书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 46
上传文档赚钱

类型部编教材七年级下册第20课古代诗歌五首-望岳课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4910335
  • 上传时间:2023-01-24
  • 格式:PPT
  • 页数:46
  • 大小:3.03MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《部编教材七年级下册第20课古代诗歌五首-望岳课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    教材 年级 下册 20 古代 诗歌 课件
    资源描述:

    1、杜甫知多少?走进作者走进作者杜甫是杜甫是_代诗人,有代诗人,有“_”之称。他的诗被誉为之称。他的诗被誉为“_”他他是我国伟大的现实主义诗人,与是我国伟大的现实主义诗人,与李白齐名,世称李白齐名,世称“李杜李杜”,其代,其代表作有:表作有:“三吏三吏”“”“三别三别”,“三吏”:“三别”:新安吏新安吏石壕吏石壕吏潼关吏潼关吏新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别唐唐诗圣诗圣诗史诗史作者简介:作者简介:杜甫杜甫,字,字子美子美,诗中尝自称,诗中尝自称少陵野老少陵野老,世,世人称为人称为杜少陵杜少陵。他是唐代伟大的他是唐代伟大的现实主义现实主义诗人,诗人,他的诗篇象一面镜子,广泛而深刻地反映了他的诗篇

    2、象一面镜子,广泛而深刻地反映了“安史之乱安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。史面貌。后曾在剑南节度使严武幕中任检校工后曾在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎,故又有部员外郎,故又有杜工部杜工部之称。晚年携家出蜀,之称。晚年携家出蜀,病死湘江途中病死湘江途中。杜甫生活在唐代由盛转衰的历史时期,其杜甫生活在唐代由盛转衰的历史时期,其诗多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被诗多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为誉为“诗史诗史”,其人忧国忧民,人格高尚,诗,其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为艺精湛,被奉为“诗圣诗圣”。有。有杜工部集杜工部集传传世。世。

    3、杜甫现存诗一千四百多首。其诗杜甫现存诗一千四百多首。其诗前出塞前出塞 咏怀五百字咏怀五百字北征北征兵车行兵车行茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌春春望望闻官军收河南河北闻官军收河南河北登高登高“三吏三吏”“”“三别三别”皆被传诵,作品汇为皆被传诵,作品汇为杜工部集杜工部集。他善于表现重大的主题,也他善于表现重大的主题,也 善于善于描写细小的事物,题材是多描写细小的事物,题材是多 方面的。方面的。无论五言、七言、古体、近体,都特别无论五言、七言、古体、近体,都特别出色,又能融合前出色,又能融合前 人艺术的各种长处,人艺术的各种长处,形成了自己形成了自己“沉郁顿挫沉郁顿挫”的的 独特风格。独特风格。

    4、杜甫在我国诗歌发展史上所杜甫在我国诗歌发展史上所作出的贡献是巨大的,他对后世作出的贡献是巨大的,他对后世 的影响是深远的。的影响是深远的。“三吏三吏”:新安吏新安吏潼关吏潼关吏石壕吏石壕吏“三别三别”:新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别杜甫经历杜甫经历(至君尧舜上,再使风俗淳)(至君尧舜上,再使风俗淳)杜甫(杜甫(712-770712-770)字子美。杜甫生于河南巩)字子美。杜甫生于河南巩县。他出身于一个世代奉儒守官并有文学县。他出身于一个世代奉儒守官并有文学传统的家庭,传统的家庭,立功立言立功立言是这个家族的传统。是这个家族的传统。祖父杜审言是初唐著名诗人,官修文馆学祖父杜审言是初唐著名诗

    5、人,官修文馆学士。他士。他7 7岁学诗,岁学诗,1515岁扬名。岁扬名。2020岁以后可分岁以后可分4 4个时期。个时期。(一)读书和壮游时期(一)读书和壮游时期(二)长安十年时期(二)长安十年时期(三)战乱流离时期(三)战乱流离时期(四)漂泊西南时期(四)漂泊西南时期 杜甫七岁即能诗文,十五时在杜甫七岁即能诗文,十五时在文坛初露头角。文坛初露头角。“读书破万卷,下读书破万卷,下笔如有神笔如有神”,“为人性癖耽佳句,为人性癖耽佳句,语不惊人死不休语不惊人死不休”,正是他刻苦学,正是他刻苦学习自述。二十岁后,习自述。二十岁后,他开始漫游生他开始漫游生活,南游吴越,北游齐赵,饱览了活,南游吴越,北

    6、游齐赵,饱览了祖国壮丽的河山,开阔了他的视野祖国壮丽的河山,开阔了他的视野和心胸,并在洛阳和李白结为肝胆和心胸,并在洛阳和李白结为肝胆相照的朋友。相照的朋友。这个时期的创作,表这个时期的创作,表现了他青年时期的气概和抱负。如:现了他青年时期的气概和抱负。如:望岳望岳。一一 读书壮游时期读书壮游时期二二 长安十年时期长安十年时期 公元公元746年杜甫满怀政治理想年杜甫满怀政治理想到长安考试求官,由于奸相李林甫到长安考试求官,由于奸相李林甫玩弄了玩弄了“野无遗贤野无遗贤”的骗术,参加的骗术,参加考试的人全部落榜,杜甫也身受其考试的人全部落榜,杜甫也身受其害,困居长安害,困居长安10年之久年之久.不

    7、幸的遭遇不幸的遭遇是他进一步认识到统治者的腐朽,是他进一步认识到统治者的腐朽,创作出创作出兵车行兵车行丽人行丽人行等杰等杰出的现实主义诗篇。出的现实主义诗篇。诗的风格由早期的热情奔放,乐观诗的风格由早期的热情奔放,乐观坦荡变的悲壮凄凉,形成坦荡变的悲壮凄凉,形成“沉郁顿沉郁顿挫挫”的诗风。的诗风。沉郁顿挫 沉郁:思想内容沉郁:思想内容。“沉沉”即即“深深”深刻、深广、深厚深刻、深广、深厚 “郁郁”即即“积积”真实、凝重、含蓄真实、凝重、含蓄 顿挫:艺术形式。顿挫:艺术形式。字面上指遣词用句的停顿转折。字面上指遣词用句的停顿转折。情感的千回百折、情感的千回百折、节奏的徐疾相间、节奏的徐疾相间、音

    8、调的抑扬顿挫、音调的抑扬顿挫、旋律的跌宕起落旋律的跌宕起落三三 战乱流离时期战乱流离时期 由于安史之乱,杜甫携家和人民由于安史之乱,杜甫携家和人民一道受冻挨饿,避难流亡,卷进了生一道受冻挨饿,避难流亡,卷进了生活的底层。在沦陷区,山河破碎之感活的底层。在沦陷区,山河破碎之感甚深。灾难的时代,震撼着诗人的心甚深。灾难的时代,震撼着诗人的心灵,使他写出了灵,使他写出了春望春望北征北征和和“三吏三吏”(新安吏新安吏石壕吏石壕吏潼关吏潼关吏)、“三别三别”(新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别)等具有高度等具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇,并达人民性和爱国思想的不朽诗篇,并达到了现实主义的高峰。到了

    9、现实主义的高峰。安史之乱后于公元安史之乱后于公元759年由甘年由甘肃颠沛流离到了成都,靠了友人肃颠沛流离到了成都,靠了友人的帮助在城西浣花溪畔营建了草的帮助在城西浣花溪畔营建了草堂。他在这里居住了将近堂。他在这里居住了将近4年,写年,写下了下了240多首诗篇。多首诗篇。春夜喜雨春夜喜雨、茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌闻官军闻官军收河南河北收河南河北蜀相蜀相等就是在等就是在这里写这里写就就的。的。四四 漂泊西南时期漂泊西南时期我国古代诗歌我国古代诗歌律诗律诗 首联首联 颔联颔联 颈联颈联 尾联尾联要求工对要求工对绝句(绝句(4句)句)律诗(律诗(8句)句)五言、五言、七言七言(字)(字)古体诗

    10、古体诗近体诗近体诗四联四联诗义诗义(内容主旨)(内容主旨)诗技诗技(笔法技巧)(笔法技巧)诗情诗情(情怀感染)(情怀感染)诗韵诗韵(声韵节奏)(声韵节奏)诗歌鉴赏诗歌鉴赏四要素四要素望岳杜甫杜甫望望:看:看 岳岳:泰山:泰山 泰山,古称泰山,古称东岳东岳,又名,又名岱山、岱岳、岱宗、泰岱山、岱岳、岱宗、泰岳,岳,为为五岳五岳之首。之首。泰山拔起于齐鲁丘陵之上,长泰山拔起于齐鲁丘陵之上,长达二百公里。主峰突兀,山势险峻,峰峦层叠,形达二百公里。主峰突兀,山势险峻,峰峦层叠,形成成“一览众山小一览众山小”和和“群峰拱岱群峰拱岱”的高旷气势。的高旷气势。泰山泰山多松柏多松柏,更显更显其庄严巍峨葱其庄

    11、严巍峨葱 郁;又郁;又多溪泉,多溪泉,故故而而不乏灵秀与缠绵。不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的缥缈变幻的云雾云雾则则使它凭添了几分神使它凭添了几分神秘与深奥。秘与深奥。三字经:曰岱华,嵩恒衡,此五岳,山之名。三字经:曰岱华,嵩恒衡,此五岳,山之名。五岳五岳东岳泰山东岳泰山西岳华山北岳恒山南岳衡山中岳嵩山“五岳”地理位置 东岳泰山(东岳泰山(1532米),位于山东泰安市。米),位于山东泰安市。西岳华山(西岳华山(1997米),位于陕西华阴县。米),位于陕西华阴县。南岳衡山(南岳衡山(1512米),位于湖南长沙以米),位于湖南长沙以南的衡山县。南的衡山县。北岳恒山(北岳恒山(2017米),位于山西浑源县

    12、。米),位于山西浑源县。中岳嵩山(中岳嵩山(1440米),位于河南登封县。米),位于河南登封县。读准字音读准字音cngcng这首诗押_韵?韵脚有哪些?押ao韵韵脚有:了 晓 鸟 小 望岳望岳杜甫杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。会当凌绝顶,一览众山小。把握节奏把握节奏 首句是首句是_(修辞修辞),极言诗人初见泰,极言诗人初见泰山时山时_的心情,的心情,令人顿生悬念。令人顿生悬念。次句作答,总写泰山次句作答,总写泰山_的特点。的特点。设问设问兴奋不已,竟不知如

    13、何描绘兴奋不已,竟不知如何描绘地域广阔地域广阔 翻译:翻译:泰山到底是什么样的呢?泰山横跨齐泰山到底是什么样的呢?泰山横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断,望不到尽头。鲁,青色的峰峦连绵不断,望不到尽头。岱宗:泰山别名岱山,因岱宗:泰山别名岱山,因居五岳之首居五岳之首,故尊为岱宗。,故尊为岱宗。齐鲁:古代二国名,这里泛指齐鲁:古代二国名,这里泛指山东一带地区山东一带地区。1 1、首、首 联联:割:分割:分 造化:指天地、大自然。造化:指天地、大自然。钟:聚集。钟:聚集。阴阳:阴阳:阴阴指指山北水南山北水南,阳阳指指山南水北山南水北。翻译:翻译:大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山大自然将神奇和秀丽集中于泰

    14、山,山的南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同。的南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同。2、颔、颔 联联:造化钟神秀造化钟神秀阴阳割昏晓此联运用了什么表现手法和修辞手法?写此联运用了什么表现手法和修辞手法?写出了泰山怎样的特点?出了泰山怎样的特点?三句三句_,用了,用了_的修辞,写的修辞,写出了泰山出了泰山_ 的特点的特点四句四句_,用了,用了_的修辞,的修辞,写出了泰山写出了泰山_。山势之高峻山势之高峻颔颔 联联:神奇秀丽神奇秀丽实写实写夸张夸张虚写虚写虚实结合虚实结合拟人拟人本诗颔联中用得最传神是哪两个字?本诗颔联中用得最传神是哪两个字?请简请简要分析其好在何处。要分析其好在何处。明确明确“

    15、钟钟”和和“割割”“钟钟”是是“聚集聚集”之意之意,运用了,运用了拟人拟人的修辞,的修辞,赋予大自然以人的感情,是大自然把泰山营赋予大自然以人的感情,是大自然把泰山营造的如此美丽,写出了泰山的神奇秀丽,表造的如此美丽,写出了泰山的神奇秀丽,表达出诗人对泰山的达出诗人对泰山的赞美赞美之情。之情。“割割”是是“分割、划开分割、划开”之意,运用了之意,运用了夸张夸张的手法,写出了高大的泰山将山南山北的阳的手法,写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种壮丽的自然景观,光切断,形成两种壮丽的自然景观,突出了突出了泰山遮天蔽日的形象泰山遮天蔽日的形象。眦:眼眶。眦:眼眶。曾:同曾:同“层层”翻译:层

    16、云生起,是心胸震荡翻译:层云生起,是心胸震荡,张大眼睛远,张大眼睛远望飞鸟归林。望飞鸟归林。3、颈、颈 联联:诗人的诗人的胸怀胸怀随泰山之云雾缭绕而随泰山之云雾缭绕而激荡激荡,眼界眼界因极目仰望而为之因极目仰望而为之开阔开阔。“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人怎样的情感?对祖国山河的热爱之情对祖国山河的热爱之情会当凌绝顶,一览众山小。会当:终当,终要。会当:终当,终要。翻译:翻译:定要登上泰山的顶峰,(那时)四定要登上泰山的顶峰,(那时)四周的山峦看起来都会显得矮小。周的山峦看起来都会显得矮小。七八句化用孔子七八句化用孔子“_”之之句,深化句,深化主旨主旨。登泰山而登泰山而小小天天下下4、尾、尾 联

    17、联:认为认为小小登上登上认为认为小小会当凌绝顶,一览众山小会当凌绝顶,一览众山小“会当会当”两句:由两句:由“望岳望岳”想到了将来的想到了将来的“登登岳岳”。这两句表现了诗人什么样的思想感情?。这两句表现了诗人什么样的思想感情?诗中蕴含了什么哲理诗中蕴含了什么哲理?感情:表达了希望登上绝顶,俯视群山的意愿。感情:表达了希望登上绝顶,俯视群山的意愿。表现了杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切表现了杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。抒发了攀登人生顶峰的凌云壮志。的雄心和气概。抒发了攀登人生顶峰的凌云壮志。哲理:只要不怕困难,敢于攀登高峰,就能俯视哲理:只要不怕困难,敢于攀登高峰,就

    18、能俯视万物,取得成功。万物,取得成功。望岳望岳中每一联都有中每一联都有“望望”的意思,但的意思,但“望望”的角度不同。试对此做具体解释。的角度不同。试对此做具体解释。首联首联远望远望,颔联颔联近望近望,颈联颈联细望细望,尾联尾联极望极望。岱宗夫如何?岱宗夫如何?乍一望见泰山时,那种欣喜惊讶仰慕的情形。乍一望见泰山时,那种欣喜惊讶仰慕的情形。齐鲁青未了。齐鲁青未了。别出心裁的写出自己的欣赏体验。别出心裁的写出自己的欣赏体验。造化钟神秀,造化钟神秀,阴阳割昏晓。阴阳割昏晓。远远望望近近望望泰山的神奇秀丽、泰山的神奇秀丽、巍峨高大巍峨高大荡胸生曾云,荡胸生曾云,决眦入归鸟。决眦入归鸟。会当凌绝顶,会

    19、当凌绝顶,一览众山小。一览众山小。细望细望极望极望这不止是诗人要攀登泰山这不止是诗人要攀登泰山极顶的意愿,也是诗人要极顶的意愿,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。攀登人生顶峰的誓言。在诗中,作者是怎样表现泰山之高在诗中,作者是怎样表现泰山之高的?请结合具体诗句简要同答。的?请结合具体诗句简要同答。一是一是“齐鲁青未了齐鲁青未了”,写远望泰山苍翠的山色掩映着,写远望泰山苍翠的山色掩映着齐鲁大平原,借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象;齐鲁大平原,借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象;二是二是“阴阳割昏晓阴阳割昏晓”,写出泰山横空出世,遮天蔽日,写出泰山横空出世,遮天蔽日,山北山南,一阴一阳,一昏一晓,实写泰

    20、山雄伟高矗;山北山南,一阴一阳,一昏一晓,实写泰山雄伟高矗;三是三是“荡胸生层云荡胸生层云”,写细望泰山腰间的团团云气,写细望泰山腰间的团团云气,凸显泰山的高俊;凸显泰山的高俊;四是四是“一览众山小一览众山小”,想象自己登上泰山绝顶,俯视,想象自己登上泰山绝顶,俯视群山,一个个都显得那么矮小,虚写泰山之高。群山,一个个都显得那么矮小,虚写泰山之高。这首诗表达了怎样的思想感情?诗歌热情地诗歌热情地赞美赞美了泰山高大雄伟的气了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,也势和神奇秀丽的景色,也透露透露了诗人早年了诗人早年昂扬向上、积极进取(昂扬向上、积极进取(“兼济天下兼济天下”)的远大抱负。的远大抱负。

    21、抒发了攀登人生顶峰的凌云抒发了攀登人生顶峰的凌云壮志壮志灵活性默写1、望岳望岳中虚实结合,用虚笔写泰山之秀美,用中虚实结合,用虚笔写泰山之秀美,用实笔写泰山之高大的两句是:实笔写泰山之高大的两句是:2、既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言,表达作者志向高远的诗句是:誓言,表达作者志向高远的诗句是:3、望岳望岳中作者将泰山的神奇秀丽归之于大自然中作者将泰山的神奇秀丽归之于大自然的句子是:的句子是:4、表达矢志不移的坚定信念,可以引用、表达矢志不移的坚定信念,可以引用望岳望岳中中的诗句:的诗句:5、望岳望岳中包含人生哲理的句子:中包含人生哲理的句

    22、子:6、写远望泰山之景的句子:、写远望泰山之景的句子:7、写近望泰山所见的句子:、写近望泰山所见的句子:8、抓住景物细节表达诗人心情激荡、眼界开阔的句、抓住景物细节表达诗人心情激荡、眼界开阔的句子:子:9、写泰山秀美的一句:、写泰山秀美的一句:赏析和积累诗歌语言精炼,包含哲理。诗歌语言精炼,包含哲理。请你再说出几句富有哲理的诗句。请你再说出几句富有哲理的诗句。1、欲穷千里目,更上一层楼。、欲穷千里目,更上一层楼。2、不识庐山真面目,只缘身在此山中。、不识庐山真面目,只缘身在此山中。3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。4、射人先射马,擒贼先擒王。、射人先射马,擒贼先擒王。会当凌绝顶,一览众山小。会当凌绝顶,一览众山小。你还知道哪些有“泰山”的诗句、俗语?1、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。司马迁司马迁。2、登东山而小鲁,登泰山而小天下。、登东山而小鲁,登泰山而小天下。3、泰山不让土壤,故能成其大;河海不捐细流,、泰山不让土壤,故能成其大;河海不捐细流,故能就其深。故能就其深。司马迁司马迁 4、一叶障目,、一叶障目,不见泰山。不见泰山。5、人心齐,泰山移。、人心齐,泰山移。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:部编教材七年级下册第20课古代诗歌五首-望岳课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4910335.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库