-(人教版教材)化学原子的结构优质教学2课件.ppt

1、学学 习习 目目 标标 1.知道原子是由质子、中子和电子构成 的。2.初步了解核外电子是分层排布的，了 解原子结构示意图的含义。3.知道金属元素、非金属元素、稀有气 体元素的原子核外电子层结构特点与 化学性质的关系。知识回顾知识回顾:1.原子是构成物质的一种粒子，可原子是构成物质的一种粒子，可 构成分子，也可直接构成物质；构成分子，也可直接构成物质；2.原子的特征：原子的特征：原子质量和体积原子质量和体积 都很小都很小 在不断运动在不断运动 原子之原子之 间有间隔间有间隔 3.原子是化学变化中的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子，在在化学变化中化学变化中不可再分。不可再分。原子在原子在化学变

2、化化学变化中不可再分，利用中不可再分，利用物理方法物理方法原子是否可以原子是否可以再分再分呢呢？科学实验证明：科学实验证明：原子有复杂的结构，物理学上可以再分。原子有复杂的结构，物理学上可以再分。氢、氦、氧原子结构：氢、氦、氧原子结构：原子的构成：原子的构成：原子原子原子核原子核质子质子中子中子核外电子核外电子不带电不带电每个电子带一个单位的负电荷每个电子带一个单位的负电荷带正带正电荷电荷不不带带电电核核电电荷荷数数每个质子带一个单位的正电荷每个质子带一个单位的正电荷原原子子原子核原子核核外核外电子数电子数质子数质子数中子数中子数氢氢101碳碳666氧氧888钾钾192019你能从中发现那些规

3、律？你能从中发现那些规律？几种原子的构成几种原子的构成原子结构中的规律原子结构中的规律:1.构成原子的粒子有：质子、中子、电子。构成原子的粒子有：质子、中子、电子。2.在原子中：在原子中：核电荷数核电荷数=质子数质子数=原子序数原子序数=核外电子数核外电子数 在离子中：在离子中：核电荷数核电荷数=质子数质子数=原子序数原子序数核外电子数核外电子数 3.质子数质子数不一定等于不一定等于中子数中子数 4.不是不是所有的原子都含有中子所有的原子都含有中子 5.质子数不同，原子质子数不同，原子种类种类不同不同以氧气为例描述物质的构成以氧气为例描述物质的构成核外电子核外电子8原子核原子核中子中子8质子质

4、子8氧氧 气气氧氧分子分子氧氧原子原子原子结构示意图各部分的意义：原子结构示意图各部分的意义：原子核原子核电子层电子层层内电子数层内电子数核电荷数（或质子数）核电荷数（或质子数）+12+12第1层最内层第3层最外层第 2层.1.第2、3横行，由金属元素非金属元素稀有气体.2.第2、3横行，原子的最外最电子数由1依次递增到8.3.每一横行原子的电子层数相同.4.每一纵行的最外层电子数相同原子结构与元素化学性质的关系原子结构与元素化学性质的关系原子原子分类分类最外层最外层电子数电子数结结 构构稳定性稳定性化化 学学性性 质质稀有稀有气体气体金属金属原子原子非金非金属属原子原子8个个(He为为2个个

5、)相对稳定相对稳定结构结构不易得失电子不易得失电子性质稳定性质稳定一般一般少于少于4个个不稳定不稳定结构结构易易失失电子电子性质活泼性质活泼一般大于或一般大于或等于等于4个个不稳定不稳定结构结构易易得得电子电子性质活泼性质活泼元素的元素的化学性化学性质质决于决于原子的原子的最外层最外层电子数电子数收获小结：1.原子的构成原子的构成2.原子核外电子的排布原子核外电子的排布3.原子结构与化学性质的关系原子结构与化学性质的关系原子原子原子核原子核中子中子核外电子核外电子规律规律电子由电子由内内往往外外依次填充依次填充各层最多容纳各层最多容纳2n2个个第一层第一层2个，最外层个，最外层8个个1）元素的

6、）元素的化学性质化学性质与原子最外层电子数紧密与原子最外层电子数紧密.相关相关2）金属原子最外层小于）金属原子最外层小于4个，易个，易失失电子电子3）非金属原子最外层一般大于）非金属原子最外层一般大于4个，易个，易得电得电子子质子质子课时练习 一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)1原子核()。A由电子和质子构成 B由质子和中子构成 C由电子和中子构成 D是不能再分的粒子 2关于原子的叙述错误的是()。A原子还能再分 B原子均由质子、中子和电子 构成 C原子在不断地运动着 D原子的质量主要集中在原子 核上 3下列关于原子核的叙述中，正确的是()。通常由中子和电子构成；通常由质子和中子构成；

7、带正电荷；不显电性；不能再分；体积大约相当于原子；A B C D 4.图中是钠元素的原子结构示图中是钠元素的原子结构示意图，下列有关钠原子的叙述意图，下列有关钠原子的叙述不正确的是（不正确的是（）A.质子数是质子数是11 B.最外层电子数为最外层电子数为1 C.核外有核外有3个电子层个电子层 D.核外电子总数为核外电子总数为10 5.氮元素的原子结构示意图为氮元素的原子结构示意图为 下列示意图表示的粒子与氮元素具下列示意图表示的粒子与氮元素具有相似的化学性质的是（有相似的化学性质的是（）6.根据给出的原子结构示意图，回答下列根据给出的原子结构示意图，回答下列问题：问题：（1）Mg和和Ca的化学

8、性质都比较（填的化学性质都比较（填“活活泼泼”或或“不活泼不活泼”）。）。（2）He的化学性质（填的化学性质（填“活泼活泼”或或“不不泼泼”）；由此可知，最外层电子数相同时，化）；由此可知，最外层电子数相同时，化学性质（填学性质（填“一定一定”或或“不一定不一定”）相似。）相似。二、判断题：下列说法是否正确？说明理由(1)原子是构成物质的一种粒子。(2)因为二氧化碳里含有氧分子 所以二氧化碳也具有氧气的化 学性质。(3)一切原子核都是由质子和中 子构成。(4)原子中整个原子不显电性。1.琴江边上的水寨镇，是一个风光秀美的客家古镇。镇上有一条老街，斑驳的青石板沿着街道铺开，被时光和步履打磨得干净

9、而潮润。不过现在很少有人知道这条老街了，更不用说老街深处这么一户锁匠铺了。2.自从低焊钩锁、弹子锁普及后，老锁铺变得越来越冷清了。虽然没有客人，老锁匠每天早上还是会准时打开铺子，在门口泡上一壶茶，握着那把祖辈传下的壶，安静地品着祖辈传下来的味道。3.三月的一个早晨，老锁匠照例在门口喝茶。这时，巷口来了个年轻人，路过锁匠铺时停了下来。看着锁匠铺头上里挂着的老招牌，上门写着“制锁”两个苍劲有力的大字，年轻人马上兴奋了起来。4.黑色的墙壁上挂着各式的锁，有圆形锁，半圆锁，长方锁，还有八角形白铜雕花锁，谐音就是“福禄”的葫芦锁。每把锁都是件工艺品，展示出老人精湛的制锁技艺，看得年轻人目不暇接，连连竖起

10、大拇指。5.基于对“传统”的历史性和现实性特点的明确认知，“新子学”强调，“国学”在漫长的岁月中必然存在一个变化发展的过程，可以说一代有一代的“国学”。从历史上看，不可否认，“六经”是中国文化学术的最早源头，它深刻地影响着中华民族的基本精神。6.这就要求我们从经学思维和体系的禁锢中真正解脱出来，以开放的姿态传承历史文化，维护学术开放多元的本性，积极构建具有时代特征、富于活力的“新国学”。“新子学”正是适应这样的“国学”发展要求，将应运承载“新国学”的真脉。7“新子学”的内涵，单以浅层次理解，它是“旧子学”的再发展。在这种理解下，“新子学”仿佛没有摆脱在原有经学体系下旧“国学”中的位置，最多也只是经学的多样化实践与儒学的外围羽翼，显然无法承担作为“新国学”主导的重担。