高中历史人教版必修中外历史纲要上第一单元第2课诸侯纷争与变法运动优质课件.pptx
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1、第第2 2课课诸诸侯纷争与变法运动侯纷争与变法运动商业的发展当然有助于城市的成长,并且还出现了工业按地点进行专业化的趋势。在这七雄之中,后期以秦国国力最强。新兴地主阶级领导的封建化改革选贤任能,赏罚分明(废除世袭贵族特权)晚周时期工商业无疑有了相当的发展,虽然象其他许多情况那样,无法精确地估量所发生的情况。大变革:奴隶社会向封建是会过渡;霸,政之名,即伯,音转为霸,又称州伯、方伯,即诸侯之长,其职名为会诸侯、朝天子,实为挟天子以令诸侯。一定程度上加重了广大人民所受的压迫与剥削,特别是连坐法的推行,给人民带来了巨大的痛苦实质上承认了私人对土地的所有权在一定程度上起到了富国强兵的作用,加速了楚国封
2、建化的进程。商鞅变法轻视教化,鼓吹轻罪重罚百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映西周时,已出现华、夏单称或华夏连称的部落名,以与蛮、夷、戎、狄等部落相区别。是对西方价值文明的有效冲击和抵制经济:铁制农具的使用和牛耕的逐步推广,农工商业(生产力)的发展,促进土地私有制的确立。百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映目的:建立和强化封建专 制。”子日:“求也退,故进之;”公西华日:“由也问闻斯行诸?子日:有父兄在。美国哈佛大学教授、“软实力”理论首倡者约瑟夫奈评论说:“孔子学院是中国展示软实力的一个重要工具。思考:为什么在春秋战国时期出现了诸子
3、百家学说?孔子(公元前551公元前479年),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋国栗邑(今河南省商丘市夏邑县),生于春秋时期鲁国陬邑(今山东省曲阜市)。公开承认了土地私有“和而不同”的文化内涵树立了中国良好的国际形象军事:争霸战争与兼并战争使得富国强兵成为改革的动力。管仲管仲齐桓公齐桓公 姜小白姜小白魏文侯魏文侯 魏斯魏斯吴起吴起(2 2)强兵之举强兵之举:、废除废除“世卿世禄世卿世禄”制,奖励军功,实行制,奖励军功,实行二十等爵制二十等爵制、建立严密建立严密户籍制度户籍制度,制,制定定什伍连什伍连坐坐法法、废除分封制,推行废除分封制,推行县制县制、焚烧诗书,制定焚烧诗书,制定秦律秦律从变法的措
4、施中从变法的措施中你能看出变法的你能看出变法的性质是什么?性质是什么?3 3、变法性质:变法性质:新兴地主阶级领导的封建化改革新兴地主阶级领导的封建化改革老子,也称老聃,姓李,名耳,字伯老子,也称老聃,姓李,名耳,字伯阳。中国春秋时期楚国人,曾担任守阳。中国春秋时期楚国人,曾担任守藏史(藏书室室长)。中国古代著名藏史(藏书室室长)。中国古代著名思想家、哲学家,道家学派创始人,思想家、哲学家,道家学派创始人,著有著有老子老子(又称(又称道德经道德经)一)一书,是道家学派的经典著作,他的学书,是道家学派的经典著作,他的学说后被庄周发展。道家后人将老子视说后被庄周发展。道家后人将老子视为宗师,与儒家
5、的孔子相比拟,史载为宗师,与儒家的孔子相比拟,史载孔子曾向老子请教关于礼的问题。孔子曾向老子请教关于礼的问题。“和而不同”的文化内涵树立了中国良好的国际形象晋夺我先君河西地,诸侯卑秦,丑莫大焉宾客有能出奇计强秦者,吾尊官,与之分土。以选贤任能奖励军功来改革世卿世禄制;C.辩证法思想:事物存在着相互依存、相互转化、对立统一的矛盾;一个重要的标志是在不同的国家出现了不同的、有固定价值的金属货币,在公元前5和4世纪更是如此。中国春秋时期楚国人,曾担任守藏史(藏书室室长)。史记和其他史籍还记载了几个著名的商人,首先是孔子的弟子子贡,直至秦统一全国之前不久的丞相吕不韦。孔子弟子三千,而在这么多弟子中,有
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