部编版-琥珀-课件完美版3.ppt
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1、第一课时琥珀部编版琥珀_ppt课件最新部编版琥珀_ppt课件最新学习导航初读感知生字学习词语学习课后作业课文背景琥珀是5000多万年前松树脂的化石,在琥珀这种化石的植物脂内,常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。琥珀以其浑然天成的古朴庄重之美,温润中透出典雅之气,深受人们的喜爱,被誉为“蕴藏古史之宝”。课文背景初读感知第一课时学习目标1.正确认读8个生字,会写8个生字;理解“飒飒、松脂、柔嫩、拂拭、包裹、断绝、推测、前俯后仰”等词语的意思。2.能正确、流利、有感情的朗读课文;了解琥珀的形成、被发现过程及科学价值等有关知识。生字学习蝇 yn苍蝇沾 zhn沾上裹 u包裹渗 shn渗透森 sn森林晌
2、 shn 半晌俯 f俯视逼 b逼近点击淹 yn淹没剩 shn 剩菜生字学习稠 chu稠密翘 qio翘起澎 pn澎湃辣 l辣手脂 zh脂肪掸 dn掸子番 fn轮番湃 pi澎湃点击词语学习飒飒柔嫩松脂拂拭包裹断绝澎湃推测前俯后仰初读感知默读课文,思考:围绕着课题,课文都写了哪些内容?试着给课文分段。参考琥珀课文朗读。课后作业1.会写本课生字词。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.简单了解琥珀的形成过程。第二课时琥珀学习导航生字复习词语复习课文学习课后作业课文总结课文学习第二课时学习目标1.通过阅读,体会文章条理清楚、语言生动的表达特点,自主积累词语。2.通过阅读理解科学家是怎样进行想象的,体会科
3、学家的推测是否合理,培养学生的想象力,激发学生对自然科学的兴趣。生字复习蝇 yn苍蝇沾 zhn沾上裹 u包裹渗 shn渗透森 sn森林晌 shn 半晌俯 f俯视逼 b逼近点击淹 yn淹没剩 shn 剩菜生字复习稠 chu稠密翘 qio翘起澎 pn澎湃辣 l辣手脂 zh脂肪掸 dn掸子番 fn轮番湃 pi澎湃点击词语复习飒飒柔嫩松脂拂拭包裹断绝澎湃推测前俯后仰课文学习认真阅读课文,在读中体会课文语言的优美,并思考以下两个问题:1.琥珀的形成需要哪些条件?2.科学家推测琥珀形成过程的依据是什么?课文学习这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有一万年了。交代故事发生的时间。这个时间是估算的,是科学
4、家根据这块琥珀的形成年代推算出来的。用“约莫”一词,体现了作者用词的准确。写琥珀形成的时间。第一部分(1段):约莫有一万年课文学习课文学习一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。交代事情发生的环境。“太阳暖暖地照着”,说明天气比较热,这是老松树渗出厚厚的松脂的前提条件;“海在很远的地方翻腾怒吼”为后来“海水渐渐漫上来,逼近那片古老的森林”埋下了伏笔;绿叶在树上“飒飒地响”,暗示了当时有风,为后来“松脂从树上滴下来”做了铺垫。课文学习晌午的太阳光热辣辣地照射着整个森林。“热辣辣”点明了当天的炎热程度,为两只小虫遭遇不幸做了铺垫。课文学习蜘蛛刚一向苍蝇扑过去,一大滴松
5、脂正好从树上滴下来,落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一起包在里面。“刚、正好、一起”几个词,突出了琥珀形成的在时间上绝妙的巧合,同时也显示了琥珀的稀少和珍贵。课文学习小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也想不了什么美餐了,两只小虫都被淹没在老松树的黄色的泪珠里。“黄色泪珠”指老松树滴落的松脂,很形象。“黄色泪珠”对于小蜘蛛和小苍蝇而言都是一个可怕的悲剧,他们再也不能自由生活了。写琥珀形成的条件和过程。第二部分(211段):天气热陆地下沉松林淹没松脂球埋在海沙下琥珀形成课文学习课文学习1.苍蝇和蜘蛛怎么会同时被包在一个松脂球里?(1)这是一只什么样的苍蝇,什么样的蜘蛛?(2)为什么科学家推测苍蝇快乐,蜘蛛小心翼翼呢
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