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类型(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融完美课件1.ppt

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  • 上传时间:2023-01-25
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    关 键  词:
    新教材 部编版 北魏 政治 北方 民族 交融 完美 课件
    资源描述:

    1、政权分立与民族交融政权分立与民族交融第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期:三国两晋南北朝时期:第第19课课 北魏政治和北方民族大交融北魏政治和北方民族大交融朝代更替图朝代更替图第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期:三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融政权分立与民族交融 魏魏西西晋晋十十六六国国东东晋晋北北魏魏宋宋齐齐梁梁陈陈东东魏魏北北齐齐西魏西魏北北周周蜀蜀吴吴(前秦前秦)二、二、孝文帝改革孝文帝改革促交融促交融 三、北方民族三、北方民族大交融大交融一、一、淝水之战淝水之战现交融现交融 第第19课课 北魏政治和北方民族大交融北魏政治和北方民族大交融连环画中的历史连环画中的历史一、淝水之战现

    2、交融一、淝水之战现交融投鞭断流投鞭断流风声鹤唳风声鹤唳你知道三个成语故事与哪位历史人物哪次你知道三个成语故事与哪位历史人物哪次战役有关吗?战役有关吗?草木皆兵草木皆兵一、淝水之战现交融一、淝水之战现交融前秦前秦东晋东晋姓名:苻坚姓名:苻坚民族:氐族民族:氐族身份:帝王身份:帝王国家:前秦国家:前秦生卒:生卒:357-385357-385社会关系:社会关系:任用王猛改革任用王猛改革特长:特长:汉文化修养高汉文化修养高梦想梦想统一全国统一全国一、淝水之战现交融一、淝水之战现交融1、时间、时间2、双方、双方3、兵力、兵力4、战术、战术5、结果、结果6、性质、性质7、影响、影响淝水之战淝水之战.mp4

    3、战争名称战争名称 淝水之战淝水之战时间时间383年年双方双方前秦前秦-东晋东晋兵力兵力87万万vs8万万战术战术移阵稍退移阵稍退结果结果秦败晋胜秦败晋胜性质(特点)性质(特点)以少胜多以少胜多影响影响东晋安定,前秦瓦解,北方混战东晋安定,前秦瓦解,北方混战来,填一填来,填一填 会自学的同学棒棒哒!会自学的同学棒棒哒!一、淝水之战现交融一、淝水之战现交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1 有人说淝水之战前

    4、秦百万大军不敌有人说淝水之战前秦百万大军不敌东晋八万,前秦完全败在战术上,若东晋八万,前秦完全败在战术上,若不后退就成功了?你同意这个观点吗?不后退就成功了?你同意这个观点吗?并说明理由并说明理由。来,想一想来,想一想 会分享的同学最可爱会分享的同学最可爱 一、淝水之战现交融一、淝水之战现交融得民心者得天下,凝得民心者得天下,凝心聚力,才能一统天下心聚力,才能一统天下(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1杂

    5、居相处,交融在进行杂居相处,交融在进行(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1二、二、孝文帝改革孝文帝改革促交融促交融 三、北方民族三、北方民族大交融大交融一、一、淝水之战淝水之战现交融现交融 (新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美

    6、课件1 1姓名姓名:汉名汉名:性别性别:民族民族:身份身份:国家国家:生卒生卒:社会关系社会关系:特长特长:拓拔宏拓拔宏元宏元宏鲜卑族鲜卑族男男皇帝皇帝北魏北魏467467499499年年祖母祖母 冯太后冯太后精通汉文化精通汉文化二、孝文帝改革促交融二、孝文帝改革促交融北魏孝文帝北魏孝文帝(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1二、孝文帝改革促交融二、孝文帝改革促交融北魏鲜卑族发祥地北魏鲜卑族发祥地-内蒙古嘎

    7、仙洞内蒙古嘎仙洞追根溯源追根溯源魏魏386386年,鲜卑拓年,鲜卑拓跋部建立魏国,跋部建立魏国,史称北魏。史称北魏。439439年,北魏年,北魏统一黄河流统一黄河流域。域。(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1姓名姓名:汉名汉名:性别性别:民族民族:身份身份:国家国家:生卒生卒:社会关系社会关系:特长特长:拓拔宏拓拔宏元宏元宏鲜卑族鲜卑族男男皇帝皇帝北魏北魏467467499499年年祖母祖母 冯太后冯太后

    8、精通汉文化精通汉文化二、孝文帝改革促交融二、孝文帝改革促交融北魏孝文帝北魏孝文帝(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1二、孝文帝改革促交融二、孝文帝改革促交融论从史出论从史出-我来总结改革措施我来总结改革措施平城平城洛阳洛阳1 1、悲平城悲平城悲平城,驱马入云中,悲平城,驱马入云中,阴山阴山常晦雪,荒松无罢风常晦雪,荒松无罢风。民谣:纥于山头(。民谣:纥于山头(今大同市)今大同市)冻死雀冻死雀,何不飞去生处

    9、乐?,何不飞去生处乐?2 2、国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海、国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,文轨未一(文化落后,不便统治),移风文化落后,不便统治),移风易俗(改革),甚难。魏书易俗(改革),甚难。魏书3 3、洛阳洛阳是我国东周、东汉、曹魏、西晋的是我国东周、东汉、曹魏、西晋的首都。首都。4 4、洛阳是汉文化积淀的中心。若问古今兴、洛阳是汉文化积淀的中心。若问古今兴废事,请君只看洛阳城。废事,请君只看洛阳城。平城之弊:平城之弊:地理位置偏北、交通闭塞、粮地理位置偏北、交通闭塞、粮食供应困难,不利于统治中原;食供应困难,不利于统治中原;洛阳之利:洛阳之利:是中原的政治、经济文

    10、化中心是中原的政治、经济文化中心,有利于统治中原地区。,有利于统治中原地区。所有因素中迁所有因素中迁都的决定因素都的决定因素巩固政权巩固政权(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1二、孝文帝改革促交融二、孝文帝改革促交融(迁都洛阳后)高祖曰:(迁都洛阳后)高祖曰:“今恂(即太子)欲违父今恂(即太子)欲违父辈尊,跨据恒朔(今山西大同)。辈尊,跨据恒朔(今山西大同)。此小儿今日此小儿今日不灭,乃是国家之大祸不灭,

    11、乃是国家之大祸”乃废为庶人。乃废为庶人。魏书魏书孝文帝为什么这样做?谈谈对孝文帝的认孝文帝为什么这样做?谈谈对孝文帝的认识?识?感悟历史人物感悟历史人物(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1二、孝文帝改革促交融二、孝文帝改革促交融迁都洛阳,早朝议迁都洛阳,早朝议事事思维碰撞:思维碰撞:观看情境微课,为孝文帝下一观看情境微课,为孝文帝下一 步改革出谋划策步改革出谋划策情情境境微微课课.mp4(新教材)部编版北

    12、魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1二、孝文帝改革促交融二、孝文帝改革促交融我为改革献计策我为改革献计策要求:前后位六人为一个小组,要求:前后位六人为一个小组,各抒己见,合作分享。各抒己见,合作分享。(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1

    13、1 迁都洛阳迁都洛阳说汉语说汉语穿汉服穿汉服改汉姓改汉姓通汉婚通汉婚二、孝文帝改革促交融二、孝文帝改革促交融孝文帝改革孝文帝改革汉化措施汉化措施我来总结改革措施我来总结改革措施(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1二、孝文帝改革促交融二、孝文帝改革促交融论从史出论从史出-知识手牵手知识手牵手(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新

    14、教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1说汉语说汉语 魏主欲变北俗,引见群臣魏主欲变北俗,引见群臣帝曰:帝曰:“今欲断北语,一从正今欲断北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。为,当加降黜。资治通鉴资治通鉴二、孝文帝改革促交融二、孝文帝改革促交融论从史出论从史出-知识手牵手知识手牵手(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT

    15、完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1 魏主下诏,以为:魏主下诏,以为:“北北人谓土为拓,后为跋。魏之人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄口之为拓跋氏。夫土者,黄口之色,万物之元也;宜改姓元色,万物之元也;宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者,氏。诸功臣旧族自代来者,姓或重复,皆改之。姓或重复,皆改之。”改汉姓改汉姓 二、孝文帝改革促交融二、孝文帝改革促交融论从史出论从史出-知识手牵手知识手牵手(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编

    16、版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1 孝文帝选择孝文帝选择中原大姓女子中原大姓女子作作后宫妃嫔,后宫妃嫔,鼓励鲜卑族鼓励鲜卑族与门第相与门第相当的当的汉族通婚汉族通婚,又下令五个皇弟,又下令五个皇弟分别分别娶中原大姓女子娶中原大姓女子为王妃,很为王妃,很多鲜卑公主也多鲜卑公主也嫁给汉族嫁给汉族高门,鲜高门,鲜卑、汉族卑、汉族互为姻亲互为姻亲。通汉婚通汉婚 二、孝文帝改革促交融二、孝文帝改革促交融论从史出论从史出-知识手牵手知识手牵手(新教材)部编版北魏政治和

    17、北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1 迁都洛阳迁都洛阳说汉语说汉语穿汉服穿汉服改汉姓改汉姓通汉婚通汉婚二、孝文帝改革促交融二、孝文帝改革促交融孝文帝改革孝文帝改革汉化措施汉化措施我来总结改革措施我来总结改革措施孝文帝的改革产生了怎样的影响?孝文帝的改革产生了怎样的影响?促进了北方的民族大交融促进了北方的民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教

    18、材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1 材料一:南朝官员陈庆之出使北方,目睹了材料一:南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨地说:以前以为长江以北都是洛阳的风貌,感慨地说:以前以为长江以北都是落后的落后的“异族异族”风气,现在才知道中原地区礼仪风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。兴盛,人才济济,难以言传。材料二:自西晋以后,经过两百年的战乱,材料二:自西晋以后,经过两百年的战乱,洛阳已是一片瓦砾。孝文帝迁都后洛阳已是一片瓦砾。孝文帝迁都后经过北经过北魏不仅成为全国的政治中心,而且商业贸易之魏不仅成为

    19、全国的政治中心,而且商业贸易之盛远远超出平城和南朝的建康(南京),成为盛远远超出平城和南朝的建康(南京),成为当时最大的商业中心。当时最大的商业中心。促进了北方经济文化的繁荣与发展。促进了北方经济文化的繁荣与发展。孝文帝改革的影响孝文帝改革的影响二、孝文帝改革促交融二、孝文帝改革促交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1二、二、孝文帝改革孝文帝改革促交融促交融 三、北方民族三、北方民族大交融大交融一、一、

    20、淝水之战淝水之战现交融现交融 (新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1 认真观察图片结合认真观察图片结合8888至至8989页内容,页内容,思考各族人民相互学习到了什么?属思考各族人民相互学习到了什么?属于哪方面的学习?产生了怎样的影响?于哪方面的学习?产生了怎样的影响?三、北方民族大交融三、北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美

    21、课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 11(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1方式方式政治制度政治制度文化乐舞文化乐舞民族认同民族认同三、北方民族大交融三、北方民族大交融民族大交融民族大交融 经济生产经济生产生活习俗生活习俗增强了中华增强了中华民族的物质民族的物质文明与精神文明与精神文明,为隋文明,为隋唐统一奠定唐统一奠定

    22、基础基础影影响响物质物质精神精神(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 1(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融(新教材)部编版北魏政治和北方民族大交融PPTPPT完美课件完美课件1 11.1.了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措,认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义。了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措,认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义。2.2.认识明朝封建专制发展和世界形势的变化对中国的影响,以及中国社会面临的危机。认识明朝封建专制发展和世界形势的变化对中国的影响,以及中国社会面临的危机。

    23、3.3.封建的专制主义中央集权制度本身存在君权与相权的矛盾;封建的专制主义中央集权制度本身存在君权与相权的矛盾;4.4.鉴于历代丞相权势过重,影响皇权的高度集中,导致社会动荡;鉴于历代丞相权势过重,影响皇权的高度集中,导致社会动荡;5.5.明太祖废行省,设三司,集地方权力于中央,使宰相职权扩大;明太祖废行省,设三司,集地方权力于中央,使宰相职权扩大;6.6.是世界历史上规模空前的远洋航行,在各方面大大领先欧洲远洋航海家的航行;是世界历史上规模空前的远洋航行,在各方面大大领先欧洲远洋航海家的航行;7.7.开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通网,为人类的航海事业作出了伟大贡献;开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通网,为人类的航海事业作出了伟大贡献;8.在中央,由枢密院专掌军政,三司专掌财政,与宰相分权,在中央,由枢密院专掌军政,三司专掌财政,与宰相分权,并增设参知政事为副相。并增设参知政事为副相。9.枢密院又与禁军管理机构枢密院又与禁军管理机构“三衙三衙”分权,前者有调兵权但并不统兵,后者统兵但无权调兵。分权,前者有调兵权但并不统兵,后者统兵但无权调兵。

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