馆际互借与文献传递网课件.ppt
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- 关 键 词:
- 馆际互借 文献 传递 课件
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1、普 遍 服 务 与 共 享 域CALIS三期建设、服务与展望陈凌,CALIS管理中心2010年9月,青岛宗旨与目标 宗旨:共建、共知、共享 促进高校图书馆整体、协调、快速发展 主要目标:提高高校图书馆文献资源总体保障率 提升高校图书馆现代化服务能力与水平 缩小“211”院校与国际一流高校图书馆的差距 缩小普通院校与“211”院校图书馆的差距 缩小西部等欠发达地区与发达地区的差距CALIS项目总体目标 以国内外各类信息服务机构、教学科研机构以及各类信息网站丰富的信息资源和应用服务为基础,以先进的技术为手段,构建整构建整合全球学术资源及其服务的中国高合全球学术资源及其服务的中国高等教育数字图书馆等
2、教育数字图书馆,持续服务于我国的高等教育,乃至全民教育,促进全球学术交流。前两期建设主要成果前两期建设主要成果 标准规范体系 集团采购 以“联机编目+目录检索+文献传递”从技术上解决了纸本文献的共享问题,也能用于一定程度的电子资源共享 分布式数字图书馆体系 元数据仓储,统一检索,资源调度,统一认证,元数据收割,门户构建,虚拟参考咨询等 三级保障体系三期建设的特点 一、二期,重在“建设”:资源、数据库、系统、服务体系 三期,重在“服务”:系统性 普遍性 实用性 易用性 灵活性三期服务的主要设计思路 所有高校均可获取CALIS所有服务 服务图书馆为主,通过成员馆服务读者“一查即得”可嵌入、可定制:
3、我的CALIS 全国中心、地区中心、省级中心、共享域“一个账号、全国获取”提供资源、数据、软件、设备、人力和知识多层次共享服务所有高校均可获取CALIS所有服务关键问题 人员、应用环境解决之道 人员:业务培训+资格认证 应用环境:共享软件(SaaS)+共享硬件服务图书馆为主关键问题 提供什么服务?解决之道 支持各个业务流程 支持外包服务 支持定制一个账号、全国获取 读者利用本校(馆)账号即可获取CALIS整合的全国资源和服务 图书馆担保,无需预付 文献传递调度中心一查即得 凡在CALIS文献检索系统中查到的文献均能提供一种全文获取的方式 电子资源链接 全文获取调度 文献传递与馆际互借 PPV、
4、网上购买、按需出版等可嵌入、可定制:我的CALIS 所有CALIS服务均可提供“云”接口调用 任何一个馆、一个服务中心均可利用接口调用定制自己的服务环境中心与共享域 以“全国中心+地区中心+省中心+211院校”为主建立核心服务体系 以共享域方式提供特色服务,共享域构建平台共享域模式 按地域、按学校类别、按共享内容、自定义共享域中心 省级中心(实体共享域)共享联盟中心(虚拟共享域)如外语院校联盟 五星联盟共享原则 共建才有共享,以贡献换服务 资源:文献资源(目录数据、馆藏信息)人力:参与服务、建设、预研 设备:提供共享设备 用好也是贡献 组织本校用户使用 积极反馈需求建议CALIS三期目标 在“
5、九五”“十五”已建成的“中国高等教育数字图书馆(CADLIS)”服务与技术体系的基础上,大力加强基础设施建设,充分利用先进的服务理念和技术,全面挖掘、整合国内各级文献服务机全面挖掘、整合国内各级文献服务机构、商业服务机构和高校成员馆的可利用资构、商业服务机构和高校成员馆的可利用资源与服务能力,有重点地整合国际上著名的源与服务能力,有重点地整合国际上著名的文献服务机构和商业机构的资源与服务文献服务机构和商业机构的资源与服务,进而构建支撑“211工程”院校高水平教学科研的知识服务环境,持续打造国内服务能力最强、可获取文献最全、面向各级高等院校教学科研的具有世界先进水平的分布式中国高等教育数字图书馆
6、。资源建设的具体目标(一)资源总量资源总量:三期建设完成后整合的可检索、可共享(获取)资源总量从近3000万(册、件)增加到7000万(册、件),其中主要包括:中外文图书类700万种(册),其中新增440万种(册);学位论文和会议论文等122万篇,其中新增80万篇;中外文期刊10万种,其中新增5万种;期刊论文目次4.5万种刊中的6000万篇,其中新增3000万篇;网络资源若干篇(件)等;资源建设的具体目标(二)全文资源全文资源计划在CALIS三期结束,CADLIS系统中至少能存档80万篇全文文献,包括中外文学位论文25万篇,中外电子书10万册,45万篇(册、件)其他文献。资源类型资源类型除图书
7、、期刊、论文、普通网页外,还包括课件、图片、多媒体资源、知识库等;资源语种资源语种从已有的中(含古籍)、英、日、俄文献,扩充到其他语种,如法语、德语、韩语、西班牙语、阿拉伯语等十数种。项目建设的服务性目标 用户数量用户数量 至少覆盖至少覆盖1800个高校(机构)个高校(机构)的读者,注册读者用户(含统一认的读者,注册读者用户(含统一认证用户)逾证用户)逾1000万;万;用户类型用户类型 政府管理部门、教育管理与研政府管理部门、教育管理与研究机构、高校用户、远程教育用户、究机构、高校用户、远程教育用户、其他科研机构(部门)等。其他科研机构(部门)等。三期的七大服务系统 合作编目与书目配送编目 协
8、调采购与资源建设采访 公共检索与资源导航门户 文献传递与原文获取借阅 代查代检与专题咨询咨询 软件共享与技术支持系统 业务培训与资格认证人力合作编目与书目配送 保持原有CALIS联合编目体系 全面收取成员馆书目数据与馆藏 与商家合作建立集中编目点 向成员馆免费提供数据下载与配送 在中(含古籍)、英、日、俄之外,增加其他语种编目协调采购与资源建设 中外文印本图书协调采购 外文电子书、外文学文论文联合订购 共享式资源建设 如PQDT 自建资源:多馆合作,整合相似、相关资源 保障式资源建设 以全国中心、地区中心为最终保障地,投入部分资金购买共享资源公共检索与资源导航 高校资源的元数据级整合检索 国内
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