职业化的八大修炼课件-.ppt

1、教导型组织模式教导型组织模式职业化的八大修炼职业化的八大修炼教导型组织模式教导型组织模式2提供有价值的商品、服务利润的分享：员工、股东税金、公益再投资满足客户的需求利润的获得企业的本质教导型组织模式教导型组织模式3经营者管理层一般员工层投资者企业的组织教导型组织模式教导型组织模式4对于您来说企业是什么场所？教导型组织模式教导型组织模式5 学习的场所学习的场所 个性、能力发挥的场所个性、能力发挥的场所 谋生的利益共同体谋生的利益共同体 人际关系的场所人际关系的场所 生活的场所生活的场所 竞争的场所竞争的场所企业是：教导型组织模式教导型组织模式6人可以分为四种类型：没人经营他死人；别人经营他活着的

2、人；自我经营职业人；经营别人老板。教导型组织模式教导型组织模式7你要谁？教导型组织模式教导型组织模式8 什么是职业化？企业（员工）行为的制度化、标准化、流程化。教导型组织模式教导型组织模式9n自我解放自我解放 自我塑造自我塑造教导型组织模式教导型组织模式10 职业化的八大修炼（1）科学的职业观念 “劳动是人类生存发展的基本要素”“劳动是上帝的旨意”“不工作就没有价值了”教导型组织模式教导型组织模式11 职业化的八大修炼（2）高尚的职业道德 现代社会道德缺失 品绩应该成为绩效考核的重要部分教导型组织模式教导型组织模式12（2）高尚的职业道德1、要懂得品格的力量。个人价值还是团队价值？2、不要频繁

3、跳槽。坚持到底还是从头再来？3、要保持一颗清醒的大脑。投机还是投资？教导型组织模式教导型组织模式13 职业道德 自我修炼智 素养素质 专业技能 思维方法 心智态度教导型组织模式教导型组织模式14信.无其不立 对上级对公司之守信 对同事对外界之诚信 对自己之自信 自信但不自负 对下属之相信教导型组织模式教导型组织模式15仁成就他人己所不欲，勿施于人；己所欲，亦勿施于人人性化亲和力团队价值 教导型组织模式教导型组织模式16勇.魄力与胸怀 勇于决断 稍纵即逝的机会勇于承担（责任和勇敢）知耻近乎勇勇于创新，不破不立 不可以逞匹夫之勇教导型组织模式教导型组织模式17严.秩序及保证孔明关于德制与法制的经典

4、论述 对自己，严于律己对自己，严于律己 对下属，严格纪律对下属，严格纪律 品德修养非一日之工，需要不断地对自己进行修炼。教导型组织模式教导型组织模式18职业化的八大修炼（3）阳光的职业心态 ABC情绪理论 积极和消极，一字之差，谬之千里教导型组织模式教导型组织模式19观念 态度 行为教导型组织模式教导型组织模式20职业化的八大修炼（4）积极的职业精神 我们需要什么样的精神？敬业、热情、激情、专业、诚信、责任、忠诚教导型组织模式教导型组织模式21 敬业是一种习惯 一个合格的员工必须对公司敬业 有耐心 不要有太多的病假和事假 工作时不做私事 不以权谋私 教导型组织模式教导型组织模式22职业化的八大

5、修炼（5）良好的职业习惯观念决定思维思维决定行动行动决定习惯习惯决定品德品德决定命运教导型组织模式教导型组织模式23善于倾听学会做个好听众真诚赞美让人如沐春风委婉拒绝巧妙说不妙打圆场巧妙化解尴尬创意幽默迅速拉近人际距离广结人缘打通人际关系网络教导型组织模式教导型组织模式24职业化的八大修炼（6）高超的职业技能教导型组织模式教导型组织模式25职业化的八大修炼（7）专业的职业形象教导型组织模式教导型组织模式26 自我形象管理自我形象管理教导型组织模式教导型组织模式27形象?形象就是我们表现出来的外貌特点和行为特征，以及人们对这种外貌特点和行为特征的总体看法和评价。教导型组织模式教导型组织模式28职

6、业化的八大修炼（8）理性的职业规划超越、塑造教导型组织模式教导型组织模式29规划成就人生教导型组织模式教导型组织模式30你每天在干什么？干活？受累遭罪 养家糊口工作？上班挣钱 安全保障职业？社会地位 专业技能事业？社会贡献 人生价值教导型组织模式教导型组织模式31职业生涯规划要回答的五个问题：职业生涯规划要回答的五个问题：我是谁？我是谁？我想做什么？我想做什么？我会做什么？我会做什么？环境支持或允许我做什么？环境支持或允许我做什么？我的职业与生活规划是什么？我的职业与生活规划是什么？教导型组织模式教导型组织模式32职业规划的原则职业规划的原则择己所爱择己所爱 择己所长择己所长 择世所需择世所需 择己所利择己所利 教导型组织模式教导型组织模式33爱自己爱自己爱身边人爱身边人