人教部编版初中九年级下册道德与法治总复习知识点总结归纳（可编辑可打印思维导图）.pdf

1、九年级下册道德与法治 第一课 同住地球村 第二课 构建人类命运共同体 第三课 与世界紧相连 第四课 与世界共同发展 第五课 少年的担当 第六课 我的毕业季 第七课 从这里出发 作者：7005 第一课 同住地球村 1、当今世界是怎样的世界？ （1）这是一个开放的世界； （2）这是一个发展的世界； （3）这是一个紧密联系的世界； （4）世界的变化既给国家的发展带 来深远的影响，也与我们的生活息 息相关。 2、经济全球化表现在： (1)商品生产在全球范围内完成。 (2)商品贸易在全球范围内进行。 3、经济全球化的影响（作用）： （1）经济全球化促进商品、资本和 劳动力在全球流动，有利于在世界 范围内

2、配置资源，促进资源利用更 加合理有效。使各国经济相互联 系、相互依赖的程度不断加深。经 济全球化改变我们生活，为经济发 展提供新的机会。【积极作用 （利）】 （2）使风险与危机跨国界传递。但 无论怎样，经济全球化的趋势不可 逆转。【消极作用（弊）】 4、怎样面对经济全球化？ (1)要顺应历史潮流，保持积极、开 放的心态，主动参与竞争； (2)要居安思危，增强风险意识，注 意国家经济安全； (3)为应对各种困难和挑战做好充分 准备。 5、为什么要尊重文化的多样性？ 各民族文化都有其产生和发展的 渊源，表达了人民对世界特有的理 解与情感。各民族文化共同构成文 化大花园。 文化多样性是人类社会的基本

3、特 征，是世界文化充满活力的表现， 也是人类文明进步的重要动力。多 样文化提供了更为广泛的选择，让 人们的生活更加丰富多彩，让世界 变得更加绚丽多姿。 文化多样性是实现文化创新与发 展的前提和基础。 每个民族的文化都是独特的，都 有其存在的价值，都有值得尊重的 经验和智慧。 当不同文化背景的人相遇时，人 们往往从自身的文化视角、用自己 的价值观来理解和判断事物，有时 会导致彼此误解与冲突。 【-积极作用消极作用】 6、怎样正确面对文化的多样性？ （怎样正确对待文化差异？） （1）正确认识文化差异，相互尊 重，通过平等交流、对话，达成彼 此的理解和包容。 （2）用开放和包容的心态，学习和 借鉴优

4、秀外来文化，促进和而不 同、兼收并蓄的文明交流。 7、当今世界格局发生哪些变化？ （表现/特点） （1）冷战结束后，美国和苏联两个 超级大国主导的旧的世界格局消 失，世界进入多极化时代。 （2）世界正处于大发展大变革大调 整时期。世界多极化、经济全球 化、社会信息化、文化多样化深入 发展。 （3）全球治理体系和国际秩序变革 加速推进，各国相互联系和依存程 度日益加深，国际力量对比更趋平 衡，和平发展大势不可逆转。 8、世界多极化格局有什么影响？ （1）一些新兴经济体和发展中国家 快速发展，经济实力、国际地位和 国际影响力不断增强，有利于推动 世界多极化，为世界经济持续发展 提供动力，促进世界经

5、济增长，实 现各国共同发展。【新兴经济体发 展的影响】 （2）世界多极化使多种国际力量既 相互依存又相互制约。在这种情况 下，任何国家都难以单独主宰世界 事务。这有利于各国通过协商解决 各种问题，促进国际关系民主化， 推动世界和平与发展。 9、国家间的关系作出了哪些调整？ （1）随着科学技术的进步，人类的 脚步越走越远，国与国之间的交往 越来越频繁。 （2）各国在经济、政治、安全、文 化等领域深化合作，寻求发展。 （3）国家间既有合作，也有竞争。 当今世界，国际竞争的实质是经济 和科技实力为基础的综合国力的较 量。每个国家都希望通过自身努力 在新一轮国际关系的调整中获得发 展机遇。国际竞争需要

6、各方共同遵 守一定的国际规则。【国际竞争的 实质】 （4）世界不断发生变化，各国之间 的力量对比、利益关系也在改变， 整个世界复杂多变。 10、面对国家关系调整，我国应怎 样做？（建设新型国际关系，我国 应怎样做？） 我国高举和平、发展、合作、共 赢的旗帜，为推动建设相互尊重、 公平正义、合作共赢的新型国际关 系作着不懈努力。 国家在吸取历史经验教训的基础 上，不断探索新的互动方式。 第二课 构建人类命运共同体 1、当时时代的主题是：和平与发 展。 2、为什么要维护世界和平？（原 因） 回顾历史，战争让人类付出了惨 痛代价，给人类带来的伤痛难以忘 却。 第二次世界大战是人类历史上规 模空前的全

7、球性战争，也是人类历 史上的一场浩劫。 第二次世界大战后，饱受战争之 苦的各国人民，深深感受到和平发 展的可贵。 3、怎样维护世界和平？ 驱散战争的阴影、维护世界和平 需要每个人努力。我们要看到和平 来之不易，珍惜今天的和平，积极 表达爱好和平的愿望，主动承担维 护世界和平的责任，为维护世界和 平作出贡献。 以和平谈判代替武力解决争端； 成立联合国，不断建立健全维护和 平的机制；派驻维和部队；签署核 不扩散条约【维护世界和平的方 式】 4、当今威胁世界和平的因素有哪 些？ 局部战争与冲突从未间断，霸权主 义、民族问题、宗教冲突、领土争 端和恐怖主义。恐怖主义日益成为 威胁世界和平的重要因素。

8、5、恐怖主义的危害是什么？ 恐怖主义违背人类的道义和规则， 严重威胁普通民众的生命安全，造 成社会动荡不安，与世界人民追求 和平的愿望背道而驰。 6、当今人类必须共同面对的发展课 题是什么？ 消除贫困，让人们都过上繁荣和充 实的生活，平等和有尊严地在健康 的环境中充分发挥每个人的潜能， 与自然和谐共生，建设和平、公 正、包容的社会。 7、导致贫困的因素：频发的战争； 恶劣的自然环境；落后的教育。 8、为什么要消除贫困？ 世界经济发展不平衡的现象日趋 严重，发达国家与发展中国家间的 差距不断扩大。频发的战争、恶劣 的自然环境、落后的教育等诸多因 素导致贫困的国家越来越贫穷。 由此衍生的饥饿、疾病

9、、社会动 荡等一系列问题，阻碍人类发展。 9、怎样消除贫困？ 人类社会对于消除贫困、促进发 展的追求没有止境，在不同的发展 阶段设立了递进式的减贫目标。 各国应结合自身的实际情况，不 探索消除贫困的有效途径。 面对问题，世界各国积极行动， 为消除一切形式的贫困、改善教育 和医疗卫生条件、促进可持续发展 共同努力，取得了阶段性成果。 10、人类共同面临着哪些全球性问 题？ 世界面临的不稳定性不确定性突 出，世界经济增长动能不足，贫富 分化日益严重，地区热点问题此起 彼伏，恐怖主义、网络安全、重大 传染性疾病、气候变化等非传统安 全威胁持续蔓延。 这些问题关系整个人类的生存， 制约人类的发展，成为

10、亟待解决的 全球性问题。 11、人类命运共同体的基本内涵 （内容）：持久和平、普遍安全、 共同繁荣、开放包容、清洁美丽的 世界。 12、为什么要构建人类命运共同 体？【构建人类命运共同理念的意 义】 （1）当今世界各国相互联系、相互 依存的程度空前加深。 （2）人类面临许多共同挑战，需要 解决许多全球性问题。 （3）没有哪个国家能够独自应对人 类面临的各种挑战，也没有哪个国 家能够退回到自我封闭的孤岛。 （4）由中国首倡的构建人类命运共 同体理念，充分表达了人类追求和 平与发展的愿望，为解决人类面临 的共同问题提供了宝贵的思路，为 人类未来发展提出了具有重要价值 的构想，为人类共同美好的未来指

11、 明方向。 13、怎样构建人类命运共同体？ （1）各国要努力扩大利益的交汇 点，谋求开放创新、包容互惠的发 展前景。 （2）各国要坚持对话协商、共建共 享、合作共赢、交流互鉴、绿色低 碳。 （3）各国人民建相互信任、守望相 助和共同担当。 14、青少年怎样构建人类命运共同 体？ （1）要相互信任、守望相助和共同 担当。 （2）关怀生命、尊重生命的价值。 （3）把构建人类命运共同体的理念 同实际行动联系起来，既要放眼全 球，关注世界的发展，关注人类的 命运，又要心系祖国。 第三课 与世界紧相连 1、中国积极有作为表现在哪里？ 面对各种区域性和全球性的危机 与难题，中国不推诿、不逃避，也 不依赖他

12、人，积极主动地承担起相 应的责任。（态度） 中国全方位参与全球治理，在有 关世界和平与发展的各个领域，积 极采取行动。 中国用有限的资源，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱 问题，让七亿多人 口摆脱贫困。 作为一个负责任的大国，中国努 力提高自身在国际上的影响力、感 召力和塑造力致力于成为世界和平 的建设者、全球发展的贡献者、国 际秩序的维护者。 2、中国贡献中国智慧表现在哪里？ 中国遵循共商共建共享原则，为 全球治理提出中国方案，贡献中国 智慧。 中国广泛参与国际事务，在承担 责任中不断积累经验，提升能力， 增长智慧。 在解决人类面临的各种问题的过 程中发挥负责任大国作用，促进人 类社会共

13、同发展。 中国推动国际秩序朝着更加公正 合理的方向发展。我们积极参与 全球治理，主动承担国际责任，既 尽力而为，又量力而行。【世界舞 台上的中国承担什么责任？中国有 哪些担当？第1、2题合并】 3、中国在哪些领域参与全球治理？ 维护区域稳定与安全、化解区域危 机、对外经济援助、全球环境保 护、各种灾害救援及高致死性传染 病与瘟疫的防控等各个领域，都活 跃着中国人的身影。 4、中国对世界影响表现在哪些方 面？ 随着中国的发展，中国文化对世 界的影响越来越大。在国家的深度 互动中，外国人有更多机会，更强 烈的意愿，接触、体验和认识中国 文化。（文化方面） 中国正为世界经济增长注入新的 活力，中国日

14、益成为世界经济发展 的引擎和稳定器。（经济方面） 中国是世界格局中的重要力量， 正以新的发展理念，务实的行动推 动着构建人类命运共同体的伟大进 程。（世界格局） 中国关于构建全球治理体系的探 索和实践，为人类思考与建设未来 提供了新的路径，得到广泛认同， 对世界的和平与发展产生深远影 响。（全球治理上） 5、为什么说中国日益成为世界经济 发展的引擎和稳定器？ 中国向世界其他国家出口物美价 廉、丰富多样的日常生活用品； 为越来越多的国家提供更多更好的 技术和设备； 通过向国外投资，帮助急需发展资 金的国家把握发展机遇。 6、中国在世界格局中重要力量的表 现：中国秉持“和而不同”的思想 以及共商共

15、享共建的全球治理观， 倡导国家关系民主化，坚持国家不 分大小、强弱、贫富一律平等，使 世界向着公平公正、多元共治、包 容有序的格局发展。 7、什么是文明？ 文明包含着人类在认识世界、改造 世界的过程中积累的宝贵经验，是 世界各国民族对人类作出的不可磨 灭的贡献。 8、什么是中华文明？ 中华文明是在中国大地上产生的文 明，也是与其他文明不断交流互鉴 而形成的文明。 9、中华文明在交流互鉴中发展的意 义： 中华文明在交流互鉴中发展。中 华文明是在中国大地上产生的文 明，也是同其他文明不断交流互鉴 而形成的文明。 学习和借鉴不同文明，不仅有助 于自身文明的发展，而且能够推动 世界文明的进步，与其他文

16、明携手 解决人类共同面临的各种问题。 文明因交流而多彩，文明因互鉴 而丰富。通过精神的交流互鉴，为 人类社会发展提供精神支撑和心灵 慰藉。 10、如何学习人类文明成果？（中 华文化如何在交流互鉴中发展？） 我们要学习和借鉴人类文明的一 切优秀成果，坚持以我为主，兼收 并畜。（态度） 中国积极主动地与世界各国交 往，从不同文明中寻求智慧、汲取 营养。 对其他文明的学习，我们不能只 满足于欣赏物件的精美，更应该领 略其中蕴含的人文精神。 第四课 与世界共同发展 1、中国面临哪些新的发展契机（机 遇）？ 今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展 契机；中国已具备良好的

17、积累， 为经济发展从“中国制造”向“中国制造”转型奠 定了良好的基础。（内部条件） 和平、发展、合作、共赢的时代 潮流越来越强劲，为我国的发展提 供了良好的外部环境。中国的国际 影响力不断提升，在多个领域发挥 引领作用，在国际合作各个领域获 得更大的发展空间，更加有所作 为。（外部环境） 2、面对发展契机（机遇），我国该 怎么办？ 机遇稍纵即逝。我们要抓住机遇， 勇于创新，发展才能再上新台阶； 不能坐等观望，犹豫懈怠，错失良 机，陷于被动。 3、中国面临哪些新风险和新挑战？ 中国经济面临一定的下行压力和 不少困难，几十年高速发展所积累 的一些矛盾与风险也逐渐暴露出 来，急需得到稳妥处理与解决。

18、 劳动力成本上升，外企外迁，“中国制造”需要转型升级。 复杂多变的国际形势，给中 国“走出去”发展战略带来发展机 遇的同时，也带来了各种挑战。使 得中国的海外投资面临不少困难和 风险。 4、面对机遇与挑战，我们该怎么 做？ （1）综观国际国内形势，我同的发展仍处于重要战略机遇期；我们要审时度势，顺 势而为 ，赢得主动，抓住机遇，勇于创新。 （2）面对成绩，我们要有忧患意识 ； （3）面对困难，我们要增强信心 ，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动 力和契机，开创新的局而。 5、为什么要积极谋求发展？（原 因） 当今世界，科学技术日新月异，全 球竞争不断升级，时不我待，中国 要把握世界的发

19、展趋势，积极谋求 自身发展，提高国际竞争力。 6、中国怎样积极谋求发展？ 促进发展，要把提升发展质量放 在首位。中国正在加快建设制造强 国的步伐，发展先进制造业，推动 传统产业优化升级，从而进一步提 升我国在全球分工中的地位。 促进发展，要积极寻求新的经济 增长点。中国正努力抢占全球技术 创新与新兴产业的发展制高点，培 育壮大经济发展新动能。 促进发展，要以更加开放的态度 积极参与全球规则制定，推动建立 国际经济新秩序。 7、参与全球规则制定有何意义？ 有利于我国在国际竞争中掌握话 语权，保障对外经贸利益，进一步 扩展国际市场。 我国正积极表达、多方参与，通 过全球规则制定和修改推动建立国 际

20、经济新秩序。 8、什么是合作共赢理念： 坚持合作共赢理念，主张在全球发 展中要集思广益、各施所长、各尽 所能，让发展的成果更多更公平地 惠及各个国家。 9、中国怎样坚持合作共赢的理念？ （中国如何加强与世界各国合 作？） （1）中国重视与相关国家和地区的 合作，致力于共同建设一个繁荣的 世界。 （2）中国充分考虑相关合作国家和 地区的实际利益，互信互利，取长 补短。 （3）寻求共同增长点，努力探索与 建立新型发展合作机制。 （4）以中国的发展为引擎，带动区 域与世界的共同发展。 10、中国的发展对世界产生了哪些 影响？ 中国的发展为世界各国提供了更广 阔的市场、更充足的资本、更丰富 的产品、更

21、宝贵的合作契机。中国 与世界各国分享发展机遇，共享发 展成果。 第五课 少年的担当 1、我们怎样走向多彩的世界？ （1）我们走出家门，步入学校，逐 步融入社会，走向更加广阔的世 界。 （2）世界是多彩的，我们走向世界 的形式是多样的。我们会与世界各 地不同国家、不同种族、不同文化 背景的人交往。 2、我们走向世界的意义： （1）我们在交往中探索世界，彼此 守护，共同成长。 （2）我们学会关爱，相互理解，赢 得尊重，获得成长的力量。 （3）面对困难时，我们勤于沟通， 真诚合作，更加理性、智慧地解决 问题。 （4）我们不断自我更新，逐渐为国 家乃至世界承担更多的责任。 3、我们为什么要为世界添光彩

22、？ 我们与丰富的世界紧密相连，彼 此互动，同呼吸，共命运。 每个人都是世界的一员，所做的 事都有可能对世界发展产生影响。 4、我们怎样为世界添光彩？【如何 提升个人素养？】 （1）我们要从普通的事做起，通过 自身的努力为人类发展和世界进步 贡献智慧和力量。 （2）我们要适应世界发展趋势要 求，全面提升个人素养：不断丰富 知识，增强人文底蕴；树立科学精 神，掌握科学思维方法；增强社会 责任感，学会观察、思考各种社会 现象，积极参与社会实践活动，培 养实践创新能力。 5、青少年的历史责任： 肩负起实现“两个一百年”奋斗目 标的重任，实现中华民族伟大复 兴，成为国家的栋梁。 6、为什么说少年强则中国

23、强？（个 人命运与国家命运的关系。） 个人的命运与国家的命运息息相 关，个人的未来与民族的未来紧密 相连。 青年兴则国家兴，青年强则国家 强。青年一代有理想、有本领、有 担当，国家就有前途，民族就有希 望。 7、怎样认识青少年的历史责任？ （青少年如何承担时代赋予责 任？） 青少年的责任是时代赋予的，我 们正处在追逐梦想、实现梦想的新 时代。实现中华民族伟大复兴的中 国梦，需要一代又一代有志青少年 接续奋斗，我们必将站到时代的潮 头。 我们要坚定理想信念，志存高 远，脚踏实地，勇做时代的弄潮 儿，努力在实现中国梦的伟大实践 中建功立业，创造自己精彩人生。 8、青少年为什么要有情怀与抱负？ 青少

24、年承载着国家和民族的未来命 运。青少年的品格影响着国家未来 发展。 9、青少年应该有怎样的情怀与抱 负？ 我们要坚定理想信念，志存高 远，脚踏实地勇做时代的弄潮儿， 努力实现中国梦。 我们要传承、发扬中华民族的优 秀传统文化，增强爱国情感，弘扬 民族精神和时代精神，践行社会主 义核心价值观，做有自信、懂自 尊、能自强的中国人。 要了解人类文明进程，积极关切 人类问题和世界格局，在与世界各 国青少年交流中提高我们的影响。 同时，要有忧患意识、居安思危， 在世界复杂多变的环境中提高改变 世界的素质和能力。 要尊重差异、理解不同、包容多 样文化，向国际社会传递中国声 音、讲好中国故事、展现中国风 貌

25、，成为连接中国与世界的纽带， 承担起推动人类共同发展的责任。 第六课 我的毕业季 1、如何积极面对当下的学习？答： 我们要高度重视，积极投入，尤其 要正确面对可能出现的困难和压 力，调整心态，完成学习任务。 2、如何正确认识学习压力？（考试 焦虑） 原因：我们除了学习新知识，还 要对以往的学习进行总结梳理，这 对我们的学习方法、学习能力和学 习品质提出了更高的要求。还要迎 接升学、就业的挑战。这时会产生 一些学习压力。 表现：担心、紧张、焦虑。 态度：是一种正常的心理现象， 我们要坦然面对。 方法：转移注意力、保持身体放 松、自我暗示、保持适度紧张、增 强实力、明确学习的意义、寻求家 长、老师

26、的帮助 3、为什么学习应该成为我们的一种 生活方式？ 人类正是通过学习来增长知识、 提高本领，并在创新中不断进步 的。 学习对青少年来说既是权利，也 是责任和义务，更是适应未来社会 需要所必备的一种能力。因此，学 习应该成为我们的一种生活方式。 4、为什么要在实践中学习？ （1）实践出真知。在实践中，我们 了解客观实际，把握事物的本来面 目，提高认识世界、改造世界的能 力。 （2）在实践中，我们锤炼自己，丰 富人生经历，完善自我，提升自身 素质。 （3）青少年会遇到困惑，要在实践 中逐步解决，以促进自身的发展和 提升。 5、怎样在实践中学习？ （1）我们要重视实践，积极参加社 会实践活动，增强

27、问题意识，培养 研究能力，努力做到知行合一。 （2）我们必须树立终身学习的理 念，养成主动学习、不断探索的习 惯，增强自我更新、学以致用的能 力。 6、树立终身学习理念的原因： 信息量巨大； 知识更新周期缩短； 实践中的问题层出不穷。 7、终身学习需要养成的几个习惯： 主动学习； 及时调节自己的学习方式； 坚持不懈； 培养敏感性 8、为什么要做好职业准备，规划职 业生涯？ （1）人的一生中，大部分时间从事 一定的职业，这是社会分工的要 求，也是个人为社会作贡献、实现 人生价值的基本路径。 （2）我们即将初中毕业，未来会从 事某一种或多种职业，承担社会分 工中的不同角色。 （3）国家发展、民族振

28、兴需要各种 各样的职业。在经济全球化时代， 社会分工逐渐细化，引起传统职业 的变革和新兴职业的兴起。职业选 择越来越丰富，给我们带来更多的 就业机会和挑战。 （4）人们的就业方式越来越多样， 也对劳动者素质提出更高要求。 9、怎样做好职业准备 ，进行职业选择？ （1）要考虑自己的兴趣爱好，明白 自己想做什么；要把握自己的个性 特长，清楚自己适合做什么；要结 合自己的能力和经验，思考自己能 做什么。 （2）加强学习，提高素质，适应岗 位要求，满足国家与社会发展的需 要。 （3）要顺应时代的变化，抓住机 遇，做好多方面的准备，努力提高 自身素质，迎接未来世界的挑战。 【具体方法：自我分析；环境分

29、析；确定目标；行动计划；评估调 整】 10、敬业精神的表现：热爱本职工 作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻 研、精益求精、不断创新 11、为什么要培养敬业精神？ 走上岗位意味着享有工作的权 利，同时要担负相应的工作责任。 国家对职业行为有法律规范要求， 社会对职业行为有道德要求。 人的一生多数时间在工作中度 过，在工作中服务他人、服务社 会。 一个人只有热爱自己的职业，才 能全身心、富有激情地投入工作， 创造出物质财富和精神财富。 劳动创造价值，只有热爱本职工 作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻 研、精益求精、不断创新，才能成 就一番事业，实现自己的人生价 值。 12、怎样培养敬业精神？ 我们要学会处

30、理好职业与兴趣的关系 ，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱 岗敬业。 我们要珍惜青春年华，从现在开 始，努力学习，提高各方面素养， 为精彩的明天做好准备。 13、如何处理职业与兴趣的关系？ 能够找到一份自己感兴趣的工作是 幸运的、快乐的，没有找到也不必 泄气。兴趣往往需要在实践中发 现、培养，兴趣也会随环境、条件 的变化而改变。 14、初中学习对未来职业发展的意 义（重要作用）： 初中的学习使我们不仅增长知识、 培养能力，而且增强法治意识、涵 养道德、健全人格，这些都会为我 们将来的职业发展奠定良好的基 础。 第七课 从这里出发 1、初中阶段的学习我们有哪些收 获？ （1）掌握越来越多的知识

31、；学会做 人，学会做事；结交一群志同道合 的朋友，互帮互助，风雨同行；修 炼道德操守，提高法治意识；树立 全球视野。 （2）我们学会反思，总结成功的经 验和失败的教训，每天都在进步。 逐渐正确认识自己，发现自己长 处，挖掘自己的潜能，实现自我超 越。 （3）结果很重要，过程同样重要。 在过程中获得体验和感悟。 2、为什么过程与结果同样重要？ （结果与过程的关系） 结果很重要，过程同样重要。过程 中的种种经历，无论顺利还是曲 折，都是我们成长的重要积累，也 是人生的宝贵财富。在过程中获得 体验和感悟，才是真正有意义的学 习收获。 3、面对初中毕业的交汇点，我们应 该怎样选择？（在人生道路上，我

32、们怎样对待关键性选择？） （1）我们更加懂得珍惜当下；立足 现实，脚踏实地走向远方的目标。 （2）我们要理性分析客观条件，思 考并决定自己的目标与方向。 （3）我们要系好人生第一粒扣子， 自觉践行社会主义核心价值观，开 辟美好前程。 （4）无论身在何处、走向何方，我 们都需要努力奋斗，实现自己的人 生价值。 4、如何学会合理选择？ （1）弄清自己的真实需要； （2）多方面搜集信息； （3）掌握选择的策略。 5、“知人者智，自知者明。胜人者 自身，自胜者强”的正确解读：正 确认识自己，勇于战胜自己，才能 成为真正的强者。 6、青少年为什么要畅想未来 ？ （1）为了丰富自己的生命，提升生 命质量，

33、延伸生命的宽度和广度。 （2）为了很好地服务社会和国家。 7、青少年怎样畅想未来？ （1）要开阔视野，把自己的爱好、 需求与国家的发展相结合。 （2）要激发兴趣，大胆尝试，积极 行动，不断地反思自己，全面规划 人生。 （3）要脚踏实地的行动，要正确理 解自己的人生规划，要积极关切国 家和民族的发展，关注人类与世界 发展的前途和命运，在学习和实践 中走向未来。 8、踏上新征程的有利条件（时代发 展为我们提供怎样的机遇？） 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大 的时代，国家政治稳定、经济发 展、文化繁荣、社会和谐，人民生 活水平不断提高，这些都为我们的 成长提供了良好的社会条件。 随着改革开放的深入，我们

34、与世 界各国的互动更加频繁，为我们的 成长创造了更为广阔的空间。时代 为我们提供了一个展示才华的广阔 舞台。 9、青少年怎样踏上新征程，走向未 来？ （1）我们要做好准备，抓住机会， 还要善于创造机会，成就自己。 （2）增强责任感和使命感，提醒我 们时不我待，只争朝夕。 （3）趁现在，趁年轻，勇往直前， 朝着既定的目标，去想、去做、去 体验、去搏击风浪、去迎接考验。 （4）让我们带着自信，带着憧憬， 带着同学的友谊、老师的祝福和父 母期待，踏上新征程。 九年级下册道德与法治 第一课 同住地球村 1、当今世界是怎样的世界？ （1）这是一个开放的世界； （2）这是一个发展的世界； （3）这是一个紧

35、密联系的世界； （4）世界的变化既给国家的发展带 来深远的影响，也与我们的生活息 息相关。 2、经济全球化表现在： (1)商品生产在全球范围内完成。 (2)商品贸易在全球范围内进行。 3、经济全球化的影响（作用）： （1）经济全球化促进商品、资本和 劳动力在全球流动，有利于在世界 范围内配置资源，促进资源利用更 加合理有效。使各国经济相互联 系、相互依赖的程度不断加深。经 济全球化改变我们生活，为经济发 展提供新的机会。【积极作用 （利）】 （2）使风险与危机跨国界传递。但 无论怎样，经济全球化的趋势不可 逆转。【消极作用（弊）】 4、怎样面对经济全球化？ (1)要顺应历史潮流，保持积极、开

36、放的心态，主动参与竞争； (2)要居安思危，增强风险意识，注 意国家经济安全； (3)为应对各种困难和挑战做好充分 准备。 5、为什么要尊重文化的多样性？ 各民族文化都有其产生和发展的 渊源，表达了人民对世界特有的理 解与情感。各民族文化共同构成文 化大花园。 文化多样性是人类社会的基本特 征，是世界文化充满活力的表现， 也是人类文明进步的重要动力。多 样文化提供了更为广泛的选择，让 人们的生活更加丰富多彩，让世界 变得更加绚丽多姿。 文化多样性是实现文化创新与发 展的前提和基础。 每个民族的文化都是独特的，都 有其存在的价值，都有值得尊重的 经验和智慧。 当不同文化背景的人相遇时，人 们往往

37、从自身的文化视角、用自己 的价值观来理解和判断事物，有时 会导致彼此误解与冲突。 【-积极作用消极作用】 6、怎样正确面对文化的多样性？ （怎样正确对待文化差异？） （1）正确认识文化差异，相互尊 重，通过平等交流、对话，达成彼 此的理解和包容。 （2）用开放和包容的心态，学习和 借鉴优秀外来文化，促进和而不 同、兼收并蓄的文明交流。 7、当今世界格局发生哪些变化？ （表现/特点） （1）冷战结束后，美国和苏联两个 超级大国主导的旧的世界格局消 失，世界进入多极化时代。 （2）世界正处于大发展大变革大调 整时期。世界多极化、经济全球 化、社会信息化、文化多样化深入 发展。 （3）全球治理体系和

38、国际秩序变革 加速推进，各国相互联系和依存程 度日益加深，国际力量对比更趋平 衡，和平发展大势不可逆转。 8、世界多极化格局有什么影响？ （1）一些新兴经济体和发展中国家 快速发展，经济实力、国际地位和 国际影响力不断增强，有利于推动 世界多极化，为世界经济持续发展 提供动力，促进世界经济增长，实 现各国共同发展。【新兴经济体发 展的影响】 （2）世界多极化使多种国际力量既 相互依存又相互制约。在这种情况 下，任何国家都难以单独主宰世界 事务。这有利于各国通过协商解决 各种问题，促进国际关系民主化， 推动世界和平与发展。 9、国家间的关系作出了哪些调整？ （1）随着科学技术的进步，人类的 脚步

39、越走越远，国与国之间的交往 越来越频繁。 （2）各国在经济、政治、安全、文 化等领域深化合作，寻求发展。 （3）国家间既有合作，也有竞争。 当今世界，国际竞争的实质是经济 和科技实力为基础的综合国力的较 量。每个国家都希望通过自身努力 在新一轮国际关系的调整中获得发 展机遇。国际竞争需要各方共同遵 守一定的国际规则。【国际竞争的 实质】 （4）世界不断发生变化，各国之间 的力量对比、利益关系也在改变， 整个世界复杂多变。 10、面对国家关系调整，我国应怎 样做？（建设新型国际关系，我国 应怎样做？） 我国高举和平、发展、合作、共 赢的旗帜，为推动建设相互尊重、 公平正义、合作共赢的新型国际关

40、系作着不懈努力。 国家在吸取历史经验教训的基础 上，不断探索新的互动方式。 第二课 构建人类命运共同体 1、当时时代的主题是：和平与发 展。 2、为什么要维护世界和平？（原 因） 回顾历史，战争让人类付出了惨 痛代价，给人类带来的伤痛难以忘 却。 第二次世界大战是人类历史上规 模空前的全球性战争，也是人类历 史上的一场浩劫。 第二次世界大战后，饱受战争之 苦的各国人民，深深感受到和平发 展的可贵。 3、怎样维护世界和平？ 驱散战争的阴影、维护世界和平 需要每个人努力。我们要看到和平 来之不易，珍惜今天的和平，积极 表达爱好和平的愿望，主动承担维 护世界和平的责任，为维护世界和 平作出贡献。 以

41、和平谈判代替武力解决争端； 成立联合国，不断建立健全维护和 平的机制；派驻维和部队；签署核 不扩散条约【维护世界和平的方 式】 4、当今威胁世界和平的因素有哪 些？ 局部战争与冲突从未间断，霸权主 义、民族问题、宗教冲突、领土争 端和恐怖主义。恐怖主义日益成为 威胁世界和平的重要因素。 5、恐怖主义的危害是什么？ 恐怖主义违背人类的道义和规则， 严重威胁普通民众的生命安全，造 成社会动荡不安，与世界人民追求 和平的愿望背道而驰。 6、当今人类必须共同面对的发展课 题是什么？ 消除贫困，让人们都过上繁荣和充 实的生活，平等和有尊严地在健康 的环境中充分发挥每个人的潜能， 与自然和谐共生，建设和平

42、、公 正、包容的社会。 7、导致贫困的因素：频发的战争； 恶劣的自然环境；落后的教育。 8、为什么要消除贫困？ 世界经济发展不平衡的现象日趋 严重，发达国家与发展中国家间的 差距不断扩大。频发的战争、恶劣 的自然环境、落后的教育等诸多因 素导致贫困的国家越来越贫穷。 由此衍生的饥饿、疾病、社会动 荡等一系列问题，阻碍人类发展。 9、怎样消除贫困？ 人类社会对于消除贫困、促进发 展的追求没有止境，在不同的发展 阶段设立了递进式的减贫目标。 各国应结合自身的实际情况，不 探索消除贫困的有效途径。 面对问题，世界各国积极行动， 为消除一切形式的贫困、改善教育 和医疗卫生条件、促进可持续发展 共同努力

43、，取得了阶段性成果。 10、人类共同面临着哪些全球性问 题？ 世界面临的不稳定性不确定性突 出，世界经济增长动能不足，贫富 分化日益严重，地区热点问题此起 彼伏，恐怖主义、网络安全、重大 传染性疾病、气候变化等非传统安 全威胁持续蔓延。 这些问题关系整个人类的生存， 制约人类的发展，成为亟待解决的 全球性问题。 11、人类命运共同体的基本内涵 （内容）：持久和平、普遍安全、 共同繁荣、开放包容、清洁美丽的 世界。 12、为什么要构建人类命运共同 体？【构建人类命运共同理念的意 义】 （1）当今世界各国相互联系、相互 依存的程度空前加深。 （2）人类面临许多共同挑战，需要 解决许多全球性问题。

44、（3）没有哪个国家能够独自应对人 类面临的各种挑战，也没有哪个国 家能够退回到自我封闭的孤岛。 （4）由中国首倡的构建人类命运共 同体理念，充分表达了人类追求和 平与发展的愿望，为解决人类面临 的共同问题提供了宝贵的思路，为 人类未来发展提出了具有重要价值 的构想，为人类共同美好的未来指 明方向。 13、怎样构建人类命运共同体？ （1）各国要努力扩大利益的交汇 点，谋求开放创新、包容互惠的发 展前景。 （2）各国要坚持对话协商、共建共 享、合作共赢、交流互鉴、绿色低 碳。 （3）各国人民建相互信任、守望相 助和共同担当。 14、青少年怎样构建人类命运共同 体？ （1）要相互信任、守望相助和共同

45、 担当。 （2）关怀生命、尊重生命的价值。 （3）把构建人类命运共同体的理念 同实际行动联系起来，既要放眼全 球，关注世界的发展，关注人类的 命运，又要心系祖国。 第三课 与世界紧相连 1、中国积极有作为表现在哪里？ 面对各种区域性和全球性的危机 与难题，中国不推诿、不逃避，也 不依赖他人，积极主动地承担起相 应的责任。（态度） 中国全方位参与全球治理，在有 关世界和平与发展的各个领域，积 极采取行动。 中国用有限的资源，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱 问题，让七亿多人 口摆脱贫困。 作为一个负责任的大国，中国努 力提高自身在国际上的影响力、感 召力和塑造力致力于成为世界和平 的建设者、

46、全球发展的贡献者、国 际秩序的维护者。 2、中国贡献中国智慧表现在哪里？ 中国遵循共商共建共享原则，为 全球治理提出中国方案，贡献中国 智慧。 中国广泛参与国际事务，在承担 责任中不断积累经验，提升能力， 增长智慧。 在解决人类面临的各种问题的过 程中发挥负责任大国作用，促进人 类社会共同发展。 中国推动国际秩序朝着更加公正 合理的方向发展。我们积极参与 全球治理，主动承担国际责任，既 尽力而为，又量力而行。【世界舞 台上的中国承担什么责任？中国有 哪些担当？第1、2题合并】 3、中国在哪些领域参与全球治理？ 维护区域稳定与安全、化解区域危 机、对外经济援助、全球环境保 护、各种灾害救援及高致

47、死性传染 病与瘟疫的防控等各个领域，都活 跃着中国人的身影。 4、中国对世界影响表现在哪些方 面？ 随着中国的发展，中国文化对世 界的影响越来越大。在国家的深度 互动中，外国人有更多机会，更强 烈的意愿，接触、体验和认识中国 文化。（文化方面） 中国正为世界经济增长注入新的 活力，中国日益成为世界经济发展 的引擎和稳定器。（经济方面） 中国是世界格局中的重要力量， 正以新的发展理念，务实的行动推 动着构建人类命运共同体的伟大进 程。（世界格局） 中国关于构建全球治理体系的探 索和实践，为人类思考与建设未来 提供了新的路径，得到广泛认同， 对世界的和平与发展产生深远影 响。（全球治理上） 5、为

48、什么说中国日益成为世界经济 发展的引擎和稳定器？ 中国向世界其他国家出口物美价 廉、丰富多样的日常生活用品； 为越来越多的国家提供更多更好的 技术和设备； 通过向国外投资，帮助急需发展资 金的国家把握发展机遇。 6、中国在世界格局中重要力量的表 现：中国秉持“和而不同”的思想 以及共商共享共建的全球治理观， 倡导国家关系民主化，坚持国家不 分大小、强弱、贫富一律平等，使 世界向着公平公正、多元共治、包 容有序的格局发展。 7、什么是文明？ 文明包含着人类在认识世界、改造 世界的过程中积累的宝贵经验，是 世界各国民族对人类作出的不可磨 灭的贡献。 8、什么是中华文明？ 中华文明是在中国大地上产生

49、的文 明，也是与其他文明不断交流互鉴 而形成的文明。 9、中华文明在交流互鉴中发展的意 义： 中华文明在交流互鉴中发展。中 华文明是在中国大地上产生的文 明，也是同其他文明不断交流互鉴 而形成的文明。 学习和借鉴不同文明，不仅有助 于自身文明的发展，而且能够推动 世界文明的进步，与其他文明携手 解决人类共同面临的各种问题。 文明因交流而多彩，文明因互鉴 而丰富。通过精神的交流互鉴，为 人类社会发展提供精神支撑和心灵 慰藉。 10、如何学习人类文明成果？（中 华文化如何在交流互鉴中发展？） 我们要学习和借鉴人类文明的一 切优秀成果，坚持以我为主，兼收 并畜。（态度） 中国积极主动地与世界各国交 往，从不同文明中寻求智慧、汲取 营养。 对其他文明的学习，我们不能只 满足于欣赏物件的精美，更应该领 略其中蕴含的人文精神。 第四课 与世界共同发展 1、中国面临哪些新的发展契机（机 遇）？ 今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展 契机；中国已具备良好的积累， 为经济发展从“中国制造”向“中国制造”转型奠 定了良好的