部编版《憧憬美好集体-》课件10.pptx

1、 思考思考：用三个词描绘你最喜欢的用三个词描绘你最喜欢的班级班级的样子的样子，并说出自己的理由。，并说出自己的理由。我我希望生活在希望生活在 、的班的班级中级中，因为，因为在这样的集体中，在这样的集体中，让让我我们们 。梦想梦想美好前景美好前景共同使命共同使命正确价值正确价值观观目标和追求目标和追求集体愿景含义集体愿景含义：1.1.集体愿景的含义：美好集体拥有共同的梦集体愿景的含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。同正确的价值观，形成一致的目标和追求。请输入内容点击添加标题2.集体愿集体愿景的

2、作用景的作用(1)(1)对对集体：推动集体发展的集体：推动集体发展的内驱力内驱力。(2)(2)对个人：引领集体成员对个人：引领集体成员团结一致团结一致，开拓进取开拓进取。思考：你喜欢生活在思考：你喜欢生活在什么样的集体中？什么样的集体中？学霸学霸学渣学渣小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活压小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。力很大，又比较内向，很少与同学交流。场景一：孤独，缺乏集体的温暖场景一：孤独，缺乏集体的温暖场景二：害怕、难受场景二：害怕、难受场景三四：感受到集体的温暖场景三四：感受到集体的温暖1.如果如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会

3、有怎样的感你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？受？2.请请你猜一猜：那封信里写了些什么？你猜一猜：那封信里写了些什么？3.你你认为还可以为小梁提供哪些帮助？认为还可以为小梁提供哪些帮助？抄作业抄作业考试作弊考试作弊不仅有关爱之心，而且有不仅有关爱之心，而且有具体的行动和得当的方法具体的行动和得当的方法不以不以关爱之名关爱之名行行“伤害伤害”之举之举分工协作、优势互补。分工协作、优势互补。在学校生活里，同学之间的竞争主要表现在学校生活里，同学之间的竞争主要表现在哪些方面？在哪些方面？学科竞赛学科竞赛干部竞选干部竞选文艺比赛（歌咏、书法等）文艺比赛（歌咏、书法等）体育竞赛（运动会、广播

4、操等）体育竞赛（运动会、广播操等）评优表彰（三好学生、优秀学生干部干等）评优表彰（三好学生、优秀学生干部干等）期中期末考试、升学考试期中期末考试、升学考试竞争是动力，尊重是前提。竞争是动力，尊重是前提。3.美好集体的良好氛围 民主、公正民主、公正关怀、友爱关怀、友爱善于合作善于合作充满活力充满活力 为为我们的班级设计一我们的班级设计一个个 班徽并班徽并说出你的创作意图。说出你的创作意图。我相信 杨培安想飞上天和太阳肩并肩想飞上天和太阳肩并肩世界等着我去改变世界等着我去改变想做的梦从不怕别人看见想做的梦从不怕别人看见在这里我都能实现在这里我都能实现大声欢笑让你我肩并肩大声欢笑让你我肩并肩何处不能

5、欢乐无限何处不能欢乐无限抛开烦恼勇敢的大步向前抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间我就站在舞台中间我相信我就是我我相信明天我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分每一刻都精采万分I do believe53、无论个人环境有何不同，有一点，他们所生活的世界都是由他们自己造成的。54、成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。55、人类心灵深处，有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。22、苦难是上天的恩赐；幸运是上天的惩罚。所以才有了困顿而有成，幸运而平庸的高下分野。25、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。29.理想总是被现实打败，当有勇气去完成理想时，才发现，自己缺少的实在太多了。30.整个脸贴在镜子上面、会不会格外清醒超然。这块镜子叫现实，很多人连看它的勇气都没有。