部编版《白桦》课件-最新1.pptx

1、语文人教部编版四年级（下册）2020年春 11.白桦 第1课时1.1.认识认识“绣绣、潇、潇、绽、绽、朦朦”等等8 8个个生字，会写生字，会写“桦、涂、茸、桦、涂、茸、绣绣”等等1111个个生字生字,理解生字组成的词语。理解生字组成的词语。(重点重点)2.2.有感情地朗读这首诗。有感情地朗读这首诗。(重点重点)3.3.感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。(重点重点)学习目标你知道这是什么树吗？白桦是俄罗斯的国树，是这个国家民族精神的象征。这节课，让我们一同走进白桦，欣赏它的美吧！白 桦 叶赛宁叶赛宁：（18951925），生于梁赞省一个农民家庭，由富农成分的外祖

2、父养育。20世纪杰出的俄国民族诗人。他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色。主要作品有：白桦亡灵节莫斯科酒馆之音等。作者简介落叶乔木，树干可达25米高，50厘米粗。有白色光滑像纸一样的树皮，可分层剥下来，用铅笔还可以在剥下的薄薄的树皮上面写字。白桦树孤植、丛植于庭园、公园的草坪、池畔、湖滨或列植于道旁均颇美观。在中国的北方，在草原上，在森林里，在山野路旁，都很容易找到成片成片茂密的白桦林。白桦树是俄罗斯的国树，是这个国家民族精神的象征。白桦xiolnghuyngxi我会认绣 潇 绽 朦 胧 晖 徜 徉 zhnmngchng偏旁归类识记法识字方法带“彳”的字多与行走、行为和道路有

3、关。徜 徉 朦 胧 带“月”的字多和时间光亮有关或和身体部位有关。朝 多音字cho（朝拜)zho（朝阳)造句在朝（zho）阳的映照下，大佛愈发显得高大、神圣，引得游人都前来朝（cho）拜。抹 多音字m（涂抹)m（抹布)造句妈妈拿抹（m）布用力地擦着被弟弟涂抹（m）得乱七八糟的地板。我会写rngxixiosu 鹿茸毛茸茸 绣花刺绣潇洒 潇湘麦穗稻穗绣绣茸茸潇潇 穗穗hu白桦桦树 桦桦t涂色涂抹 涂涂j寂静沉寂寂寂mng lng朦胧胧月胧胧朦朦我会写xi彩霞红霞霞霞m抹掉抹杀 抹抹组词绣花 刺绣 苏绣 造句 他虽有大学文凭，却是一只绣花枕头，干不来一点实事。绣绣xi笔顺 我会写写法 左窄右宽，“乃

4、”的第一笔“”。组词潇洒 潇湘 造句 小伙子英俊潇洒，每逢出门，总是引来不少姑娘频频注目。潇潇xio笔顺写法“肃”的横稍长，下部稍宽些。组词彩霞 霞光 红霞 造句 奶奶说，西方的那抹彩霞正是祥瑞的征兆。霞霞xi笔顺写法 上小下大，“雨”要写得稍扁一点儿。组词 涂抹 抹杀 抹掉 造句 天空像是打翻的红颜料涂抹的一样，美丽的红色一片。抹抹m笔顺写法 左窄右宽，右部是“末”，不是“未”。潇洒:（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。这里指白雪覆盖的白桦树枝自然优美、独具风韵。造句：老书法家运笔潇洒自如，写出的字如龙飞凤舞。徜徉：闲游、安闲自在地步行。造句：走进故宫，就像徜徉在历史的长河中。词

5、语解释姗姗来迟:形容女子走路缓慢从容的姿态。造句：秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。皑皑:形容霜、雪洁白。造句：冬天的北方，到处白雪皑皑，令人神清气爽。自由读课文，边读边想：你眼前仿佛出现了一幅什么画面?你仿佛看到了什么?想到了什么?体会到作者什么情感?自读提示 第一节：写“我”的窗前有一棵白桦。第二节：写白桦在雪花中的美。第三节：写白桦在寂静中的朦胧美。第四节：写白桦在朝霞中的美。认真读全诗并思考：诗中的每一节写了什么?这首诗主要写了白桦的什么特点？白桦以白桦为中心意象，从不同角度进行描写，描写了白桦在雪花中、在寂静的朦胧中、在朝霞中的美。结构梳理雪花中的美寂静的朦胧中的

6、美朝霞中的美白桦关于花的诗句1.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。崔护题都城南庄2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。宋祁玉楼春春景3.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南绝句4.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。白居易大林寺桃花一、在括号里填上合适的词语。白雪皑皑（）的枝头 （）的流苏（）的金晖 （）的雪花（）的朝霞 （）的树枝（）的光华 （）的寂静 毛茸茸 姗姗来迟晶亮 灿灿 洁白银色朦胧二、比一比，组成词。桦（）涂（）茸（）哗（）徐（）耸（）绣（）寂（）抹（）诱（）椒（）沫（）白桦徐步鹿茸 哗啦涂色耸立绣花沉寂抹黑泡沫辣椒 引诱1、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。2、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。3、人生的风景，其实都是心灵的风景，什么都可以错过，就是不能错失自己的心。4、有些东西来得太晚了，并不一定没有它存在的意义，只是，我不想要了。5、任何时候都别忘记，给自己留下一股子向前的力。跑着跑着，就会看见光亮。6、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。