遗传信息的转录和翻译终稿课件.ppt
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- 遗传信息 转录 翻译 课件
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1、遗传信息的转录和翻译终稿(2012(2012四川四川)2.)2.将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌的细胞内,通过发酵就能大量生产人后,重新置入大肠杆菌的细胞内,通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是(生长激素。下列叙述正确的是()A A发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物B B大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传 C C大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等D D生长激素
2、基因在转录时需要解旋酶和生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNADNA连接酶连接酶【解析解析】初级代谢产物是微生物生长必需的,而人的生长激初级代谢产物是微生物生长必需的,而人的生长激素不是大肠杆菌必需的,故素不是大肠杆菌必需的,故A A项错;可遗传的变异有基因突变、项错;可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异,大肠杆菌获得的能产生人生长激素的基因重组和染色体变异,大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异属于基因重组,变异属于基因重组,B B对。基因为有遗传效应的对。基因为有遗传效应的DNADNA片段,不含片段,不含有有U U,C C错;转录时合成错;转录时合成mRNAmRNA不需要不需要DNA
3、DNA连接酶,连接酶,D D错。错。B B(20122012新课标)新课标)1 1、同一物种的两类细胞各产生一种分泌、同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的(顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的()A.tRNAA.tRNA种类不同种类不同 B.mRNA B.mRNA碱基序列不同碱基序列不同C.C.核糖体成分不同核糖体成分不同 D.D.同一密码子所决定的氨基酸不同同一密码子所决定的氨基酸不同【解析解析】细胞内合成蛋白质过程中,细胞内合成蛋白质过程中,tRNAt
4、RNA种类和核糖体成种类和核糖体成分是相同的,分是相同的,A A、C C项错误;直接决定氨基酸顺序的是项错误;直接决定氨基酸顺序的是mRNAmRNA碱碱基序列,基序列,mRNAmRNA碱基序列不同,合成的氨基酸顺序也不同,碱基序列不同,合成的氨基酸顺序也不同,B B项正确;同一密码子决定的氨基酸是相同的,项正确;同一密码子决定的氨基酸是相同的,D D项错误。项错误。B B 【解析解析】根据中心法则可以看出,翻译是以根据中心法则可以看出,翻译是以RNARNA作为模板合作为模板合成蛋白质,逆转录以成蛋白质,逆转录以RNARNA作为模板合成作为模板合成DNADNA的过程,的过程,RNARNA为模板进
5、为模板进行自我复制只存在于某些行自我复制只存在于某些RNARNA病毒。病毒。(20122012上海)上海)7 7在细胞中,以在细胞中,以mRNAmRNA作为模板合成生作为模板合成生物大分子的过程包括物大分子的过程包括 ()A A复制和转录复制和转录 B B翻译和转录翻译和转录 C C复制和翻译复制和翻译 D D翻译和逆转录翻译和逆转录D D(20122012上海)上海)3434研究者用生长素类似物处理细胞,得到研究者用生长素类似物处理细胞,得到结果如表结果如表1 1,据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分,据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是子机制是_。【解析】从表中可以看出【解析】
6、从表中可以看出RNARNA含量和蛋白质含量相对于含量和蛋白质含量相对于DNADNA含量含量都有所增加,说明生长素促进了细胞内的转录过程,导致都有所增加,说明生长素促进了细胞内的转录过程,导致RNARNA含量含量增加,进而导致蛋白质含量增加。增加,进而导致蛋白质含量增加。生长素对细胞内的转录过程有促进作用生长素对细胞内的转录过程有促进作用 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。(20122012上海)上海)5858上述目的基因模板链中的上述目的基因模板链中的TGATGA序列对应
7、一个密码子,翻译时序列对应一个密码子,翻译时识别该密码子的识别该密码子的tRNAtRNA上相应的碱基序列是上相应的碱基序列是_。一般而言,一个核糖体可同。一般而言,一个核糖体可同时容纳时容纳_分子的分子的tRNAtRNA。UGAUGA【解析】目的基因的模板连中碱基为【解析】目的基因的模板连中碱基为TGATGA,则,则mRNAmRNA中对应的密码子中对应的密码子为为ACUACU,tRNAtRNA中的反密码子为中的反密码子为UGAUGA,在翻译的过程中,一个核糖体,在翻译的过程中,一个核糖体一般可以容纳两个一般可以容纳两个tRNAtRNA携带氨基酸进入核糖体与携带氨基酸进入核糖体与mRNAmRNA
8、进行互补配进行互补配对,使得两个氨基酸之间脱水缩合形成肽键,最多不会超过对,使得两个氨基酸之间脱水缩合形成肽键,最多不会超过3 3个。个。2 2(或(或3 3)“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。(20122012上海)上海)5959下列四幅图中能正确反映目的基因转录产物下列四幅图中能正确反映目的基因转录产物内部结构的是内部结构的是_。TSSTSS:转录起始位点,:转录起始位点,TTSTTS:转录终止位点,:转录终止位点,STCSTC:起始密码子,:起始密码子,SPCSPC
9、:终止密码子:终止密码子B B【解析】基因转录产物为【解析】基因转录产物为mRNAmRNA,作为基因开始转录形成的在,作为基因开始转录形成的在mRNAmRNA上的转录起始位点和终止位点应在上的转录起始位点和终止位点应在mRNAmRNA两端;作为起始密码子应两端;作为起始密码子应在转录起始位点之后,终止密码子应在转录终止位点之前,这样在转录起始位点之后,终止密码子应在转录终止位点之前,这样才能保证翻译的正常开始和终止。才能保证翻译的正常开始和终止。本题有一个值得商榷探讨的地方,本题有一个值得商榷探讨的地方,5959题中转录起始位点和转录终止位点是位于题中转录起始位点和转录终止位点是位于DNADN
10、A上的特殊序列,而上的特殊序列,而题目中是指题目中是指mRNAmRNA。明显有问题。详见内质网讨论帖:。明显有问题。详见内质网讨论帖:“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。(20122012江苏)江苏)4.4.下列关于真核细胞结构的叙述,错误的下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是(是()A.A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C.C.由由
11、 rRNA rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D.D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所D 【解析解析】蛋白质的合成在核糖体上,而不是高尔基体,蛋白质的合成在核糖体上,而不是高尔基体,D D错误错误;细胞器有不同的功能,它们的分布与细胞的功能相适应的,;细胞器有不同的功能,它们的分布与细胞的功能相适应的,A A正确;线粒体是有氧呼吸的主要场所,正确;线粒体是有氧呼吸的主要场所,B B正确;核糖体是合成蛋正确;核糖体是合成蛋白质的细胞器,它具有特定的空间结构,白质的细胞器,它具有特定的空间结构,
12、C C正确正确(20122012安徽)安徽)5 5图示细胞内某些重图示细胞内某些重要物质的合成过程,该过程发生要物质的合成过程,该过程发生在(在()A A真核细胞内,一个真核细胞内,一个mRNAmRNA分子上分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链结合多个核糖体同时合成多条肽链B B原核细胞内,转录促使原核细胞内,转录促使mRNAmRNA在核糖体上移动以便合成肽链在核糖体上移动以便合成肽链C C原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译D D真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译息的翻译
13、【解析解析】图示过程为转录和翻译在同一时间同一地点进行,图示过程为转录和翻译在同一时间同一地点进行,故为原核生物的基因表达过程,故故为原核生物的基因表达过程,故A A、D D错,转录是核糖体沿错,转录是核糖体沿mRNAmRNA移动,故移动,故B B错,选错,选C C。C C“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。(20122012北京)北京)31.31.(1616分)科学家为了研究蛋白分)科学家为了研究蛋白A A的功能,选用细胞的功能,选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进
14、行实验,处理及结果见下表。膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验,处理及结果见下表。(1 1)将)将I组卵母细胞放入低渗溶液后,水分子经自由扩散(渗透)组卵母细胞放入低渗溶液后,水分子经自由扩散(渗透)穿过膜的穿过膜的_进入卵母细胞。进入卵母细胞。(2 2)将蛋白)将蛋白A A的的mRNAmRNA注入卵母细胞一定时间后,该注入卵母细胞一定时间后,该mRNA_mRNA_的蛋白质进入细胞膜,使细胞在低渗溶液中体积的蛋白质进入细胞膜,使细胞在低渗溶液中体积_。磷脂双分子层磷脂双分子层翻译翻译迅速增大迅速增大“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有
15、,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。(3 3)与)与组细胞相比,组细胞相比,组细胞对水的通透性组细胞对水的通透性_,说,说明明HgClHgCl2 2对蛋白对蛋白A A的功能有的功能有_作用。比较作用。比较、组的结果,表组的结果,表明试剂明试剂M M能够使蛋白能够使蛋白A A的功能的功能_。推测。推测HgClHgCl2 2没有改变蛋白没有改变蛋白A A的氨的氨基酸序列,而是破坏了蛋白基酸序列,而是破坏了蛋白A A的的_。(4 4)已知抗利尿激素通过与细胞膜上的)已知抗利尿激素通过与细胞膜上的_结合,可促结合,可促进蛋白进蛋白A A插入肾小管上皮细胞膜中,从而加快肾小
16、管上皮细胞对原插入肾小管上皮细胞膜中,从而加快肾小管上皮细胞对原尿中水分子的尿中水分子的_。(5 5)综合上述结果,可以得出)综合上述结果,可以得出_的推论。的推论。明显降低明显降低抑制抑制部分恢复部分恢复空间结构空间结构受体受体重吸收重吸收蛋白蛋白A A是水通道蛋白是水通道蛋白【解析解析】(1 1)水分子进出细胞的方式有自由扩散和水通道蛋白协助扩散,)水分子进出细胞的方式有自由扩散和水通道蛋白协助扩散,自由扩散直接穿过细胞膜的两层磷脂分子;自由扩散直接穿过细胞膜的两层磷脂分子;(2 2)非洲爪蟾没有蛋白)非洲爪蟾没有蛋白A A基因,注射蛋白基因,注射蛋白A A的的mRNAmRNA后,由于生物
17、共用一套后,由于生物共用一套遗传密码子,所以可以翻译出蛋白遗传密码子,所以可以翻译出蛋白A A,蛋白,蛋白A A进入细胞膜后,促进水分子进入细胞膜后,促进水分子进出细胞,当细胞处于低渗溶液时,由于渗透作用和蛋白进出细胞,当细胞处于低渗溶液时,由于渗透作用和蛋白A A协助扩散作用协助扩散作用使水分子大量进入细胞,细胞体积迅速增大;使水分子大量进入细胞,细胞体积迅速增大;(3 3)由题意可知,实验)由题意可知,实验I I为对照组,为对照组,IIII、IIIIII、IV IV 为实验组,为实验组,由实验由实验IIII和实验和实验I I的比较可以得出,蛋白的比较可以得出,蛋白A A可以提高细胞对水的通
18、透性,实验可以提高细胞对水的通透性,实验IIIIII与与实验实验IIII相比,细胞对水的通透性明显降低,这两组实验的唯一变量为相比,细胞对水的通透性明显降低,这两组实验的唯一变量为HgCl2HgCl2,HgHg为重金属,能使蛋白质变性,所以其对蛋白为重金属,能使蛋白质变性,所以其对蛋白A A有抑制作用,实有抑制作用,实验验IVIV中加入中加入M M物质后,细胞对水的通透性恢复,说明物质后,细胞对水的通透性恢复,说明M M物质能解除物质能解除HgCl2HgCl2对对蛋白蛋白A A的抑制作用,因此,的抑制作用,因此,HgCl2HgCl2没有改变使蛋白没有改变使蛋白A A的氨基酸序列,只是改的氨基酸
19、序列,只是改变了蛋白变了蛋白A A的空间结构;的空间结构;(4 4)抗利尿激素能促进肾小管和集合管对原尿中水的重)抗利尿激素能促进肾小管和集合管对原尿中水的重吸收,而激素的作用原理是通过与靶细胞的相应受体结吸收,而激素的作用原理是通过与靶细胞的相应受体结合,从而激活靶细胞,使其发挥相应的功能;合,从而激活靶细胞,使其发挥相应的功能;(5 5)通过实验)通过实验I I、IIII、IIIIII、IVIV相互比较可以得出,蛋白相互比较可以得出,蛋白A A对于水分子进出细胞起促进作用,可能为水通道蛋白。对于水分子进出细胞起促进作用,可能为水通道蛋白。(20122012海南)海南)6.6.关于微生物的叙
20、述,错误的是关于微生物的叙述,错误的是 ()A.A.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但是自养生物硝化细菌虽然不能进行光合作用,但是自养生物B.B.蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者C.C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D.D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译【解析解析】硝化细菌不能进行光合作用,但可通过化能合成作用将氨等物质硝化细菌不能进行光合作用,但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐,利用该过程释放的能量合成自身
21、的有机物,为自氧化为硝酸盐和亚硝酸盐,利用该过程释放的能量合成自身的有机物,为自养生物,养生物,A A正确;蓝藻是原核生物,没有叶绿体,但是细胞内含有藻蓝素和正确;蓝藻是原核生物,没有叶绿体,但是细胞内含有藻蓝素和叶绿素,可以进行光合作用,在生态系统中属于生产者,叶绿素,可以进行光合作用,在生态系统中属于生产者,B B正确;酵母菌的正确;酵母菌的代谢类型为兼性厌氧,有氧呼吸产物为水和二氧化碳,无氧呼吸产物为酒精代谢类型为兼性厌氧,有氧呼吸产物为水和二氧化碳,无氧呼吸产物为酒精和二氧化碳,都可以通过自由扩散运出细胞,和二氧化碳,都可以通过自由扩散运出细胞,C C正确;大肠杆菌为原核生物,正确;大
22、肠杆菌为原核生物,没有核膜,转录和翻译同时在细胞质中进行,没有核膜,转录和翻译同时在细胞质中进行,D D不正确。不正确。D D2012年1月15日,汉水丑生标记。步骤:加热DNA双链使之成为单链,B项膜蛋白与分泌蛋白一样,都是在粗面型内质网上的核糖体合成后进入内质网,然后经过高尔基体的加工和分装,通过具膜小泡运输到细胞表面。合成的细胞膜蛋白:高尔基体核糖体细胞膜(3)mRNA并不是所有序列都参与蛋白质的翻译,有一部分是不具有遗传效应的。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。(2)非洲爪蟾没有蛋白A基因,注射蛋白A的mRN
23、A后,由于生物共用一套遗传密码子,所以可以翻译出蛋白A,蛋白A进入细胞膜后,促进水分子进出细胞,当细胞处于低渗溶液时,由于渗透作用和蛋白A协助扩散作用使水分子大量进入细胞,细胞体积迅速增大;【解析】硝化细菌不能进行光合作用,但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐,利用该过程释放的能量合成自身的有机物,为自养生物,A正确;吸收的葡萄糖:细胞膜细胞质基质线粒体乳酸杆菌进行无氧呼吸,在细胞质基质中产生乳酸。B转录尚未结束,翻译即已开始(2008海南)7下列关于蛋白质代谢的叙述,错误的是()下列关于人体细胞代谢场所的叙述,TSS:转录起始位点,TTS:转录终止位点,STC:起始密码子,S
24、PC:终止密码子(20112011重庆)重庆)31.31.(1616分)拟南芥是遗传学研究的模式植物,分)拟南芥是遗传学研究的模式植物,某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(皮为深褐色(TTTT),某突变体的种皮为黄色(),某突变体的种皮为黄色(tttt),下图是下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)(Tn)功能的流程示意图。功能的流程示意图。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用
25、途。2012年1月15日,汉水丑生标记。(1)与拟南芥)与拟南芥t基因的基因的mRNA相比,若油菜相比,若油菜Tn基因的基因的mRNA中中UGA变为,其末端序列成为变为,其末端序列成为“”,则,则Tn比多编码比多编码个氨基酸个氨基酸(起始密码子位置相同,、为终止密码子)。(起始密码子位置相同,、为终止密码子)。(2)图中应为)图中应为 。若不能在含抗生素。若不能在含抗生素Kan的的培养基上生长,则原因是培养基上生长,则原因是 。若的种皮。若的种皮颜色为颜色为 ,则说明油菜,则说明油菜Tn基因与拟南芥基因与拟南芥T基因的功能基因的功能相同。相同。2重组质粒重组质粒 重组质粒未导入重组质粒未导入
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