《跨境电商实务》0-8单元教学设计.doc

1、跨境电商实务单元教学设计课程名称：跨境电商实务项目序号：学习情境O 项目名称：跨境电商专员岗位职责单元序号：学习情境一-1 本次课标题：跨境电商专员岗位职责授课班级上课时间 周 月 日 第 节上课地点 周 月 日 第 节教学目的通过学习，让学生了解跨境电商国家政策，熟悉跨境电商专员的岗位和岗位职责教学目标能力（技能）目标知识目标0.1能搜集国家跨境电商政策，并进行分析预测0.2 能搜集企业对跨境电商专员人才需求0.3能分析跨境电商专员岗位职责0.4能分析跨境电商专员的职业能力要求0.5能分析跨境电商工作任务0.1熟悉跨境电商的基本含义；掌握跨境贸易电子商务与传统贸易的区别和联系；熟悉B2B、B

2、2B2C、B2C、M2C、C2C等的含义、流程和区别。0.2熟悉国家跨境电商的政策及本地区对跨境电商的支持政策0.3了解跨境电商专员的岗位职责0.4掌握跨境电商专业知识要求重点难点及解决方法教学重点：熟悉跨境电商的含义、政策以及与传统贸易的区别教学难点：理解跨境电商岗位职责及岗位要求解决方法：1、通过互联网平台搜索相关的资料并开展广泛的阅读，了解基础知识，总结不同贸易的异同之处。2、通过人才招聘网站或者企业招聘信息，了解跨境电商专员人才需求情况3、通过分析各企业对跨境电商专员的需求，熟悉其岗位职责和工作任务。参考资料1.国家商务部网站2.跨境电商阿里巴巴速卖通宝典，电子工业出版社，速卖通大学，

3、2015.13.其他国家部门网站 授课安排：【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间： 10分钟）新课导入项目活动案例【步骤二】 教学内容和知识归纳 （时间： 70分钟）一、跨境电商的基本含义；通过对比得出跨境贸易电子商务与传统贸易的区别和联系；B2B、B2B2C、B2C、M2C、C2C等的含义、流程和区别；二、浏览各种国家部委网站及相关网站，了解国家跨境电商政策；通过对地方政府及相关文件了解地方对跨境电商的支持政策三、浏览各人才招聘网站和企业人才需求信息，通过分析得出跨境电商专员人才需求情况四、通过分析各企业对跨境电商专员的需求，明确跨境电商专员岗位职责和工作任务。【步骤三】总结和课后思考 （

4、时间：10分钟）一、总结跨境电商的形势政策二、根据分析，明确应学习的知识和任务跨境电商实务单元教学设计课程名称：跨境电商实务项目序号：学习情境一 项目名称：跨境店铺注册 单元序号：学习情境一-1 本次课标题：跨境店铺注册授课班级上课时间 周 月 日 第 节上课地点 周 月 日 第 节教学目的通过学习，让学生了解第三方跨境电商平台，并选择某一平台进行店铺注册教学目标能力（技能）目标知识目标1.1能熟悉速卖通、WISH等跨境第三方平台店铺注册的规定和要求1.2能为跨境店铺注册准备相应材料和基本信息1.3能分组或独立完成跨境店铺注册并获得平台认可通过1.1掌握常见的跨境第三方平台特点1.2熟悉速卖通

5、等第三方平台店铺注册的规定和要求1.3熟悉速卖通店铺注册流程及实名认证操作1.4熟悉WISH平台店铺注册重点难点及解决方法教学重点：跨境电商第三方平台的特点及区别，第三方平台的店铺注册教学难点：跨境电商第三方平台的区别，第三方平台的注册要求解决方法：1、通过跨境电商第三方各平台的浏览及了解，总结不同平台的特点及区别。2、通过速卖通大学平台，ebay平台，wish平台等深入理解注册要求。3、实际操作，通过速卖通平台注册店铺参考资料1.跨境电商阿里巴巴速卖通宝典，电子工业出版社，速卖通大学，2015.12.阿里巴巴全球速卖通网站3.ebay平台 4.wish平台5.亚马逊平台 授课安排：【步骤一】

6、 宣布教学内容、目的 （时间： 10分钟）新课导入项目活动案例【步骤二】 教学内容和知识归纳 （时间： 150分钟）一、通过对阿里巴巴速卖通、ebay、亚马逊、wish等第三方平台来了解其特点及区别二、对阿里巴巴速卖通平台进行深入了解，掌握其店铺注册规定和要求；三、跨境店铺注册准备相应材料和基本信息；四、分组或独立完成跨境店铺注册并获得平台认可通过五、WISH平台店铺注册六、其他跨境电商平台店铺注册流程及认证操作【步骤三】总结和课后思考 （时间：20分钟）一、 分析并总结第三方平台的特点及区别二、 速卖通店铺注册准备材料跨境电商实务单元教学设计课程名称：跨境电商实务项目序号：学习情境二 项目名

7、称：跨境物流与海外仓操作单元序号：学习情境二-1 本次课标题：跨境物流与海外仓操作授课班级上课时间 周 月 日 第 节上课地点 周 月 日 第 节教学目的通过学习，使学生了解四大中国邮政小包和EUB优缺点，并能根据自己的情况选择合适的跨境物流。教学目标能力（技能）目标知识目标2.1能选择中国邮政小包（China Post Air Mail）作为跨境物流方式2.2能选择e packet 作为跨境物流方式2.3 能选择四大国际商业快递（FEDEX 、DHL、TNT、UPS）作为跨境物流方式2.1掌握中国邮政小包的含义、特点、包装尺寸、价格、优劣势、操作流程2.2 掌握中国邮政大包的含义、特点、包装

8、尺寸、价格、优劣势、操作流程2.3 掌握EUB 的含义、特点、包装尺寸、价格、优劣势、操作流程2.4熟悉四大国际商业快递（FEDEX 、DHL、TNT、UPS）特点、包装、价格、优劣势等重点难点及解决方法教学重点：三种常用物流方式教学难点：三种物流模式的异同解决方法：1、通过案例对比法，对同一产品运往同一国家选用不同的物流方式进行比较，得出合适的物流方案。2、不同区域的物流选择汇总参考资料1.速卖通大学：2.Ebay大学：3.亚马逊大学：授课安排：【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间： 10分钟）新课导入项目活动案例【步骤二】教学内容和知识归纳 （时间： 100分钟）一、检查作业，店铺开立情

9、况和分组情况，以及各小组选品情况 二、中国邮政小包介绍三、e packet介绍四、四大国际商业快递介绍【步骤三】总结和课后思考 （时间：25分钟）一、 根据所学，总结邮政小包、e packet之间的优势劣势。二、 简述邮政小包和e packet的操作流程三、 根据所学，根据自己平台的产品进行物流运费的计算。跨境电商实务单元教学设计课程名称：跨境电商实务项目序号：学习情境二 项目名称：跨境物流与海外仓操作单元序号：学习情境二-2 本次课标题：跨境物流与海外仓操作授课班级上课时间 周 月 日 第 节上课地点 周 月 日 第 节教学目的通过学习，使学生了解跨境专线物流和海外仓优缺点，并能根据自己的情

10、况选择合适的跨境物流。教学目标能力（技能）目标知识目标2.4能选择跨境专线物流作为跨境物流方式2.5 能选择海外仓本地物流作为跨境物流方式2.5掌握专线物流（美国专线、欧洲专线、澳洲专线、俄罗斯专线、中东专线、南美专线 ）特点、包装、价格、优劣势、工作流程2.6 掌握海外仓（美国、英国、德国、澳大利亚）的含义、特点、优劣势、操作流程、成本比较2.7掌握海外仓本地物流（美国、英国、德国、澳大利亚）特点、费用、优劣势、操作流程重点难点及解决方法教学重点：三种常用物流方式教学难点：三种物流模式的异同解决方法：1、通过案例对比法，对同一产品运往同一国家选用不同的物流方式进行比较，得出合适的物流方案。2

11、、不同区域的物流选择汇总3、计价公式参考资料1.速卖通大学：2.Ebay大学：3.亚马逊大学：授课安排：【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间： 10分钟）新课导入项目活动案例【步骤二】教学内容和知识归纳 （时间： 110分钟）一、检查作业，四大国际商业快递物流运费计算 二、跨境专线物流介绍三、海外仓介绍【步骤三】总结和课后思考 （时间：15分钟）一、 简述各大跨境专线物流的特点、包装、价格和优劣势二、 简述海外仓的操作流程跨境电商实务单元教学设计课程名称：跨境电商实务项目序号：学习情境二 项目名称：跨境物流与海外仓操作单元序号：学习情境二-3 本次课标题：跨境物流与海外仓操作授课班级上课时间

12、 周 月 日 第 节上课地点 周 月 日 第 节教学目的通过学习，使学生了解其他跨机构优缺点，并能根据自己的情况选择合适的跨境物流。教学目标能力（技能）目标知识目标2.6 能选择其他综合物流作为跨境物流方式（如亚马逊物流、ebay物流）2.7能计算国际海空运头程物流费用2.8 掌握其他综合物流（ebay物流、亚马逊物流等）特点、价格、优劣势、操作流程2.9 熟悉国际海空运头程物流含义、特点、运费计算及操作流程重点难点及解决方法教学重点：三种常用物流方式教学难点：三种物流模式的异同解决方法：1、通过案例对比法，对同一产品运往同一国家选用不同的物流方式进行比较，得出合适的物流方案。2、不同区域的物

13、流选择汇总3、计价公式参考资料1.速卖通大学：2.Ebay大学：3.亚马逊大学：授课安排：【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间：5分钟）新课导入项目活动案例【步骤二】教学内容和知识归纳 （时间： 70分钟）一、检查作业，店铺开立情况和分组情况，以及各小组选品情况 二、四大国际商业快递介绍三、中国邮政小包介绍四、海外仓介绍五、其他综合物流情况介绍：亚马逊物流、ebay物流【步骤三】总结和课后思考 （时间：15分钟）一、 根据所学，总结国际商业快递、邮政小包、海外仓之间的优势劣势。二、 简述各大快递物流的操作流程三、 根据所学，根据自己平台的产品进行物流运费的计算。跨境电商实务单元教学设计课程名

14、称：跨境电商实务项目序号：学习情境三 项目名称：海外市场调研操作单元序号：学习情境三-1 本次课标题：海外市场调研操作授课班级上课时间 周 月 日 第 节上课地点 周 月 日 第 节教学目的通过学习，让学生了解海外市场的电商发展情况，并熟悉海外消费者的消费行为和习惯教学目标能力（技能）目标知识目标3.1能对海外市场（欧盟、美国、日本、东南亚、金砖五国）的电商发展情况进行调研，并形成调研报告3.1了解欧盟、美国、日本、东南亚、金砖五国等国家和地区国电子商务发展现状及特点3.2掌握海外市场调研的一般方法3.3熟悉海外消费者行为和习惯分析的一般方法3.4熟悉不同国家的假日、商业习惯和消费习惯重点难点

15、及解决方法教学重点：掌握海外市场调研的一般方法，熟悉海外消费者行为和习惯分析的一般方法，熟悉不同国家的假日、商业习惯和消费习惯教学难点：如何根据调研方法，开展海外市场调研解决方法：1、通过互联网平台搜索相关的资料并开展广泛的阅读，掌握海外消费者行为和习惯2、通过各种方法了解不同国家的假日、商业习惯和消费习惯参考资料1.福步外贸论坛：2.雨果网：3.跨境进口平台：洋东西：http:/218.244.129.84/mall.html 授课安排：【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间： 5分钟）新课导入项目活动案例【步骤二】 教学内容和知识归纳 （时间： 460分钟）一、通过不同网站，来了解欧盟、美

16、国、日本、东南亚、金砖五国等国家和地区国电子商务发展现状及特点二、海外市场调研的一般方法三、通过电商平台，学习市场调研、消费者行为和习惯分析的一般方法；四、海外市场消费者电商产品消费习惯五、根据调研情况撰写研究报告【步骤三】总结和课后思考 （时间：15分钟）一、 总结某国跨境电商的发展情况。二、 根据调研，撰写海外市场消费者调研报告跨境电商实务单元教学设计课程名称：跨境电商实务项目序号：学习情境四 项目名称：跨境选品和产品信息化操作单元序号：学习情境四-1 本次课标题：跨境选品和产品信息化操作授课班级上课时间 周 月 日 第 节上课地点 周 月 日 第 节教学目的通过学习，让学生了解速卖通产品

17、的品类、描述并运用后台数据形成某类产品的行业分析报告；能够从平台选择产品，并处理图片教学目标能力（技能）目标知识目标4.1能对产品进行正确的定位4.2能分析竞争者和行业产品4.3能分析平台数据，撰写调研报告，发现新的市场机会4.4能够从平台选择产品，并处理产品图片4.1掌握跨境电商产品的特点和选择标准4.2熟悉速卖通选品规则4.3了解其他第三方平台选品规则4.4熟悉常用的平台数据分析工具和调研报告的写作方法4.5掌握图片处理技术重点难点及解决方法教学重点：能够分析平台数据，撰写行业调研报告，发现新的市场机会；能够从平台选择产品，并处理产品图片教学难点：能够分析平台数据，撰写行业调研报告，发现新

18、的市场机会；能够从平台选择产品，并处理产品图片解决方法：1、通过对各家网站热卖产品的了解，并深入分析数据，发现新的市场机会。2、通过淘宝、义乌购等平台选择产品，并进行产品图片处理参考资料1.速卖通大学：2.Ebay大学：3.亚马逊大学：4.雨果网： 授课安排：【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间： 10分钟）新课导入项目活动案例【步骤二】 教学内容和知识归纳 （时间： 100分钟）一、通过电商平台，调研速卖通平台产品品类、标题描述和详细描述；二、跨境电商产品的特点和选择标准；三、速卖通店铺后台数据分析四、常用的平台数据分析工具和调研报告的写作方法五、跨境电商选品方法六、产品图片处理【步骤三】

19、总结和课后思考 （时间：20分钟）一、撰写速卖通平台产品品类及产品描述的调研报告二、总结跨境选品的原则和选品标准三、能够根据需要处理图片跨境电商实务单元教学设计课程名称：跨境电商实务项目序号：学习情境四 项目名称：跨境选品和产品信息化操作单元序号：学习情境四-2 本次课标题：跨境选品和产品信息化操作授课班级上课时间 周 月 日 第 节上课地点 周 月 日 第 节教学目的通过学习，让学生能够从工厂选品，并对产品进行信息化处理，设置产品属性、产品标题和详细描述等。4.7能力（技能）目标知识目标4.5能选择合适的供应商4.6能对产品进行品牌化管理和营运4.7能根据市场对产品做出合理调整4.8能设置产

20、品属性、产品标题和其他描述4.6熟悉供应商选择标准、产品采购流程；4.7熟悉跨境电商大类产品生产、包装、质量检验标准、验货等知识4.8掌握速卖通产品分类属性、标题描述和详细描述的方法重点难点及解决方法教学重点：熟悉供应商选择标准、产品采购流程，掌握产品信息化处理方法教学难点：熟悉供应商选择标准、产品采购流程，掌握产品信息化处理方法解决方法：1、与多家供应商联系，进行对比，选择合适的供应商2、查看热卖产品的信息，包括标题和描述，学会进行产品信息化处理参考资料1.速卖通大学：2.Ebay大学：3.亚马逊大学：4.雨果网： 授课安排：【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间：5分钟）新课导入项目活动案

21、例【步骤二】 教学内容和知识归纳 （时间： 115分钟）一、跨境电商产品的特点和选择标准；二、供应商选择标准、产品采购流程；三、跨境电商大类产品生产、包装、质量检验标准、验货等知识四、速卖通产品分类属性、标题描述和详细描述【步骤三】总结和课后思考 （时间：15分钟）一、 总结跨境电商选品的标准二、 根据所学，为自己的产品进行属性设置、标题描述和详细描述。跨境电商实务单元教学设计课程名称：跨境电商实务项目序号：学习情境五 项目名称：跨境产品定价、刊登和发布操作单元序号：学习情境五1 53本次课标题：核算产品成本、费用和利润，设置产品上架价格授课班级上课时间 周 月 日 第 节上课地点 周 月 日

22、 第 节教学目的通过学习，使学生能对跨境产品做出准确的报价。 教学目标能力（技能）目标知识目标1.1能对跨境电商产品进行对外报价1.1熟悉跨境电商产品定价规则；熟悉成本、费用、利润等基本概念；熟悉跨境电商产品报价与传统外贸对外报价的区别1.2熟悉速卖通、WISH平台佣金扣点和银行卡等的手续费扣款1.3掌握上架价格（LP：List Price）、销售价格（DP：Discount Price）和订单价格（OP：Order Price）三个术语的基本含义1.4熟悉速卖通平台定价规则1.5熟悉WISH平台产品定价规则1.6了解其他第三方跨境电商平台定价规则重点难点及解决方法教学重点：依据速卖通平台，进

23、行产品报价教学难点：各大电商平台的定价规则解决方法：分组创建速卖通店铺，将所选产品根据要求进行相应地操作；参考资料跨境电商阿里巴巴速卖通宝典 中国工信出版集团授课安排：【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间： 5分钟）新课导入项目活动案例【步骤二】教学内容和知识归纳 （时间： 115分钟）一、 熟悉跨境电商产品定价规则；熟悉成本、费用、利润等基本概念二、 检查店铺情况，根据定价规则，在速卖通店铺进行报价三、 Ebay、亚马逊、Wish、敦煌网平台的产品报价【步骤三】总结和课后思考 （时间：15分钟）一、 用表格的形式将各大平台的产品报价进行总结跨境电商实务单元教学设计课程名称：跨境电商实务项目

24、序号：学习情境五 项目名称：跨境产品定价、刊登和发布操作单元序号：学习情境五2本次课标题：审核产品标题描述、详情描述，在速卖通平台发布产品授课班级国商12（1）（2）上课时间 周 月 日 第 节上课地点 周 月 日 第 节教学目的通过学习，学生能够发布产品，并能利用平台进行推广。教学目标能力（技能）目标知识目标1.1能在跨境电商操作平台（速卖通、ebay、亚马逊、WISH、敦煌网等）发布产品信息1.2能通过互联网营销渠道对产品进行推广1.1熟悉速卖通规则，了解速卖通特点、收费及注册、经营模式及基本操作流程；掌握速卖通选品、刊登、销售规则；掌握收款、发货规则；掌握售后、处罚及评级标准1.2熟悉e

25、bay规则，了解ebay特点、发展现状及趋势，熟悉ebay注册、收费、经营流程、经营模式及平台特色；掌握ebay规则、产品刊登技巧、账号评级1.3熟悉亚马逊历史、特点和平台特色；掌握其经营模式、FBA含义、优劣势分析及其发展趋势和要求1.4熟悉其他跨境电商操作平台如敦煌网、WISH等的操作规则及要求重点难点及解决方法教学重点：依据速卖通平台，进行产品发布和推广教学难点：各大电商平台的平台区别之处解决方法：1.分组创建速卖通店铺，将所选产品根据要求进行相应地操作；2.学习其他电商平台的操作规则参考资料跨境电商阿里巴巴速卖通宝典 中国工信出版集团授课安排：【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间：

26、5分钟）新课导入项目活动案例【步骤二】教学内容和知识归纳 （时间： 115分钟）一、 检查店铺情况，在速卖通店铺发布产品和推广二、 Ebay平台的产品发布和推广三、 亚马逊平台的产品发布和推广四、 审核产品标题描述和详细描述，在Wish、敦煌网平台进行产品发布和推广五、 其他推广途径【步骤三】总结和课后思考 （时间：15分钟）一、 用表格的形式将各大平台的产品发布和推广进行总结二、 分析对于中国卖家来说，使用速卖通平台的优势和劣势跨境电商实务单元教学设计课程名称：跨境电商实务项目序号：学习情境五 项目名称：跨境产品定价、刊登和发布操作单元序号：学习情境五3本次课标题：在速卖通平台后台设置跨境物

27、流解决方案授课班级国商12（1）（2）上课时间 周 月 日 第 节上课地点 周 月 日 第 节教学目的通过学习，使学生能根据自己的情况选择合适的跨境物流方案。教学目标能力（技能）目标知识目标1.1能够合理选择各种跨境物流方式1.1能够根据各种物流方式的价格，优劣势、操作流程等，在速卖通后台选择物流方案。重点难点及解决方法教学重点：合理选择物流方案教学难点：各种物流方式的价格、特点、优劣势解决方法：1、 分组创建速卖通店铺，讨论物流解决方案参考资料跨境电商阿里巴巴速卖通宝典 中国工信出版集团授课安排：【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间： 5分钟）新课导入项目活动案例【步骤二】教学内容和知识归

28、纳 （时间： 70分钟）一、 中国邮政小包、邮政大包等各种物流方式的特点归纳二、 在速卖通后台设置物流方案三、 在WISH平台设置跨境物流解决方案【步骤三】总结和课后思考 （时间：15分钟）一、 各小组总结物流方式特点二、 根据自己情况给出物流解决方案跨境电商实务单元教学设计课程名称：跨境电商实务项目序号：学习情境六 项目名称：跨境店铺优化及推广操作单元序号：学习情境六1本次课标题：产品标题、详情优化授课班级国商12（1）（2）上课时间 周 月 日 第 节上课地点 周 月 日 第 节教学目的通过学习，使学生了解速卖通店铺后台使用规则，能够对产品标题、产品详情进行优化。教学目标能力（技能）目标知

29、识目标1.1能在速卖通平台对产品标题、详细信息进行优化1.1熟悉速卖通店铺后台使用规则（产品管理、店铺中心、营销中心、数据纵横等）1.2熟悉曝光量、浏览量、访客数、询盘数、订单数、成交转化率等含义1.3熟悉速卖通产品标题优化、图片优化、详细信息优化等的一般做法重点难点及解决方法教学重点：产品标题优化、产品详情优化教学难点：掌握产品标题优化、图片优化、详情优化的一般方法解决方法：1.在自己的速卖通店铺后台实际操作参考资料跨境电商阿里巴巴速卖通宝典 中国工信出版集团授课安排:【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间： 5分钟）新课导入项目活动案例【步骤二】教学内容和知识归纳 （时间： 160分钟）一

30、、 熟悉速卖通店铺后台使用规则二、 熟悉曝光量、浏览量、转化率等的含义三、 掌握标题优化、详情优化的方法【步骤三】总结和课后思考 （时间：15分钟）一、以自己的店铺为例，实际操作跨境电商实务单元教学设计课程名称：跨境电商实务项目序号：学习情境六 项目名称：跨境店铺优化及推广操作单元序号：学习情境六2本次课标题：产品价格优化、店铺优化授课班级国商12（1）（2）上课时间 周 月 日 第 节上课地点 周 月 日 第 节教学目的通过学习，使学生能够对产品价格、店铺整体进行优化。教学目标能力（技能）目标知识目标1.1能在速卖通平台对产品价格、店铺整体进行优化1.1熟悉速卖通价格优化的常规做法1.2熟悉

31、速卖通店铺优化的一般手段重点难点及解决方法教学重点：产品价格优化、店铺优化教学难点：掌握产品价格优化、店铺优化的一般方法解决方法：1.在自己的速卖通店铺后台实际操作参考资料跨境电商阿里巴巴速卖通宝典 中国工信出版集团授课安排:【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间： 5分钟）新课导入项目活动案例【步骤二】教学内容和知识归纳 （时间： 115分钟）一、 掌握速卖通店铺产品价格优化的一般方法二、 掌握店铺优化的一般方法【步骤三】总结和课后思考 （时间：15分钟）一、以自己的店铺为例，实际操作跨境电商实务单元教学设计课程名称：跨境电商实务项目序号：学习情境六项目名称：跨境店铺优化及推广操作单元序号：

32、学习情境六3本次课标题：制定营销方案，对产品和店铺进行推广授课班级国商12（1）（2）上课时间 周 月 日 第 节上课地点 周 月 日 第 节教学目的通过学习，使学生能够对产品和店铺进行营销和推广。教学目标能力（技能）目标知识目标1.1能制定营销方案进行推广1.2能根据店铺和产品的流量表现情况调整营销策略1.1熟悉速卖通店铺优化、营销推广的一般手段1.2熟悉第三方跨境平台以外的营销推广的一般手段和方法（SEO、SNS以及DT等）重点难点及解决方法教学重点：店铺营销、推广教学难点：运用各种手段和方法对店铺进行营销、推广解决方法：1.在自己的速卖通店铺后台实际操作参考资料跨境电商阿里巴巴速卖通宝典 中国工信出版集团授课安排:【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间： 5分钟）新课导入项目活动案例【步骤二】教学内容和知识归纳 （时间： 115分钟）一、 掌握速卖通店铺营销、推广的一般方法二、熟悉第三方跨境平台以外的营销推广的一般手段和方法（SEO、SNS以及DT等）【步骤三】总结和课后思考 （时间：15分钟）一