第28讲通过激素调节神经调节及激素调节关系课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第28讲通过激素调节神经调节及激素调节关系课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 28 通过 激素 调节 神经 关系 课件
- 资源描述:
-
1、第第28讲通过激素调节神经讲通过激素调节神经调节及激素调节关系调节及激素调节关系回扣基础构建网络 激素调节的发现激素调节的发现一神经神经 盐酸盐酸 化学物质化学物质 提取液提取液 胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液 内分泌器官内分泌器官(或细胞或细胞)化学物质化学物质 2人体内主要内分泌腺及分泌的激素人体内主要内分泌腺及分泌的激素(连一连连一连)解解惑惑(1)激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,只起调节作用。(2)胰腺既有外分泌部分泌胰液,含各种消化酶;又有内分泌腺胰岛分泌调节血糖的激素。(3)体液调节并非激素调节:在体液调节中,激素调节起主要作用,但不是唯一的,如 CO2、H等对生命活
2、动的调节也属于体液调节。激素调节的实例激素调节的实例二二1血糖平衡的调节血糖平衡的调节(1)血糖的来源和去路血糖的来源和去路 肝糖原肝糖原脂肪脂肪0.81.2肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原(2)参与调节的主要激素有参与调节的主要激素有 。胰岛素和胰高血糖素胰岛素和胰高血糖素 2甲状腺激素分泌的分级调节甲状腺激素分泌的分级调节 促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素甲状腺甲状腺垂体垂体促甲状腺促甲状腺甲状腺甲状腺3激素调节的特点激素调节的特点(判一判判一判)体温调节和水盐调节体温调节和水盐调节三三细胞中有机物的氧化放能细胞中有机物的氧化放能 骨骼肌和肝脏骨骼肌和肝脏 汗腺、毛细血管等汗腺、毛细血
3、管等 下丘脑下丘脑 大脑皮层大脑皮层 渴感渴感 抗利尿激素抗利尿激素 肾小管、集合管肾小管、集合管 减少减少 神经调节与体液调节的关系神经调节与体液调节的关系四四反射弧反射弧 体液运输体液运输 迅速迅速 准确、比较局限准确、比较局限 较缓慢较缓慢 较广泛较广泛 中枢神经系统中枢神经系统 激素激素 神经系统神经系统 突破考点提炼技法考点一考点一 设计与评价设计与评价与腺体相关的实验与腺体相关的实验切除法、饲喂法、注射法切除法、饲喂法、注射法 切除甲状腺切除甲状腺 幼小动物生幼小动物生长发育情况长发育情况 不作任何处理不作任何处理 幼小动物生幼小动物生长发育情况长发育情况 只切开皮肤不只切开皮肤不
4、 切除甲状腺切除甲状腺 切除甲状腺注切除甲状腺注射甲状腺激素射甲状腺激素 切除法、注射法切除法、注射法 连续注射一连续注射一定量胰岛素定量胰岛素 连续注射一定量连续注射一定量胰岛素胰岛素出现低血出现低血糖症状糖症状补充糖类补充糖类 2生长激素和垂体,胰岛素、胰高血糖素和胰岛生长激素和垂体,胰岛素、胰高血糖素和胰岛(胰腺胰腺)(1)常用实验方法是常用实验方法是 。(2)如:探究胰岛素对动物血糖调节的影响如:探究胰岛素对动物血糖调节的影响组别组别实验动物实验动物实验处理实验处理观察指标观察指标实验组实验组饥饿处理的小鼠饥饿处理的小鼠 小鼠生活状况小鼠生活状况对照组对照组饥饿处理的小鼠饥饿处理的小鼠
5、 小鼠生活状况小鼠生活状况甲状腺激素和性激素甲状腺激素和性激素 大分子大分子 的多肽的多肽(蛋白质蛋白质)动物激素化学本质的归纳动物激素化学本质的归纳 易易 错错 警警 示示突破考点提炼技法AA技法提炼技法提炼常见激素的名称及靶器官常见激素的名称及靶器官(细胞细胞)考点二考点二构建血糖调节、甲状腺激素的分级调节、体温调节、水盐调节的模型构建血糖调节、甲状腺激素的分级调节、体温调节、水盐调节的模型一、构建血糖调节模型一、构建血糖调节模型 血糖血糖糖原糖原肝糖原肝糖原非糖物质非糖物质肾上腺肾上腺素素胰高血糖胰高血糖素素肝糖原肝糖原非糖物非糖物质质易易 错错 警警 示示与血糖调节有关的与血糖调节有关
6、的4点提示与归纳点提示与归纳(1)血糖平衡的调节为神经体液调节,其中神经调节通过体液调节发挥作用。(2)胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素,但使血液浓度升高的激素并不仅有胰高血糖素,还有肾上腺素。胰岛素与胰高血糖素之间是拮抗作用,胰高血糖素与肾上腺素之间是协同作用。(3)下丘脑作用于胰岛细胞是通过有关神经实现的,并不是通过促激素释放激素实现的。B【命题探究】【命题探究】3激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是血糖调节的因素及激素
7、发挥作用的过程。有关叙述正确的是()分泌的刺激分泌的刺激X最可能是血糖含量升高最可能是血糖含量升高 刺激刺激Xa下丘脑下丘脑b胰岛胰岛A细胞是体液调节细胞是体液调节 激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化 靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质转化靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质转化 为血糖为血糖A.B.C.D.0.81.2 胰岛素胰岛素 神经神经 效应器效应器(负负)反馈反馈 胰高血糖素胰高血糖素 自身免疫自身免疫 减少减少 摄取、摄取、利用和储存利用和储存 二、构建甲状腺激素分级调节模型二、构建甲状腺激素分级调节模型 反馈反馈促甲
8、状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素促甲状腺促甲状腺甲状腺激素甲状腺激素D【命题探究】【命题探究】5下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是 ()AZ结构的活动只受结构的活动只受Y结构的控制结构的控制B BY除能分泌激素除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促外,还能分泌生长激素以及多种促 激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽C缺碘地区的人的血缺碘地区的人的血液液中激素中激素b含量低于正常值含量低于正常值D寒冷会促使寒冷会促使X分泌激素分泌激素aC6如图为人体内甲状腺激如图为
9、人体内甲状腺激素分泌调节示意图,素分泌调节示意图,分别表示一种激素,则以下叙述正确的分别表示一种激素,则以下叙述正确的是是()A给某人注射给某人注射,反馈调节会使,反馈调节会使和和的分泌增加的分泌增加B切除垂体后,切除垂体后,的分泌会增加,的分泌会增加,的分泌会立即停止的分泌会立即停止C当人体缺碘时当人体缺碘时和和的浓度都高于正常水平的浓度都高于正常水平D当某人从炎热环境进当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时,入寒冷的环境中时,的分泌减少,的分泌减少,的的 分泌增加分泌增加三、构建体温调节模型三、构建体温调节模型 神经神经体液体液收缩收缩神经神经温觉温觉减少减少减减少或停止分泌少或停止分泌战栗战
10、栗加强加强收缩收缩分泌分泌舒张舒张冷觉冷觉易易 错错 警警 示示体温调节的体温调节的4点提示点提示(1)体温的相对恒定是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果。(2)机体的主要产热器官是肝脏和骨骼肌,主要散热器官是皮肤。(3)甲状腺激素可以通过加快物质的氧化分解,提高新陈代谢来增加产热。(4)“寒颤”指骨骼肌不自主战栗,“起鸡皮疙瘩”指立毛肌收缩,前者是增加产热的途径,后者是减少散热的途径。D7如图表示某人在休息时,单位时间内其单位面积皮如图表示某人在休息时,单位时间内其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在肤血管内血液的相对流量,在A时刻,室内温度时刻,室内温度由由15 突升至突升至40,在,在
11、B时刻,室内温度又突降时刻,室内温度又突降至至15。下列相关叙述中正确的是。下列相关叙述中正确的是()A在在A时刻,室内温度变化时,皮肤血管收缩、立毛肌舒张时刻,室内温度变化时,皮肤血管收缩、立毛肌舒张B在在AB段,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热段,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热C在在AB段,人体内酶的活性比段,人体内酶的活性比BC段高段高D在在BC段,人体体温仍能保持相对恒定段,人体体温仍能保持相对恒定D8(经典高考题经典高考题)如图表示某人的体温变化曲线,导致如图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和段和bc段体温变化的事件最有可能是段体温变化的事件最有可能是 ()A
12、发热和寒颤发热和寒颤B提高环境温度和寒颤提高环境温度和寒颤C寒颤和出汗减少寒颤和出汗减少D剧烈运动和出汗增加剧烈运动和出汗增加技法提炼技法提炼2体温感觉中枢位于“大脑皮层”;体温调节中枢位于“下丘脑”;温度感受器是感受温度变化的“感觉神经末梢”,它不只分布在皮肤,还广泛分布在黏膜及内脏器官中。四、构建水盐平衡调节模型四、构建水盐平衡调节模型 渴觉渴觉抗利尿抗利尿尿量尿量升高升高B 9(2012新课标全国卷,新课标全国卷,3)哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()A血浆渗透压降低B抗利尿激素分泌增加C下丘脑渗透压感受器
13、受到的刺激减弱D肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱D10(经典高考题经典高考题)图中曲线表示某健康成年人分别饮图中曲线表示某健康成年人分别饮1升升清水及饮清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。下列叙升生理盐水后的尿生成速率。下列叙述中错误的是述中错误的是()A饮清水后约饮清水后约1 h,尿生成速率达到峰值,尿生成速率达到峰值B饮清水后饮清水后0.5 h,血液中的抗利尿激素浓度降低,血液中的抗利尿激素浓度降低C在在3 h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D3 h后两条曲线将不再交叉或重叠后两条曲线将不再交叉或重叠考点三考点三 聚焦下丘脑的功能聚焦下丘脑的功能下丘脑
14、是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,这类细胞既能传导神经冲动,又具有分泌激素的功能。它在机体稳态中有重要作用,请完善下面下丘脑功能的网络图。抗利尿激素抗利尿激素水分水分大脑皮层大脑皮层胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素肾上腺素肾上腺素甲状腺激素甲状腺激素性激素性激素D11下面为人体的生命活动调节示意图,有关叙述中不正确的是下面为人体的生命活动调节示意图,有关叙述中不正确的是 ()A饮水过少时,激素饮水过少时,激素d作用的靶器官主要是肾小管和集作用的靶器官主要是肾小管和集 合管合管B血糖平衡调节过程中的血糖平衡调节过程中的acde属于体液调节属于体液调节C人的手被针扎时,其调节
展开阅读全文