高中历史人教版必修中外历史纲要亚非拉民族独立运动课件.pptx

1、第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动第13课亚非拉民族独立运动第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成课程标准课程标准学科素养学科素养通过了解西方列强对亚非通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人体系的建立以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界民地民族独立运动对世界历史发展的影响。历史发展的影响。1熟练掌握拉丁美洲、亚洲和非洲民族独立熟练

2、掌握拉丁美洲、亚洲和非洲民族独立运动的阶段特征，培育运动的阶段特征，培育时空观念时空观念的核心素养。的核心素养。2运用比较法分析亚非拉民族独立运动的相运用比较法分析亚非拉民族独立运动的相同点和不同点，理解文明的多样性，培育同点和不同点，理解文明的多样性，培育家家国情怀国情怀的核心素养。的核心素养。3全面地、辩证地分析亚非拉民族解放斗争全面地、辩证地分析亚非拉民族解放斗争的原因和影响，培育的原因和影响，培育唯物史观唯物史观的核心素养。的核心素养。【课标导航课标导航明晰目标明晰目标】第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探

3、究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成【时空坐标时空坐标历史脉络历史脉络】第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成知识归纳|识记理解第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成1拉丁美洲民族拉丁美洲民族革命革命拉丁美洲的民族独立运动拉丁美洲的民族独立运动背背景景欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了

4、_人人民争取独立的火种民争取独立的火种到到18世纪末世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展_的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长_动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民拉丁美洲拉丁美洲启蒙思想启蒙思想法国大革命法国大革命第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解

5、重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成表表现现1804年年_的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕在在_和圣马丁等人领导下，经过多年征战，西属拉丁和圣马丁等人领导下，经过多年征战，西属拉丁美洲殖民地于美洲殖民地于1826年基本实现了独立。年基本实现了独立。1822年，巴西摆脱葡萄牙年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立的统治获得了独立结结果果独立以后，除独立以后，除_以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国。以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国。但是，各国大多政局动荡，普遍实行但是，各国大多政局动荡，普遍实行_统治，政治经统治，政治经济发展停滞不前

6、济发展停滞不前海地海地玻利瓦尔玻利瓦尔巴西巴西军事独裁军事独裁第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成结果结果英美等国在英美等国在“援助援助”的幌子下，的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透和政治渗透1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为自己的势力范围。美国在对拉丁美洲进行经济侵略拉丁美洲视为自己的势力范围。美国在对拉丁美洲进行经济侵略的同时，还进行武力

7、干涉，这就是所谓的的同时，还进行武力干涉，这就是所谓的“_”和和“_”。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务务意义意义打击了帝国主义的侵略势力打击了帝国主义的侵略势力金元外交金元外交大棒政策大棒政策第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成2拉丁美洲民主革命拉丁美洲民主革命1889墨西哥墨西哥资产阶级资产阶级宪法宪法第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探

8、究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成【特别提醒特别提醒】拉美独立战争呈现的特点拉美独立战争呈现的特点(1)由北向南，由东向西的独立过程。由北向南，由东向西的独立过程。(2)由拉美地区土生白人领导。由拉美地区土生白人领导。(3)以战争的形式实现独立。以战争的形式实现独立。(4)独立后各国相继建立资产阶级政权，但保留了大量封建残余。独立后各国相继建立资产阶级政权，但保留了大量封建残余。第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成 思考思考阅读教材第阅读教材第77页绘画

9、作品页绘画作品“大棒政策大棒政策”，如何评价美国的，如何评价美国的“大棒政策大棒政策”？提示提示从从“门罗主义门罗主义”的内容和影响等角度分析。的内容和影响等角度分析。【答案答案】“门罗主义门罗主义”实际上是把拉丁美洲作为美国的势力范围，实际上是把拉丁美洲作为美国的势力范围，是美国对外扩张政策的重要标志。是美国对外扩张政策的重要标志。“门罗主义门罗主义”后来发展为后来发展为“大棒政大棒政策策”。“大棒政策大棒政策”是在保护美国公司利益和预防其他列强可能干涉拉是在保护美国公司利益和预防其他列强可能干涉拉美事务的借口下，以先发制人的手段干涉拉美各国内政的帝国主义政策美事务的借口下，以先发制人的手段

10、干涉拉美各国内政的帝国主义政策。第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成亚洲的觉醒亚洲的觉醒背景背景帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机亚洲国家的亚洲国家的_进一步解体，进一步解体，_得到得到一定发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒一定发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒封建经济封建经济民族资本主义民族资本主义第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养

11、初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成国民大会党国民大会党提拉提拉克克孟买孟买无产阶级无产阶级第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成表表现现伊伊朗朗的的立立宪宪时间时间 19051911年，伊朗发生了年，伊朗发生了_概概况况革命期间，制定了伊朗历史上第一部革命期间，制定了伊朗历史上第一部_的宪法，规定伊朗为君主立宪国家的宪法，规定伊朗为君主立宪国家结结果果革命虽然在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压革命虽然在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压下失败，但打击了封

12、建主义和外国势力，传播了民族民下失败，但打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想主革命思想立宪革命立宪革命资产阶级性质资产阶级性质第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成1911民主共和民主共和第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成 思考思考亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标

13、志着志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。苏苏列宁亚洲的觉醒列宁亚洲的觉醒你如何理解列宁这句话？你如何理解列宁这句话？提示提示从亚洲的资产阶级民主革命兴起的影响方面说明。从亚洲的资产阶级民主革命兴起的影响方面说明。【答案答案】20世纪初，亚洲各国的民族民主意识加强，掀起了反帝反世纪初，亚洲各国的民族民主意识加强，掀起了反帝反封建斗争的高潮，民主革命席卷亚洲，亚洲进入了资产阶级民主革命时封建斗争的高潮，民主革命席卷亚洲，亚洲进入了资产阶级民主革命时期。而欧洲先进无产阶级夺取政权的斗争，则标志着欧洲进入了社会主期。而欧洲先进无产阶级夺取政权的斗争，则标

14、志着欧洲进入了社会主义革命的前夜。义革命的前夜。第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成非洲的抗争非洲的抗争形式形式_是非洲人民的主要斗争形式是非洲人民的主要斗争形式表表现现埃及埃及的抗的抗英斗英斗争争背背景景埃及在反对英国的侵略中，出现了非洲第一个政党埃及在反对英国的侵略中，出现了非洲第一个政党_，提出，提出“埃及是埃及人的埃及埃及是埃及人的埃及”的口号，以的口号，以此唤起埃及人民的民族意识此唤起埃及人民的民族意识概概况况在在1882年反抗英国侵略埃及的斗争中，祖国党领

15、袖、爱年反抗英国侵略埃及的斗争中，祖国党领袖、爱国军官国军官_领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。后抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及后抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及武装斗争武装斗争祖国党祖国党阿拉比阿拉比第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成表表现现苏丹苏丹马赫马赫迪起迪起义义时间时间 _年，苏丹爆发大起义年，苏丹爆发大起义概概况况起义领导人自称起义领导人自称“_”，号召人民起来斗争，号召人民起来斗争，赶走外国侵略者。这次武装起义持

16、续近赶走外国侵略者。这次武装起义持续近20年，起义者曾年，起义者曾占领苏丹大部分地区，沉重打击了英国侵略者占领苏丹大部分地区，沉重打击了英国侵略者结果结果 起义失败后，英国控制了苏丹起义失败后，英国控制了苏丹1881马赫迪马赫迪第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成表表现现埃塞埃塞俄比俄比亚抗亚抗意战意战争争时间时间 1894年，年，_发动对埃塞俄比亚的侵略战争发动对埃塞俄比亚的侵略战争概概况况埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表_，号召人民抗击

17、侵略者，保卫国家的独立号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立结结果果全国人民英勇抵抗，终于在全国人民英勇抵抗，终于在1896年打败侵埃意军，迫使年打败侵埃意军，迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。埃塞俄意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。埃塞俄比亚保持了自己的独立比亚保持了自己的独立意义意义非洲的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱非洲的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展意大利意大利告人民诏书告人民诏书第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下

18、）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动19051911年，伊朗发生了_5近代时报曾载：有人搭乘怡和公司的轮船到上海，途中茶房照例收取酒钱时，客人说：“现在共和了，可以不须酒钱了，我们皆是同胞也。1由于殖民者的剥削和压迫等一系列原因，19世纪拉丁美洲在玻利瓦尔等人的领导下掀起了民族独立运动的浪潮，各国纷纷获得了独立，但是独立后的拉丁美洲依然受到英美等国的侵略。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务破坏了非洲地区经济发展；A反抗英国B反抗殖民压迫帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机美国在对拉丁美洲进行

19、经济侵略的同时，还进行武力干涉，这就是所谓的“_”和“_”。探究点一拉丁美洲民族解放运动1拉丁美洲的独立运动深受美国独立战争的影响和鼓舞，因为它们在运动的目的上具有共同点，这种共同点是()问题2归纳材料二反映的非洲殖民地经济的特点，并结合所学知识分析其影响。4有学者说：“因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。【解析】根据材料“中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着”并结合所学知识可知，辛亥革命的胜利传播了民主共和理念，激发了国人的民主平等意识，故选D项。”这里的“他”是指()D意大利国内发生革命C政治革命带来社会观念的变化_是非洲人民的主要斗争形式【特

20、别提醒】拉美独立战争呈现的特点”该学者意在强调辛亥革命()1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立A华盛顿B玻利瓦尔意大利获胜的主要原因是()1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为自己的势力范围。_的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长重难探究|素养初培第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成探究点一拉丁美洲民族解放运动探究点一拉丁美洲民族解放运动材料一材料一西班牙和葡萄牙对殖民地实行残暴的殖民统治西班牙和葡萄牙对殖民地实行残暴的殖民

21、统治为了把为了把拉美永远作为自己的原料产地和商品市场，对殖民地经济采取严厉的统拉美永远作为自己的原料产地和商品市场，对殖民地经济采取严厉的统治政策。治政策。18世纪末世纪末19世纪初，拉美的经济有了一定发展，广大人民要求世纪初，拉美的经济有了一定发展，广大人民要求摆脱宗主国经济掠夺的愿望越来越强烈。随着启蒙思想的传播，殖民地摆脱宗主国经济掠夺的愿望越来越强烈。随着启蒙思想的传播，殖民地人民的民主意识日益增强。法国大革命的爆发和拿破仑战争，西班牙、人民的民主意识日益增强。法国大革命的爆发和拿破仑战争，西班牙、葡萄牙不断衰落，为拉美独立运动的兴起提供了有利条件，美国独立更葡萄牙不断衰落，为拉美独立

22、运动的兴起提供了有利条件，美国独立更是大大鼓舞了拉美人民。是大大鼓舞了拉美人民。人民教育出版社历史人民教育出版社历史世界近代现代史世界近代现代史(上册上册)第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成问题问题1根据材料一并结合所学知识，指出拉美独立运动爆发的原根据材料一并结合所学知识，指出拉美独立运动爆发的原因。因。(培育史料实证、历史解释的核心素养培育史料实证、历史解释的核心素养)【答案答案】原因：殖民者的疯狂掠夺和专制统治，激化了与殖民地的原因：殖民者的疯狂掠夺和专制统治

23、，激化了与殖民地的矛盾；拉美经济的发展；启蒙思想的传播；法国大革命和拿破仑战争为矛盾；拉美经济的发展；启蒙思想的传播；法国大革命和拿破仑战争为拉美人民创造了有利条件；西班牙和葡萄牙的不断衰落；美国独立战争拉美人民创造了有利条件；西班牙和葡萄牙的不断衰落；美国独立战争的鼓舞。的鼓舞。第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成材料二材料二西蒙西蒙玻利瓦尔年轻时旅游欧洲，受资产阶级进步思想影玻利瓦尔年轻时旅游欧洲，受资产阶级进步思想影响。响。1810年他投身独立运动。经过艰苦的斗

24、争，拉美人民最终摆脱了西年他投身独立运动。经过艰苦的斗争，拉美人民最终摆脱了西班牙、葡萄牙的殖民统治。班牙、葡萄牙的殖民统治。摘编自罗荣渠美洲史论摘编自罗荣渠美洲史论材料三材料三1823年，玻利瓦尔在秘鲁首都利马演讲时说：年，玻利瓦尔在秘鲁首都利马演讲时说：“我希望美我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。”1826年，玻利瓦年，玻利瓦尔在给友人的信中写道：尔在给友人的信中写道：“解放者解放者的称号已经高于一切，因此我绝的称号已经高于一切，因此我绝不会降低身份去登上王位。不会降低身份去登上王位。”摘编自罗荣渠美洲史论摘编自罗荣渠美洲史

25、论第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成问题问题2根据材料二、材料三，指出玻利瓦尔承担的历史使命有根据材料二、材料三，指出玻利瓦尔承担的历史使命有哪些。哪些。(培育史料实证、时空观念的核心素养培育史料实证、时空观念的核心素养)【答案答案】历史使命：争取民族独立；构建民主政体。历史使命：争取民族独立；构建民主政体。第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养

26、达成【要点总结要点总结】拉丁美洲独立运动爆发的背景和影响拉丁美洲独立运动爆发的背景和影响(1)背景。背景。新航路开辟后，西班牙占领除巴西以外的拉丁美洲，葡萄牙占领新航路开辟后，西班牙占领除巴西以外的拉丁美洲，葡萄牙占领巴西。巴西。残酷的殖民统治和经济掠夺。残酷的殖民统治和经济掠夺。美国独立战争和法国大革命的影响美国独立战争和法国大革命的影响。第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成(2)影响。影响。拉美地区大部分国家独立，摆脱殖民统治，建立资产阶级政权，拉美地区大部分国家

27、独立，摆脱殖民统治，建立资产阶级政权，为日后各国的发展奠定了基础。为日后各国的发展奠定了基础。这是拉美地区的一次民族大解放运动，给予欧洲殖民者以沉重的这是拉美地区的一次民族大解放运动，给予欧洲殖民者以沉重的打击。打击。拉美地区民族解放斗争的胜利，激励了世界其他地区的人民为争拉美地区民族解放斗争的胜利，激励了世界其他地区的人民为争取民族解放而斗争。取民族解放而斗争。拉美地区的革命具有不彻底性，保留了大量封建残余，例如军阀拉美地区的革命具有不彻底性，保留了大量封建残余，例如军阀性质的考迪罗制度，为日后的进一步革命埋下了伏笔性质的考迪罗制度，为日后的进一步革命埋下了伏笔。第六单元世界殖民体系与亚非拉

28、民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成 探究点二亚非的觉醒与抗争探究点二亚非的觉醒与抗争材料一材料一从遥远的古代直到从遥远的古代直到19世纪最初世纪最初10年，无论印度过去在政治年，无论印度过去在政治上变化多么大，它的社会状况却始终没有改变。曾经造就无数训练有素上变化多么大，它的社会状况却始终没有改变。曾经造就无数训练有素的纺工和织工的手纺车和手织机，是印度社会结构的枢纽的纺工和织工的手纺车和手织机，是印度社会结构的枢纽不列颠侵不列颠侵略者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车略者打碎了印度的手织机

29、，毁掉了它的手纺车不列颠的蒸汽机和科不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和手工业的结合学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和手工业的结合结果，就在亚洲结果，就在亚洲造成了一场前所未闻的最大的、老实说也是唯一的一次社会革命造成了一场前所未闻的最大的、老实说也是唯一的一次社会革命英英国不管干了多少罪行，它造成这个革命的时候毕竟是充当了历史的不自国不管干了多少罪行，它造成这个革命的时候毕竟是充当了历史的不自觉的工具。觉的工具。摘编自摘编自德德马克思不列颠在印度的统治马克思不列颠在印度的统治第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记

30、理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成问题问题1如何理解材料一中马克思所说的如何理解材料一中马克思所说的“英国不管干了多少罪行，英国不管干了多少罪行，它造成这个革命的时候毕竟是充当了历史的不自觉的工具它造成这个革命的时候毕竟是充当了历史的不自觉的工具”？(培育史培育史料实证、唯物史观的核心素养料实证、唯物史观的核心素养)【答案答案】理解：英国的殖民侵略与扩张给印度等亚洲国家造成了沉理解：英国的殖民侵略与扩张给印度等亚洲国家造成了沉重的灾难，但客观上打破了这些国家的传统社会结构，将其纳入世界市重的灾难，但客观上打破了这些国家的传统社会结构，将其纳入世界市场，刺激了这些国家民族

31、资本主义的发展，引起了社会变革，导致了亚场，刺激了这些国家民族资本主义的发展，引起了社会变革，导致了亚洲的觉醒，使其走上了民族独立的道路。洲的觉醒，使其走上了民族独立的道路。第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成材料材料二二19世纪末世纪末20世纪初，由于列强商品的涌入，非洲各地原有世纪初，由于列强商品的涌入，非洲各地原有的手工业、冶炼业进一步受到摧毁，而机器制造业几乎是空白的。单一的手工业、冶炼业进一步受到摧毁，而机器制造业几乎是空白的。单一作物制或矿产制的推行，更使

32、非洲经济具有极大的依附性。作物制或矿产制的推行，更使非洲经济具有极大的依附性。摘编自于民非洲经济落后的摘编自于民非洲经济落后的殖民地依附性经济结构根源殖民地依附性经济结构根源第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成问题问题2归纳材料二反映的非洲殖民地经济的特点，并结合所学知归纳材料二反映的非洲殖民地经济的特点，并结合所学知识分析其影响。识分析其影响。(培育史料实证、历史解释的核心素养培育史料实证、历史解释的核心素养)【答案答案】特点：传统经济遭到破坏；近代工业发展受到阻碍

33、；产业特点：传统经济遭到破坏；近代工业发展受到阻碍；产业结构单一；经济具有依附性。结构单一；经济具有依附性。影响：非洲人民掀起了反抗斗争；非洲逐步成为西方国家的原料产影响：非洲人民掀起了反抗斗争；非洲逐步成为西方国家的原料产地、商品市场和资本输出场所；破坏了非洲地区经济发展；非洲国家的地、商品市场和资本输出场所；破坏了非洲地区经济发展；非洲国家的经济命脉被帝国主义国家控制。经济命脉被帝国主义国家控制。第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成【要点总结要点总结】非洲抗争的特

34、点非洲抗争的特点(1)主要斗争形式是武装斗争。主要斗争形式是武装斗争。(2)领导力量是旧式阶级。领导力量是旧式阶级。(3)带有宗教色彩。带有宗教色彩。(4)结局有成功，也有失败结局有成功，也有失败。第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成课堂小结|史论提升第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成知识导图知识导图 第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运

35、动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成史论要语史论要语1由于殖民者的剥削和压迫等一系列原因，由于殖民者的剥削和压迫等一系列原因，19世纪拉丁美洲在玻利瓦世纪拉丁美洲在玻利瓦尔等人的领导下掀起了民族独立运动的浪潮，各国纷纷获得了独立，但尔等人的领导下掀起了民族独立运动的浪潮，各国纷纷获得了独立，但是独立后的拉丁美洲依然受到英美等国的侵略。是独立后的拉丁美洲依然受到英美等国的侵略。219世纪末世纪末20世纪初，亚洲资本主义经济得到一定的发展，资产阶级世纪初，亚洲资本主义经济得到一定的发展，资产阶级登上了历史舞台

36、，领导了一系列的独立运动，被称为登上了历史舞台，领导了一系列的独立运动，被称为“亚洲的觉醒亚洲的觉醒”，沉重地打击了帝国主义和封建主义势力，推动了民族民主革命进程。沉重地打击了帝国主义和封建主义势力，推动了民族民主革命进程。319世纪末期出现了非洲民族独立运动的高潮，以武装斗争为主要的世纪末期出现了非洲民族独立运动的高潮，以武装斗争为主要的形式，埃塞俄比亚取得了抗击意大利战争的胜利。形式，埃塞俄比亚取得了抗击意大利战争的胜利。第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成随堂小

37、练|素养达成第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成1拉丁美洲的独立运动深受美国独立战争的影响和鼓舞，因为它拉丁美洲的独立运动深受美国独立战争的影响和鼓舞，因为它们在运动的目的上具有共同点，这种共同点是们在运动的目的上具有共同点，这种共同点是()A反抗英国反抗英国B反抗殖民压迫反抗殖民压迫C反对封建统治反对封建统治D建立高度民主的政治体制建立高度民主的政治体制【答案答案】B【解析解析】美国独立战争是为了推翻英国的殖民统治，拉丁美洲独立美国独立战争是为了推翻英国的殖民统治，

38、拉丁美洲独立运动则是为了推翻西班牙和葡萄牙的殖民统治，故选运动则是为了推翻西班牙和葡萄牙的殖民统治，故选B项。项。第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成2据史料记载：据史料记载：“1816年以后的十年间，他率领起义军英勇作战，年以后的十年间，他率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。民地。”这里的这里的“他他”是指是指()A华盛顿华盛顿B玻利瓦尔玻利瓦尔C圣马丁

39、圣马丁D斯蒂芬森斯蒂芬森【答案答案】B【解析解析】玻利瓦尔是南美洲北部地区民族独立战争中最为重要的领玻利瓦尔是南美洲北部地区民族独立战争中最为重要的领导人，根据材料导人，根据材料“横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地洲的殖民地”可知，这里的可知，这里的“他他”是指玻利瓦尔，故选是指玻利瓦尔，故选B项项。第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成你如何理解列宁这句话？A实现了人民当家作主B推动了民族救亡运动4有

40、学者说：“因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。_是非洲人民的主要斗争形式”该学者意在强调辛亥革命()C圣马丁D斯蒂芬森探究点一拉丁美洲民族解放运动英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透【时空坐标历史脉络】法国大革命和拿破仑战争为拉美人民创造了有利条件；提示从“门罗主义”的内容和影响等角度分析。美国在对拉丁美洲进行经济侵略的同时，还进行武力干涉，这就是所谓的“_”和“_”。1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立这次武装起义持续近20年，起义者曾占领苏丹大部分地区，沉重打击了英国侵略者”该学者意在强调辛亥革命()“门罗主义

41、”后来发展为“大棒政策”。知识归纳|识记理解探究点二亚非的觉醒与抗争619世纪末，埃塞俄比亚打败了意大利侵略者，用武装斗争的形式捍卫了自己国家的独立。西班牙和葡萄牙的不断衰落；”这里的“他”是指()全国人民英勇抵抗，终于在1896年打败侵埃意军，迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。经过艰苦的斗争，拉美人民最终摆脱了西班牙、葡萄牙的殖民统治。B民主共和思潮已为大众所接受拉美地区大部分国家独立，摆脱殖民统治，建立资产阶级政权，为日后各国的发展奠定了基础。3玻利瓦尔剑是南美解放者玻利瓦尔生前的佩剑，委内瑞拉将授玻利瓦尔剑是南美解放者玻利瓦尔生前的佩剑，委内瑞拉将授予该剑的复制品视为最高荣誉

42、。玻利瓦尔剑的主要象征意义是予该剑的复制品视为最高荣誉。玻利瓦尔剑的主要象征意义是()A自由、主权、自由、主权、独立独立B自由、民主、平等自由、民主、平等C自由、平等、自由、平等、博爱博爱D民主、科学、人权民主、科学、人权【答案答案】A【解析解析】据所学知识可知，玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者，据所学知识可知，玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者，1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导起义军队，解放了西班牙在南美的年以后的十年间，玻利瓦尔领导起义军队，解放了西班牙在南美的殖民地。玻利瓦尔领导的拉美独立运动体现了拉美人民追求自由、主权殖民地。玻利瓦尔领导的拉美独立运动体现了拉美人民追求自由、主权和独立的

43、革命精神，故选和独立的革命精神，故选A项项。第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成4有学者说：有学者说：“因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。”该学者意在强调辛亥革该学者意在强调辛亥革命命()A实现了人民当家作主实现了人民当家作主B推动了民族救亡运动推动了民族救亡运动C促进了社会移风易俗促进了社会移风易俗D激发了民主平等意识激发了民主平等意识【

44、答案答案】D【解析解析】根据材料根据材料“中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着”并并结合所学知识可知，辛亥革命的胜利传播了民主共和理念，激发了国人结合所学知识可知，辛亥革命的胜利传播了民主共和理念，激发了国人的民主平等意识，故选的民主平等意识，故选D项项。第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成5近代时报曾载：有人搭乘怡和公司的轮船到上海，途中茶近代时报曾载：有人搭乘怡和公司的轮船到上海，途中茶房照例收取酒钱时，客人说：房照例收取酒钱时

45、，客人说：“现在共和了，可以不须酒钱了，我们皆现在共和了，可以不须酒钱了，我们皆是同胞也。是同胞也。”茶房回道：茶房回道：“我们酒钱随意所给，既是共和，你先生有钱我们酒钱随意所给，既是共和，你先生有钱搭船，我无钱，可以给我酒钱。搭船，我无钱，可以给我酒钱。”客人说：客人说：“我们的自由权你不能侵我们的自由权你不能侵犯。犯。”这则笑谈说明这则笑谈说明()A辛亥革命拥有深厚的群众基础辛亥革命拥有深厚的群众基础B民主共和思潮已为大众所接受民主共和思潮已为大众所接受C政治革命带来社会观念的变化政治革命带来社会观念的变化D辛亥革命解放了人们的思想辛亥革命解放了人们的思想【答案答案】C第六单元世界殖民体系

46、与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成材料一西班牙和葡萄牙对殖民地实行残暴的殖民统治为了把拉美永远作为自己的原料产地和商品市场，对殖民地经济采取严厉的统治政策。1由于殖民者的剥削和压迫等一系列原因，19世纪拉丁美洲在玻利瓦尔等人的领导下掀起了民族独立运动的浪潮，各国纷纷获得了独立，但是独立后的拉丁美洲依然受到英美等国的侵略。【时空坐标历史脉络】3全面地、辩证地分析亚非拉民族解放斗争的原因和影响，培育唯物史观的核心素养。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务【答案】理解：英国的殖民侵略与扩

47、张给印度等亚洲国家造成了沉重的灾难，但客观上打破了这些国家的传统社会结构，将其纳入世界市场，刺激了这些国家民族资本主义的发展，引起了社会变革，导致了亚洲的觉醒，使其走上了民族独立的道路。【解析】根据材料“中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着”并结合所学知识可知，辛亥革命的胜利传播了民主共和理念，激发了国人的民主平等意识，故选D项。【答案】原因：殖民者的疯狂掠夺和专制统治，激化了与殖民地的矛盾；探究点一拉丁美洲民族解放运动319世纪末期出现了非洲民族独立运动的高潮，以武装斗争为主要的形式，埃塞俄比亚取得了抗击意大利战争的胜利。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务A自由、主权、独立B自由、民主

48、、平等破坏了非洲地区经济发展；破坏了非洲地区经济发展；而欧洲先进无产阶级夺取政权的斗争，则标志着欧洲进入了社会主义革命的前夜。A华盛顿B玻利瓦尔A反抗英国B反抗殖民压迫A反抗英国B反抗殖民压迫2据史料记载：“1816年以后的十年间，他率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。非洲的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展探究点一拉丁美洲民族解放运动影响：非洲人民掀起了反抗斗争；【答案】特点：传统经济遭到破坏；起义失败后，英国控制了苏丹”这里的“他”是指()【解析解析】依据材料依据材料“现在共和了，可

49、以不须酒钱了，我们皆是同胞现在共和了，可以不须酒钱了，我们皆是同胞也也”“”“我们的自由权你不能侵犯我们的自由权你不能侵犯”可知，辛亥革命后，可知，辛亥革命后，“共和共和”和和“自自由由”成为人们谈话、聊天的常用语，说明政治革命带来社会观念的变化，成为人们谈话、聊天的常用语，说明政治革命带来社会观念的变化，故故C项符合题意；项符合题意；A项在材料中无法体现且与史实不符，排除；上海地项在材料中无法体现且与史实不符，排除；上海地区人们思想观念的进步不代表全国人民大众接受了民主共和思想，排除区人们思想观念的进步不代表全国人民大众接受了民主共和思想，排除B项；材料中上海人们思想观念的进步不能代表全国人

50、民大众的思想都项；材料中上海人们思想观念的进步不能代表全国人民大众的思想都得到了解放，排除得到了解放，排除D项。项。第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成619世纪末，埃塞俄比亚打败了意大利侵略者，用武装斗争的形世纪末，埃塞俄比亚打败了意大利侵略者，用武装斗争的形式捍卫了自己国家的独立。意大利获胜的主要原因是式捍卫了自己国家的独立。意大利获胜的主要原因是()A国王孟尼利克二世的杰出领导国王孟尼利克二世的杰出领导B全国各阶层人民英勇抵抗全国各阶层人民英勇抵抗C英法对埃塞俄