的细胞中，位于一对同源染

13、色体的等位基因，具有一定的位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位等位基因会随同源染色体的分开而分离基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。两个配子中，独立的随配子遗传给后代。31Aa精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞AaAa次级精母细胞次级精母细胞AAaaAaAa精细胞精细胞分离定律：分离定律：等位基因：等位基因：位于同源染色体上同一位置，控制相对性状的基因。位于同源染色体上同一位置，控制相对性状的基因。（等位基因一定位于一对同源染色体上相同位置，但该位（等位基因一

14、定位于一对同源染色体上相同位置，但该位置上还可以存在相同的基因。如置上还可以存在相同的基因。如A与与A）32v 基因的自由组合定律的实质是：基因的自由组合定律的实质是：位于位于非同源染色体上的非等位基因的分离非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分离过或组合是互不干扰的；在减数分离过程中，同源染色体上的等位基因彼此程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，分离的同时，非同源染色体上的非等非同源染色体上的非等位基因自由组合位基因自由组合。33自由组合定律：自由组合定律：Aa精原细胞精原细胞B b初级精母细胞初级精母细胞AabBaABb次级精母细胞次级精母细胞A ABBaab

15、bbaBA A精细胞精细胞BA Aba注意：注意：非等位基因可以位于非同源染色体上，也可以位于同源染非等位基因可以位于非同源染色体上，也可以位于同源染色体上。色体上。34AabB非同源染色体上的非等位基因自由组合。非同源染色体上的非等位基因自由组合。35DdeE同源染色体上的非等位基因，能自由组合吗？同源染色体上的非等位基因，能自由组合吗？不能。自由组合定律的实质是减数第一次分裂时非同源染色体的自由组合。同源染色体上的非等位基因存在于同一个染色体中，所以无论如何都是捆在一起的，不能发生自由组合。C Cc c看课本看课本P31页第页第2题题36与决定性别无关的染色体与决定性别无关的染色体。人类有

16、。人类有22对常染色体。对常染色体。决定性别的染色体，人类有决定性别的染色体，人类有1 1对性染色体，其中女性为对性染色体，其中女性为XXXX，男，男性为性为XYXY。性染色体性染色体常染色体常染色体正常男性的染色体分组图正常男性的染色体分组图正常女性的染色体分组图正常女性的染色体分组图37基因在染色体上基因在染色体上萨顿的假说萨顿的假说基因和染色体存在着基因和染色体存在着明显的平行关系明显的平行关系内容：基因在染色体上内容：基因在染色体上依据：依据：基因位于染色基因位于染色体上的证据体上的证据果蝇的杂交实验果蝇的杂交实验结论：基因在染色体上结论：基因在染色体上孟德尔遗传规孟德尔遗传规律的现代

17、解释律的现代解释基因的分离定律的实质基因的分离定律的实质基因的自由组合定律的实质基因的自由组合定律的实质38一、基础题一、基础题1.1.（D D）2.2.（B B）二、拓展题二、拓展题1.1.这些生物的体细胞虽然减少一半，但仍具有一这些生物的体细胞虽然减少一半，但仍具有一整套非同源染色体，携带有控制该种生物体所有整套非同源染色体，携带有控制该种生物体所有性状的一整套基因。性状的一整套基因。2.2.人体细胞染色体数目变异，会影响生殖、发育人体细胞染色体数目变异，会影响生殖、发育等各种生命活动，未发现其他染色体数目变异的等各种生命活动，未发现其他染色体数目变异的婴儿，很可能是发生这类变异的受精卵不

18、能发育，婴儿，很可能是发生这类变异的受精卵不能发育，或在胚胎早期就死亡的缘故。或在胚胎早期就死亡的缘故。391 1、下列关于基因和染色体关系的叙述，、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（错误的是（）A.A.染色体是基因的主要载体染色体是基因的主要载体B.B.基因在染色体上呈线性排列基因在染色体上呈线性排列C.C.一条染色体上有多个基因一条染色体上有多个基因D.D.染色体就是由基因组成的染色体就是由基因组成的D练习练习：402 2、下列生理活动，能使基因、下列生理活动，能使基因A A和基因和基因a a分别进分别进入两个子细胞中的是（入两个子细胞中的是（）A.A.有丝分裂有丝分裂 B.B.减

19、数分裂减数分裂 C.C.细胞分化细胞分化 D.D.受精作用受精作用3 3、下列各项中，肯定含有、下列各项中，肯定含有Y Y染色体的是（染色体的是（）A.A.受精卵和初级精母细胞受精卵和初级精母细胞B.B.受精卵和次级精母细胞受精卵和次级精母细胞C.C.精子和男性口腔上皮细胞精子和男性口腔上皮细胞D.D.初级精母细胞和男性小肠上皮细胞初级精母细胞和男性小肠上皮细胞BD414 4、右图示果蝇的原始生殖细胞，、右图示果蝇的原始生殖细胞，图中图中1 1、1414、4 4 表示染表示染色体色体,B,B、b b、W W、w w分别表示控制分别表示控制不同性状的基因。果蝇的红眼不同性状的基因。果蝇的红眼和白

20、眼分别由位于和白眼分别由位于X X染色体上的染色体上的W W、w w控制，请据图回答下列问题：控制，请据图回答下列问题：（1 1）该细胞是）该细胞是_。（2 2）图中的）图中的_属常染属常染色体，而色体，而_属性染色体。属性染色体。卵原细胞卵原细胞1 1和和11，2 2和和22，3 3和和33 4 4和和4 4 42(3)(3)该细胞中有该细胞中有_个个DNADNA分子。分子。（4 4）该果蝇基因型可写成）该果蝇基因型可写成_。（5 5）经减数分裂它可产生）经减数分裂它可产生_种基因型的配种基因型的配子。子。8 8BbXBbXW WX Xw w4 443 4.4.右图为果蝇的原始的生殖细胞，图

21、右图为果蝇的原始的生殖细胞，图中数字表示染色体，字母表示基因。请回中数字表示染色体，字母表示基因。请回答下列问题：答下列问题：（1 1）此细胞的名称是）此细胞的名称是_ （2 2）图中的）图中的2 2与与22称称_染色体，染色体，2 2与与33称称_染色体。染色体。A A与与a a称称_，A A与与B B或与或与d d之间称之间称_。（3 3）该果蝇的基因型是）该果蝇的基因型是_；该细胞能形；该细胞能形成成_种配子，该个体能形成种配子，该个体能形成_种配子，其中基因型为种配子，其中基因型为ABXABXD D配子的概率是配子的概率是_。卵原细胞卵原细胞同源同源非同源非同源等位基因等位基因非等位基

22、因非等位基因AaBBXAaBBXD DX Xd d1 14 41/41/4高考总复习高考总复习生物生物444、减数分裂过程中，等位基因分离、非等位基因、减数分裂过程中，等位基因分离、非等位基因自由组合的时期发生在自由组合的时期发生在 （）A 同时发生在减数第一次分裂的后期同时发生在减数第一次分裂的后期B 分别发生在减数第一次分裂和减数第二次分分别发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂的后期裂的后期C 分离发生在减数第一次分裂、自由组合发生在分离发生在减数第一次分裂、自由组合发生在减数第二次分裂减数第二次分裂D 分别发生在减数第一次分裂的后期和中期分别发生在减数第一次分裂的后期和中期A谢谢谢谢45