部编版《《孟子》三章》课件-完美1.pptx

1、人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)得道多助得道多助 失道寡助知识点考点梳理答案版失道寡助知识点考点梳理答案版逐句翻译天时不如地利，地利不如人和。有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结

2、。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。一座方圆三里的小城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，然而不胜者，是天时不如地利也。可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，米粟非

3、不多也；委而去之，是地利不如人和也。粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好），也比不上人心所向、内部团结啊。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。得道者多助，失道者寡助。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳

4、理巩固背诵(共19张PPT)寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王，所以，君子要么不战斗，战斗就一定会取得胜利。人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)逐句翻译天时天时不如地利地利，地利不如人和人和。有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的

5、地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。三里之之城，七里之郭郭，环而环而攻之而之而不胜。一座方圆三里的小城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。有利的天有利的天然时运然时运有力的地有力的地理形势理形势众人的众人的团结团结方圆三里方圆三里虚指小虚指小的的外外城城围围表表修修饰饰它，它，指三指三里之里之城城却，却，表表转转折折内内城城人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)环而攻之，必有得天时者矣；采用四面包

6、围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，不胜，天时不如地利。可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。句首句首发语发语词词一一定定这这样样却却的的原原因因这这表表判判断断人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)非 不 高 也，非 不 深 也，非 不也，城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，非 不 多 也；，地 利 不 如 人 和 也。粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃

7、城而逃，这是因为作战的地理形势再好），也比不上人心所向、内部团结啊。城城墙墙护护城城河河武武器器装装备备坚固锐利坚固锐利武器精良武器精良泛泛指指粮粮食食放放弃弃表表承承接接离离开开表表判判断断人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)曰：民不疆之，不以之，天下不。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。多助，失道者助。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政

8、”的君主，支持帮助他的人就少。所所以以限制限制名作使动名作使动使使定居定居凭凭靠靠划划定定疆疆域域界界限限巩巩固固国国防防山山河河险阻险阻险要险要威慑威慑使使威服威服凭凭 靠靠武武器器装装备备精精良良行行仁仁政政的的君君王王缺缺少少人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)寡 助 之 至，亲 戚 畔 之；多 助 之 至，天 下 顺 之。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。以 天 下 之

9、所 顺，攻 亲 戚 之 所 畔，故 君 子 有 不 战，战 必 胜 矣。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王，所以，君子要么不战斗，战斗就一定会取得胜利。动词动词到到极极点点族族亲亲外外戚戚同同“叛叛”顺顺从从凭凭攻攻打打所所以以行仁行仁政的政的君主君主要要么么人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)字音字形米粟(s)亲戚畔(pn)之域(y)民重点实词城：内城。郭：外城。在城外加筑的一道城墙。寡助之至：至，极点。池：护城河。

10、兵革：泛指武器装备。兵，兵器.革，皮革制成的甲、胄、盾之类。顺之：顺，归顺，服从。通假字亲戚畔之(同“叛”，背叛。)字音字形米粟(s)亲戚畔(pn)之域(y)民重点实词城：内城。郭：外城。在城外加筑的一道城墙。寡助之至：至，极点。池：护城河。兵革：泛指武器装备。兵，兵器.革，皮革制成的甲、胄、盾之类。顺之：顺，归顺，服从。通假字亲戚畔之(同“叛”，背叛。)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)朗读节奏：(1)域民/不以/封疆之界，固国/不以/

11、山溪之险，威天下/不以/兵革之利。(2)得道者/多助，失道者/寡助。(3)寡助/之至，亲戚/畔之;多助/之至，天下/顺之。一词多义（1）利天时不如地利：有利条件兵革非不坚利：锐利朗读节奏：(1)域民/不以/封疆之界，固国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。(2)得道者/多助，失道者/寡助。(3)寡助/之至，亲戚/畔之;多助/之至，天下/顺之。一词多义（1）利天时不如地利：有利条件兵革非不坚利：锐利人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)（

12、2）之三里之城：的，助词多助之至：到天下顺之：代词，指得道者。环而攻之而不胜：代词，代指这座城（3）时天时不如地利，地利不如人和：气候，时令长风破浪会有时，直挂云帆济沧海：时机，机会自云先世避秦时乱：代，朝每自比于管仲乐毅，时人莫之许也：当时的四时之景不同，而乐亦无穷也：季度，季节当是时，妇手拍儿声：时候（2）之三里之城：的，助词多助之至：到天下顺之：代词，指得道者。环而攻之而不胜：代词，代指这座城（3）时天时不如地利，地利不如人和：气候，时令长风破浪会有时，直挂云帆济沧海：时机，机会自云先世避秦时乱：代，朝每自比于管仲乐毅，时人莫之许也：当时的四时之景不同，而乐亦无穷也：季度，季节当是时，妇

13、手拍儿声：时候人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)（4）和天时不如地利，地利不如人和：和谐，和乐春和景明：和煦（5）去委而去之：离开，逃离，逃亡去死肌，杀三虫：除去，去掉西蜀之去南海：相距，远离公然抱茅入竹去：前往，到别处我以日始出时去人近也：距离（4）和天时不如地利，地利不如人和：和谐，和乐春和景明：和煦（5）去委而去之：离开，逃离，逃亡去死肌，杀三虫：除去，去掉西蜀之去南海：相距，远离公然抱茅入竹去：前往，到别处我以日始出时去人近也：距

14、离人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)（6）胜环而攻之而不胜：取胜予观夫巴陵胜状：非常美好，美妙跨州连郡者不可胜数：尽，完驴不胜怒，蹄之：能承担，能承受日出江花胜红火，春来江水绿如蓝：胜过，超过（7）固固国不以山溪之险：巩固汝心之固，固不可彻：固执，顽固固以怪之矣：原来，本来君子固穷：安守，坚守（6）胜环而攻之而不胜：取胜予观夫巴陵胜状：非常美好，美妙跨州连郡者不可胜数：尽，完驴不胜怒，蹄之：能承担，能承受日出江花胜红火，春来江水绿如蓝：胜

15、过，超过（7）固固国不以山溪之险：巩固汝心之固，固不可彻：固执，顽固固以怪之矣：原来，本来君子固穷：安守，坚守人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)（8）亡今亡亦死，举大计亦死：逃跑出则无敌国外患者，国恒亡：灭亡（9）城三里之城，七里之郭：内城城非不高也：城墙（10）而环而攻之而不胜，连词表转折委而去之，连词表顺承环而攻之而不胜，连词表修饰（8）亡今亡亦死，举大计亦死：逃跑出则无敌国外患者，国恒亡：灭亡（9）城三里之城，七里之郭：内城城非不高

16、也：城墙（10）而环而攻之而不胜，连词表转折委而去之，连词表顺承环而攻之而不胜，连词表修饰人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)重点句翻译(1)天时不如地利，地利不如人和。有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势：有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向，内部团结。(2)夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。采用四面包围的方式攻城，定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令

17、比不上有利于作战的地理形势呀。(3)以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲戚都反对的寡助之君，所以（能施行仁政的）君主不战则已，战就一定能胜利。人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)课文理解1作者认为决定战争胜负的因素有哪些？最重要的是什么？决定战争胜负的因素有天时、地利、人和；最重要的是人和。2为了引证自己的观点正确性，作者列举了哪两个例子？这两个例子分别从哪两个角度提出的？例一：城环而攻

18、之不胜突出地利的重要性(从进攻一方而言)。例二：城高兵利粮足不守突出人和的重要性(从防守一方而言)。人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)3本文论述的是不是军事问题？理由是什么？不是，作者论述的不是军事问题，而是政治问题。孟子生活在兼并战争激烈的战国中期，他继承孔子的思想，极力主张行“仁政”以统一天下。他曾经游说梁、齐等诸侯国君，虽不见效，而他的“仁政”思想已昭明天下。由此，我们可以推断，非常厌恶、极力反对战争的孟子大抵不会去研究怎样夺取战争

19、的胜利，他考虑的只能是怎样行“仁政”。本文确实用了不少笔墨去论证军事问题，但这只是表象，只是凭借，本文的最终目的是论证政治问题。本文的意图是强调人和的重要性，告诉人们通过行“仁政”来统一天下，而决不是告诉人们怎样去夺取战争的胜利。人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)4“天时不如地利，地利不如人和”“得道者多助，失道者寡助”都是作者的观点，哪句是本文的中心论点？本文的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”；“得道者多助，失道者寡助”是由这个

20、中心论点得出的推论。5文章是如何逐层展开论证的？文章开篇提出论点，指出人和是克敌制胜的首要条件。由此逐层展开，用概括性的战例加以证明，分别就天时与地利、地利与人和作比较，指出天时、地利、人和三因素在战争中所起的作用不同，然后由战争中的“人和”推出治国安邦的道理，得出“得道多助，失道寡助”的推论，阐明了“人和”的实质，即“多助”“天下顺之”；最后把“多助”与“寡助”进行对比，自然导出“君子有不战，战必胜矣”的结论。人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)人教部编版八年级上册第六单元孟子三章之：得道多助失道寡助知识点考点梳理巩固背诵(共19张PPT)