部编版《表里的生物》课件-最新4.ppt

1、猜谜语猜谜语兄弟三人齐上路，兄弟三人齐上路，有快有慢不停步，有快有慢不停步，走了三百六十日，走了三百六十日，没有走出玻璃铺。没有走出玻璃铺。（打一生活物品）（打一生活物品）钟表钟表15 15 表里的生物表里的生物 冯至冯至（1905199319051993），原名冯承植，字），原名冯承植，字君培，直隶涿州（今河北涿州）人。现代诗君培，直隶涿州（今河北涿州）人。现代诗人、翻译家、教授。人、翻译家、教授。主要作品主要作品：诗集：诗集昨日之歌昨日之歌十四行十四行集集等；散文集等；散文集山水山水东欧杂记东欧杂记等；等；历史小说历史小说伍子胥伍子胥；传记；传记杜甫传杜甫传等。等。朗读课文，疏通生字词。说

2、说课文主要朗读课文，疏通生字词。说说课文主要写了一件什么事。写了一件什么事。本文写的是小时候的本文写的是小时候的“我我”认为认为“凡能凡能发出声音的，都是活的生物发出声音的，都是活的生物”，所以对父亲，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子的事情。小蝎子的事情。清脆清脆 拦住拦住 恐怖恐怖 蝎子蝎子蛰蛰 钵子钵子 蝈蝈蝈蝈 蟋蟀蟋蟀我会读我会读xixi清清脆脆 拦拦住住 恐恐怖怖 蝎蝎子子蛰蛰 钵钵子子 蝈蝈蝈蝈 蟋蟀蟋蟀zhzhbbuu我会写我会写脆脆拦拦怖怖蟋蟋蟀蟀悉悉蟋蟋虫虫率率蟀蟀结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：右部第四

3、笔撇向左下伸展，末右部第四笔撇向左下伸展，末笔竖弯钩圆润。笔竖弯钩圆润。cucu脆脆重难点字书写指导重难点字书写指导左右左右月月清脆清脆和谐和谐单调单调呈现呈现u显出，露出。显出，露出。u和睦协调。和睦协调。词词 语语 解解 释释u简单、重复而没有变化。简单、重复而没有变化。u（声音）清楚悦耳。（声音）清楚悦耳。我那时以为凡能发出声音的，都是我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。活的生物。“我我”是怎样得出这个是怎样得出这个观点的？从中可以看出观点的？从中可以看出“我我”是一个怎样的孩子？是一个怎样的孩子？早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人很怕人街心有时响

4、着三弦的声音，那街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。是一个盲人在弹。说明说明“我我”的观点的确是的观点的确是“我我”经经过思考过思考后得出来的结论。后得出来的结论。善于观察善于观察善于思考善于思考 父亲的表不是活的生物却能发出声音，父亲的表不是活的生物却能发出声音，听到表声后听到表声后“我我”有什么反应？从这一系列有什么反应？从这一系列的反应中可以看出的反应中可以看出“我我”是一个怎样的孩子？是一个怎样的孩子？可是父亲怀里的表有时放在桌子上，可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：滴答，滴答盖里还

5、会发出清脆的声音：滴答，滴答 “我爱听这表的声音。我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。我一边说一边向着表伸出手去。我想：表里边一定也有一个蝉或虫一我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。许小孩子动。越不许我动，我越想动，但是我又不越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。敢，因此很痛苦。好奇心强好奇心强“我我”是一个怎样的孩子？是一个怎样的孩子？好奇心强好奇心强善于观察善于观察善于思考善于思考 从文中哪几个方面可以看出从文中哪几个方面可以看出“我我”是一是一个充满好奇心，善于观察、勤于思考的孩子？个充

6、满好奇心，善于观察、勤于思考的孩子？“我我”通过观察生活中的鸟叫、狗吠、通过观察生活中的鸟叫、狗吠、虫鸣、钟声、琴声这一系列的事实，然虫鸣、钟声、琴声这一系列的事实，然后得出结论：凡能发出声音的，都是活后得出结论：凡能发出声音的，都是活的生动。的生动。“我我”爱听表里的声音。爱听表里的声音。“我我”有强烈的好奇心，渴望打开那块有强烈的好奇心，渴望打开那块表探个究竟。表探个究竟。“我我”看到表里的世界后产生的疑惑及看到表里的世界后产生的疑惑及弄清缘由后的满足感。弄清缘由后的满足感。“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。一动就要蛰你。”父亲为什么这么说？父

7、亲为什么这么说？一是为了阻止一是为了阻止“我我”随便动，二是因随便动，二是因为对为对“我我”这样小的孩子无法讲清楚这精这样小的孩子无法讲清楚这精密东西的构造原理。密东西的构造原理。这样的话我不知说了多久，也不知这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。道到什么时候才不说了。“我我”说了什么？为什么后来不说了？说了什么？为什么后来不说了？“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。蝎子在表里。”后来随着年龄的增长，后来随着年龄的增长，“我我”意识意识到自己的幼稚，明白了父亲的表里没有到自己的幼

8、稚，明白了父亲的表里没有蝎子，也明白了为什么表里会发出滴答蝎子，也明白了为什么表里会发出滴答滴答的声音，也就不再说了。滴答的声音，也就不再说了。表里的生物表里的生物猜测猜测表里有个生物表里有个生物证实证实父亲打开表盖让父亲打开表盖让“我我”看看表里有表里有“小蝎子小蝎子”结果结果见人就说父亲的话见人就说父亲的话天真可爱天真可爱求知欲强求知欲强 在生活中我们要善于观察和思考，在作在生活中我们要善于观察和思考，在作者的眼中，童年的记忆是人生的珍宝，有些者的眼中，童年的记忆是人生的珍宝，有些想法虽看起来幼稚可笑，但那正是一颗天真想法虽看起来幼稚可笑，但那正是一颗天真的童心的表现，是值得我们回忆一生的

9、。的童心的表现，是值得我们回忆一生的。关于好奇心的名言关于好奇心的名言 好奇心造就科学家和诗人。好奇心造就科学家和诗人。（法国）法朗士（法国）法朗士 好奇心是学者的第一美德。好奇心是学者的第一美德。（法国）居里夫人（法国）居里夫人一、照样子填上合适的字组成词语。一、照样子填上合适的字组成词语。狗（吠）狗（吠）鸟（鸟（）蝉（蝉（）虫（虫（）虎（虎（）猿（猿（）莺（莺（）龙（龙（）马（马（）叫叫鸣鸣唱唱啸啸啼啼啼啼吟吟嘶嘶二、课内精彩回顾。二、课内精彩回顾。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里

10、呢？但是我也感到愉快，证实我的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。猜测没有错：表里边有一个活的生物。“我吓了一跳我吓了一跳”的原因是的原因是_。“我我”觉得觉得蝎子是很丑恶的东西，不该放在表里这样蝎子是很丑恶的东西，不该放在表里这样一个美丽的世界中一个美丽的世界中三、课外阅读。三、课外阅读。世界上最小的手表：世界上最小的手表：19531953年，英国女王年，英国女王伊丽莎白二世举行加冕典礼时，瑞士政府专伊丽莎白二世举行加冕典礼时，瑞士政府专门定制了世界上最小的手表作为官方贺礼。门定制了世界上最小的手表作为官方贺礼。这只玲珑手表长这只玲珑手表长1.21.2厘米、

11、宽厘米、宽0.4760.476毫米，总毫米，总重不足重不足7 7克，在钻石与黄金的衬托下，尽显皇克，在钻石与黄金的衬托下，尽显皇家气度，成为世界钟表史上永恒的经典之作。家气度，成为世界钟表史上永恒的经典之作。课后习题参考答案课后习题参考答案默读课文。联系课题，说说课文写了一件默读课文。联系课题，说说课文写了一件什么事。什么事。参考答案：参考答案：小时候的小时候的“我我”认为能发出认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲那能发出声音的都是活的生物，所以对父亲那能发出声音的表极为好奇。在看了表里的世界之后，声音的表极为好奇。在看了表里的世界之后，“我我”相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。相信了父亲

12、说的表里有个小蝎子的话。读下面的句子。说说读下面的句子。说说“我我”是一个怎样是一个怎样的孩子，再从课文中找出相关的语句印的孩子，再从课文中找出相关的语句印证你的观点。证你的观点。u我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。的猜测没有错：表里边有一个活的生物。u我想，大半因为它有好听的声音吧。但我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许

13、这里边的蝎子与一般的不同。也许这里边的蝎子与一般的不同。参考答案：参考答案：“我我”是一个好奇心很强，善于是一个好奇心很强，善于观察和思考，富有探索精神的孩子。观察和思考，富有探索精神的孩子。文中能够印证这一观点的句子还有：文中能够印证这一观点的句子还有：“不不许动许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，

14、不许小孩动。越不许我动，我越想动，但是我不许小孩动。越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。“为什么还蒙着一层玻璃呢？为什么还蒙着一层玻璃呢？”“”“这就是叫你这就是叫你只许看，不许动。只许看，不许动。”父亲回答。父亲回答。“为什么呢？为什么呢？”我又问。我又问。选选 做做 课文的结尾写道：课文的结尾写道：“这样的话我不这样的话我不知说了多久，也不知道什么时候才不说知说了多久，也不知道什么时候才不说了。了。”你也有过这样的经历吗？和同学你也有过

15、这样的经历吗？和同学交流。交流。老师指导：老师指导：小时候我们对一切事物都充满好小时候我们对一切事物都充满好奇，常常有一些天真、幼稚的想法和举动，而长奇，常常有一些天真、幼稚的想法和举动，而长大后就不再有这样的好奇心了。正是因为我们对大后就不再有这样的好奇心了。正是因为我们对事物有着强烈的好奇心，有渴求知识的强烈欲望，事物有着强烈的好奇心，有渴求知识的强烈欲望，所以会说天真的话，做幼稚的事，而随着长大后所以会说天真的话，做幼稚的事，而随着长大后知识的充盈，我们对儿时这些事才会觉得可笑。知识的充盈，我们对儿时这些事才会觉得可笑。参考答案：参考答案：童年的经历是人生的珍宝，我也童年的经历是人生的珍

16、宝，我也有过这样的经历，例如：小时候看电视时，我经有过这样的经历，例如：小时候看电视时，我经常跑到电视机后面看，以为人是从电视机后面走常跑到电视机后面看，以为人是从电视机后面走进电视里去的。长大后，才知道我们看的电视都进电视里去的。长大后，才知道我们看的电视都是演员提前录好的影像带，然后通过电视台转播。是演员提前录好的影像带，然后通过电视台转播。这些幼稚可笑的想法和行为，正是童年的天真和这些幼稚可笑的想法和行为，正是童年的天真和美好的体现。美好的体现。学会本课生字词。学会本课生字词。回忆自己的童年，讲一讲自己童年中回忆自己的童年，讲一讲自己童年中的美好经历。的美好经历。1、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。2、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。3、人生的风景，其实都是心灵的风景，什么都可以错过，就是不能错失自己的心。4、有些东西来得太晚了，并不一定没有它存在的意义，只是，我不想要了。5、任何时候都别忘记，给自己留下一股子向前的力。跑着跑着，就会看见光亮。6、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。