部编《呼风唤雨的世纪》公开课课件2.ppt
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- 呼风唤雨的世纪 呼风唤雨 世纪 公开 课件
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1、7.呼风唤雨的世纪 语文部编版 四年级上读课文,边读边想:读课文,边读边想:1.课文主要讲了什么内容?复习导入复习导入 本文向我们介绍了本文向我们介绍了2020世纪一百年间科学技术世纪一百年间科学技术的发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人的发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化灿烂的前景。类生活带来的巨大变化灿烂的前景。复习导入复习导入 自由读第自由读第1 1自然段,想想自然段,想想“呼风唤雨呼风唤雨”的世纪是哪个的世纪是哪个世纪?世纪?2020世纪。世纪。课文解读课文解读四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪
2、 人教部编版(共40张PPT)1这句话在文中起什么作用?这句话在文中起什么作用?2020世纪是一个世纪是一个呼风唤雨呼风唤雨的世纪。的世纪。中心句,总起句。中心句,总起句。点明文章主旨。点明文章主旨。四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1“呼风唤雨呼风唤雨”的意思是什么的意思是什么?呼风唤雨呼风唤雨:比喻人类在利用自然方面取得比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。严格限制。四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共4
3、0张PPT)1四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1 齐读第齐读第2 2自然段,想想:是谁来呼唤雨呢?靠什么呼风自然段,想想:是谁来呼唤雨呢?靠什么呼风唤雨呢?唤雨呢?人类。人类。现代科学技术。现代科学技术。课文解读课文解读四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1是谁来呼风唤雨呢是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。设问。设问句的作用:引起读者的注意和设问。设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出
4、下文。思考,引出下文。第二自然段开头运用了什么修辞手法?有什么好处?第二自然段开头运用了什么修辞手法?有什么好处?四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1 在在2020世纪世纪100100年的时间里,人类利用现代科年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。万年的总和。“发
5、现发现”和和“发明发明”有什么不同?有什么不同?四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1 在在2020世纪世纪100100年的时间里,人类利用现代科年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。万年的总和。发现:经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律。(原先存在
6、的)发明:人们创造出来的新事物或新方法。(原先不存在的)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1填一填填一填发明发明发现发现n 爱迪生爱迪生()()金属丝通电后会发出强烈的金属丝通电后会发出强烈的白光,于是他白光,于是他()()了电灯。了电灯。n 科学家(科学家()蝙蝠能发出超声波,于是)蝙蝠能发出超声波,于是()了雷达。)了雷达。发现发现发明发明发明发明发现发现 四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1u 默读
7、课文第默读课文第3 34 4自然段,用自然段,用“”画出描写人类在上画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句;用百万年历史中生活状态的语句;用“”画出描写画出描写2020世世纪人类科学技术发展成就的语句。纪人类科学技术发展成就的语句。课文解读课文解读四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望
8、。描写人类在上百万年历史中生活状态的语句:四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1u“千里眼”“顺风耳”指能看得很远和听得很远的人,在文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代,人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。u猜想一下,古时候的人们还有哪些美好的愿望或幻想?他们希望像鸟一样在天空中翱翔;想他们希望像鸟一样在天空中翱翔;想到月球上看看;希望夏天不热,冬天不冷。到月球上看看;希望夏天不热,冬天不冷。我们的祖先大概谁也没有料到,我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的在最近的100年中,他们
9、的那么多年中,他们的那么多幻幻想想纷纷变成了现实。纷纷变成了现实。想一想:生活中哪些发明是“千里眼”?哪些发明是“顺风耳”?腾云驾雾腾云驾雾顺风耳顺风耳千里眼千里眼祖先的幻想纷纷变成了现实祖先的幻想纷纷变成了现实忽如一夜春风来,忽如一夜春风来,千树万树梨花开千树万树梨花开。这两句诗出自唐朝边塞诗人这两句诗出自唐朝边塞诗人岑岑参参的的白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京,本是形容大雪好似梨花盛开一样。本是形容大雪好似梨花盛开一样。课文中引用这两句诗是用来表现课文中引用这两句诗是用来表现科学技术带来的成就变化之快,科学技术带来的成就变化之快,变化之大,是人们始料未及的,变化之大,是人们始料未及的,
10、给人们带来了意想不到的惊喜。给人们带来了意想不到的惊喜。四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1忽忽如如一一夜夜春春风风来来千千树树万万树树梨梨花花开开说明说明内容之内容之多多范围之范围之广广速度之速度之快快四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)1描写20世纪人类科学技术发展成就的语句:u20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高
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