第四章-会话含义-2课件.ppt

1、第四章第四章 会话含义会话含义一、格莱斯的会话含义理论一、格莱斯的会话含义理论（一）什么是会话含义（一）什么是会话含义n用语言所表达的意义分为两种：用语言所表达的意义分为两种：n一种是指说话人说出的单词和句子所表达的字面一种是指说话人说出的单词和句子所表达的字面意义意义字义字义n另一种是指说话人通过说话所含蓄表达的意义另一种是指说话人通过说话所含蓄表达的意义用意用意n“会话含义会话含义”就是指通过话语的字面意义所表达就是指通过话语的字面意义所表达的含蓄意义。的含蓄意义。n直说的内容直说的内容字义字义n含蓄的内容含蓄的内容 用意用意（二）合作原则（二）合作原则n合作原则是要求每一个交谈参与者在整

2、个合作原则是要求每一个交谈参与者在整个交谈过程中所说的话符合这一次交谈的目交谈过程中所说的话符合这一次交谈的目标和方向。标和方向。合作原则及其四条准则：合作原则及其四条准则：n1、量的准则、量的准则指所提供的信息量指所提供的信息量 （1）所说的话应包含为当前交谈目的所需要的信息；）所说的话应包含为当前交谈目的所需要的信息；（2）所说的话不应包含多于需要的信息。）所说的话不应包含多于需要的信息。n2、质的准则、质的准则所说的话力求真实，尤其是：所说的话力求真实，尤其是：（1）不要说自知是虚假的话，）不要说自知是虚假的话，（2）不要说缺乏足够信息的话。）不要说缺乏足够信息的话。n3、相关准则、相关

3、准则在关系范畴下，只提出一个准则，即所在关系范畴下，只提出一个准则，即所说的话是相关的说的话是相关的n4、方式准则、方式准则清楚明白地说出要说的话，尤其要：清楚明白地说出要说的话，尤其要：（1）避免晦涩；（）避免晦涩；（2）避免歧义；（）避免歧义；（3）简炼；）简炼；（4）有条理。）有条理。n1、量的准则、量的准则指所提供的信息量指所提供的信息量 （1）所说的话应包含为当前交谈目的所需要的）所说的话应包含为当前交谈目的所需要的信息；信息；（2）所说的话不应包含多于需要的信息。）所说的话不应包含多于需要的信息。nA：昨天一天你去哪儿了？：昨天一天你去哪儿了？B：上午去学校上课。：上午去学校上课。

4、nA:“很久没见面了，你好吧！很久没见面了，你好吧！”（问候）（问候）nB:“还好。还好。”（正常的交际行为（正常的交际行为）或或“好什么呀，最近倒霉透了。好什么呀，最近倒霉透了。”n2、质的准则、质的准则所说的话力求真实，尤其所说的话力求真实，尤其是：是：（1）不要说自知是虚假的话，）不要说自知是虚假的话，（2）不要说缺乏足够信息的话。）不要说缺乏足够信息的话。n质量原则的变通质量原则的变通信息的真实性可以根据语言应用者的实际情况进行信息的真实性可以根据语言应用者的实际情况进行调节。在寒暄时，可以而且有时应该不必提供真调节。在寒暄时，可以而且有时应该不必提供真实信息。实信息。nA:最近好吗？

5、（不过随便问问）最近好吗？（不过随便问问）nB:挺好！谢谢。（其实并不好，不过应付一下）挺好！谢谢。（其实并不好，不过应付一下）nA:看起来你今天气色不错。（其实病了好几天了）看起来你今天气色不错。（其实病了好几天了）nB:还好，谢谢！（刚到医院打完针）还好，谢谢！（刚到医院打完针）n3、相关准则、相关准则在关系范畴下，只提出一个准则，在关系范畴下，只提出一个准则，即所说的话是相关的。即所说的话是相关的。n交际中，谈论的话题一般应该与上文或正在发生的事交际中，谈论的话题一般应该与上文或正在发生的事件有这样或那样的关系。发话人不能说对方不感兴趣件有这样或那样的关系。发话人不能说对方不感兴趣的话题

6、，受话人不能频繁转移对方的话题，或者避而的话题，受话人不能频繁转移对方的话题，或者避而不答，答非所问，更不能离题万里。不答，答非所问，更不能离题万里。n甲说：甲说：“你贵姓啊！你贵姓啊！”乙答：乙答：“我坐汽车来的。我坐汽车来的。”甲说：甲说：“叫什么名字？叫什么名字？”乙答：乙答：“我肚子不疼。我肚子不疼。”n4、方式准则、方式准则清楚明白地说出要说的清楚明白地说出要说的话，尤其要：话，尤其要：（1）避免晦涩；（）避免晦涩；（2）避免歧义；）避免歧义；（3）简炼；（）简炼；（4）有条理。）有条理。例：例：n“父在母先亡父在母先亡”n“父母双双不能孤独一支父母双双不能孤独一支”（三）原则的违反

7、与会话含义的产生（三）原则的违反与会话含义的产生违反原则的四种情况：违反原则的四种情况：n 1 1）说话人根本就不愿意遵守合作原则，不论你说什么、问什么，）说话人根本就不愿意遵守合作原则，不论你说什么、问什么，他都不愿意接过话头。如他都不愿意接过话头。如“无可奉告无可奉告”、“我不想谈我不想谈”、“没什么没什么可说的可说的”等。等。n2 2）在日常谈话中人们有时会说谎，也就是说一些自己明明知道是不）在日常谈话中人们有时会说谎，也就是说一些自己明明知道是不真实的话。真实的话。比如拒绝别人的邀请时说比如拒绝别人的邀请时说“不好意思，我已经有别的安不好意思，我已经有别的安排了排了”。n3 3）说话人

8、面临着一种冲突，为了维护一条准则，他不得不违反另一）说话人面临着一种冲突，为了维护一条准则，他不得不违反另一条准则，这种冲突常常发生在数量准则和质量准则之间。条准则，这种冲突常常发生在数量准则和质量准则之间。n4 4）说话人公然地不执行某一条准则，也就是说话人知道自己违反了）说话人公然地不执行某一条准则，也就是说话人知道自己违反了一条准则，同时他还想让听话人知道他违反了一条准则一条准则，同时他还想让听话人知道他违反了一条准则。n在听话人那里，有两种情况：在听话人那里，有两种情况：n一是认为说话人在说谎，或者认为说话人说了些一是认为说话人在说谎，或者认为说话人说了些不相干的话，总之，他可以认为说

9、话人没有遵守不相干的话，总之，他可以认为说话人没有遵守合作原则，最终导致交际中断。合作原则，最终导致交际中断。n另一种选择是假设说话人是遵守合作原则的，既另一种选择是假设说话人是遵守合作原则的，既然他是有意合作的，那么他违反了某一准则并让然他是有意合作的，那么他违反了某一准则并让我注意到他违反了这条准则，一定是为了传递符我注意到他违反了这条准则，一定是为了传递符合合作原则的信息，并且他一定相信我是能够从合合作原则的信息，并且他一定相信我是能够从他所说的话推导出这些信息的。他所说的话推导出这些信息的。1、违反数量原则产生的会话含义、违反数量原则产生的会话含义 n偶然的机会我得知她仍然是个老姑娘偶

10、然的机会我得知她仍然是个老姑娘,于是我冒昧于是我冒昧给她写了一封信给她写了一封信:小莉小莉:你好你好!听说听说对吗对吗?若真的话若真的话,我想我想 你的同志你的同志 萌雅萌雅过了十五天过了十五天,我终于收到她的信我终于收到她的信:萌哥萌哥:你好你好!也听说也听说对吗对吗?若真的话若真的话,我也想我也想 你的小妹你的小妹 莉莉 初恋初恋 n “飞机震荡应该过了。去年我们同路走，汽飞机震荡应该过了。去年我们同路走，汽车那样颠簸，她从没吐过。也许有旁的原因罢？车那样颠簸，她从没吐过。也许有旁的原因罢？我听说要吐的我听说要吐的”跟着一句又轻又快的话跟着一句又轻又快的话”当然我并没有经验。当然我并没有经

11、验。”毫无幽默地强笑一毫无幽默地强笑一声。声。鸿渐没料到辛楣又回到那个问题，彷佛躲空鸿渐没料到辛楣又回到那个问题，彷佛躲空袭的人以为飞机去远了，不料已经转到头上，轰袭的人以为飞机去远了，不料已经转到头上，轰隆隆投弹，听得忘了羞愤，只说：隆隆投弹，听得忘了羞愤，只说：”那不会！那那不会！那不会！不会！”同时心里害怕，知道那很会。同时心里害怕，知道那很会。nA:Why dont study hard?B:The more we study,the more we know.The more we know,the more we forget.The more we forget,the less

12、 we know.The less we know,the less we forget.The less we forget,the more we know.So why study?2、违反质量原则产生的会话含义、违反质量原则产生的会话含义 n红楼梦红楼梦第三回王熙凤初见黛玉说的一番话：第三回王熙凤初见黛玉说的一番话：天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女儿，怨不得老祖宗天天口头心竟是个嫡亲的孙女儿，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。头一时不忘。n

13、 A:贝鲁特在秘鲁，对吗？贝鲁特在秘鲁，对吗？n B:我猜罗马在罗马尼亚。我猜罗马在罗马尼亚。nA：你觉得小娜如何？：你觉得小娜如何？nB：她是一只凤蝶。：她是一只凤蝶。3、违反相关准则产生会话含义、违反相关准则产生会话含义A：陈明去哪儿了？：陈明去哪儿了？B：有一辆白色桑塔纳停在局长家的门口。：有一辆白色桑塔纳停在局长家的门口。A：你觉得他的演讲怎么样：你觉得他的演讲怎么样?B:：这个剧院很好。：这个剧院很好。A:陈太太打扮得好俗气哦。陈太太打扮得好俗气哦。B:今天来的客人真多呀。今天来的客人真多呀。n雷雨雷雨第二场：第二场：鲁侍萍：（大哭起来）哦，这真是一群强盗！（走鲁侍萍：（大哭起来）哦

14、，这真是一群强盗！（走 至萍前，抽咽）你是萍，至萍前，抽咽）你是萍，凭，凭什么凭，凭什么 打我的儿子？打我的儿子？周周 萍：你是谁？萍：你是谁？鲁侍萍：我是你的鲁侍萍：我是你的你打的这个人的妈。你打的这个人的妈。4、违反方式准则产生的会话含义、违反方式准则产生的会话含义 n红楼梦红楼梦第三十回：第三十回：林黛玉听见宝玉奚落宝钗，心中着实得意，才要搭言也趁林黛玉听见宝玉奚落宝钗，心中着实得意，才要搭言也趁势儿取个笑，不想靛儿因找扇子，宝钗又发了两句话，他势儿取个笑，不想靛儿因找扇子，宝钗又发了两句话，他便改口说道：便改口说道：“宝姐姐，你听了两出什么戏？宝姐姐，你听了两出什么戏？”宝钗因见宝钗因

15、见林黛玉面上有得意之态，一定是听了宝玉方才奚落之言，林黛玉面上有得意之态，一定是听了宝玉方才奚落之言，遂了他的心愿，忽又见问他这话，便笑道：遂了他的心愿，忽又见问他这话，便笑道：“我看的是李我看的是李逵骂了宋江，后来又赔不是。逵骂了宋江，后来又赔不是。”宝玉便笑道：宝玉便笑道：“姐姐通今姐姐通今博古，色色都知道，怎么连这一出戏的名字也不知道，就博古，色色都知道，怎么连这一出戏的名字也不知道，就说了这么一串子？这叫做说了这么一串子？这叫做负荆请罪负荆请罪。”宝钗笑道：宝钗笑道：“原来这叫原来这叫负荆请罪负荆请罪！你们通今博古，才知道！你们通今博古，才知道 负荆负荆请罪请罪，我不知道什么是，我不知

16、道什么是负荆请罪负荆请罪！”一句话还未说完，宝玉林黛玉二人心里有病，听了这话早一句话还未说完，宝玉林黛玉二人心里有病，听了这话早把脸羞红了。把脸羞红了。（四）会话含义的特征（四）会话含义的特征n第一、可撤销性第一、可撤销性n第二、不可分离性第二、不可分离性n第三、可推导性第三、可推导性n第四、非规约性第四、非规约性n第五、不确定性第五、不确定性n第一、可撤销性第一、可撤销性n“你是我的咖啡中的奶油。你是我的咖啡中的奶油。”n“你是我的咖啡中的奶油，但是恐怕我不你是我的咖啡中的奶油，但是恐怕我不喜欢咖啡中有太多的奶油。喜欢咖啡中有太多的奶油。”n第二、不可分离性第二、不可分离性指会话含义依附于指

17、会话含义依附于话语的语义内容而非语言形式，因此，不话语的语义内容而非语言形式，因此，不可能通过同义词的替换巴会话含义从话语可能通过同义词的替换巴会话含义从话语中分离出去。中分离出去。A A：你觉得他的演讲怎么样？：你觉得他的演讲怎么样？B B：哦，我觉得（相信、认为、发现）：哦，我觉得（相信、认为、发现）报告厅很大（漂亮、气派）。报告厅很大（漂亮、气派）。n第三、可推导性第三、可推导性n 推导会话含义的一般模型如下：推导会话含义的一般模型如下：说话人说话人S说的话语说的话语P 具有会话含义具有会话含义Q,当且仅当：当且仅当：nS说了说了P；n没有理由认为没有理由认为S不遵守会话准则或合作原则，

18、或者至不遵守会话准则或合作原则，或者至少少S得遵守合作原则；得遵守合作原则；nS说说P而又遵守会话准则或合作原则，因此，而又遵守会话准则或合作原则，因此，S必定要必定要想表达想表达Q;n如果如果S 是合作的，是合作的，S必定知道被假设的必定知道被假设的Q 是交谈双方是交谈双方的共知；的共知；nS没有采取任何行动阻止听话人作没有采取任何行动阻止听话人作Q的理解；的理解；n因此，因此，S要听话人作要听话人作Q的理解，即说的理解，即说P的含义是的含义是Q.n第四、非规约性第四、非规约性指会话含义不是话语的规约指会话含义不是话语的规约意义的部分。既然必须在知道话语的字面意义之意义的部分。既然必须在知道

19、话语的字面意义之后才能在语境中推导出它的含义，那么这种含义后才能在语境中推导出它的含义，那么这种含义就不可能属于字面意义。就不可能属于字面意义。n第五、不确定性第五、不确定性具有单一意义的词语在不同的场合可具有单一意义的词语在不同的场合可以产生不同的含义。以产生不同的含义。n(1)A；下午踢球去吧！；下午踢球去吧！n B：上午不是在换草皮吗：上午不是在换草皮吗?n(2)A；老王住院了。；老王住院了。n B：上午不是在换草皮吗：上午不是在换草皮吗?n(3)A：这个人真能干！：这个人真能干！n B：他还很年轻。：他还很年轻。n(4)A：这个人怎么这样办事呢？：这个人怎么这样办事呢？n B：他还很年

20、轻。：他还很年轻。n格莱斯合作原则的不足格莱斯合作原则的不足 n首先，在言语交际中，合作原则究竟是否首先，在言语交际中，合作原则究竟是否是交际的最高原则？是交际的最高原则？n其次，合作原则没有解释人们为什么要拐其次，合作原则没有解释人们为什么要拐弯抹角说话。弯抹角说话。n最后，格莱斯的会话含义理论着重研究的最后，格莱斯的会话含义理论着重研究的是特殊会话含义，而未能涵盖一般会话含是特殊会话含义，而未能涵盖一般会话含义。义。二、二、新格莱斯会话含义理论新格莱斯会话含义理论 列文森三原则列文森三原则1.数量原则数量原则说话人准则：在你的知识范围允许的情况下，说话人准则：在你的知识范围允许的情况下，不

21、要说信息量不足的话，除非提供足量的信不要说信息量不足的话，除非提供足量的信息违反信息原则。息违反信息原则。听话人推论：相信说话人提供的已是他所知道听话人推论：相信说话人提供的已是他所知道的最强的信息的最强的信息.(a)(a)我相信他没有去。我相信他没有去。(b)(b)我知道他没有去。我知道他没有去。n荷恩等级关系荷恩等级关系s,w all,most,many,some,few 汉语：2.信息原则信息原则说话人准则：极小量准则说话人准则：极小量准则 “说得尽量少说得尽量少”，即只提供实现交际目的所，即只提供实现交际目的所需要的最少的语言信息（注意到量原则）需要的最少的语言信息（注意到量原则）听话

22、人推论：扩展规则听话人推论：扩展规则 扩充说话人所说话语的信息内容，找出扩充说话人所说话语的信息内容，找出 最特定的理解，最特定的理解，直到认定这就是说话人直到认定这就是说话人 的发话意图为止。的发话意图为止。（3）方式原则）方式原则n说话人准则：不要无故使用冗长、隐晦或有说话人准则：不要无故使用冗长、隐晦或有 标记标记 的表达形式。的表达形式。n听话人推论：如果说话人使用了一个冗长的听话人推论：如果说话人使用了一个冗长的 或有或有 标记的表达形式，就会标记的表达形式，就会 有跟使用无标有跟使用无标 记表达形式不记表达形式不 同的意思。同的意思。（三）徐盛桓的语用推理机制（三）徐盛桓的语用推理

23、机制三、三、Leech的礼貌原则的礼貌原则n语篇修辞语篇修辞n人际修辞：人际修辞：合作原则、礼貌原则合作原则、礼貌原则（1 1）A A：Well miss Bill and John,wont Well miss Bill and John,wont wewe?n B B：Well,wellWell,well all miss Bill.all miss Bill.n(2)Parent:Someone eaten the icing (2)Parent:Someone eaten the icing off cake off cake.n Child:It wasnt me.Child:It

24、wasnt me.n礼貌原则就是在其他条件相同的情况下，把礼貌原则就是在其他条件相同的情况下，把不礼貌的信息减弱到最低限度，把一些对听不礼貌的信息减弱到最低限度，把一些对听话人或者第三者来说是不礼貌的话，或是略话人或者第三者来说是不礼貌的话，或是略去不说，或是婉转间接地说出来。去不说，或是婉转间接地说出来。利奇的利奇的“礼貌原则礼貌原则”包括六条准则：包括六条准则：1 1、得体准则得体准则：（在强制和承诺中）（：（在强制和承诺中）（1 1）最小限度地使别人受损）最小限度地使别人受损 （2 2）最大限度地使别人得益）最大限度地使别人得益2 2、宽宏准则宽宏准则：（在强制和承诺中）（：（在强制和承

25、诺中）（1 1）最小限度地使自己得益；）最小限度地使自己得益；（2 2）最大限度地使自己受损。）最大限度地使自己受损。3 3、赞誉准则赞誉准则：（在表态和断言中）（：（在表态和断言中）（1 1）最小限度地贬低别人）最小限度地贬低别人 （2 2）最大限度地赞誉别人）最大限度地赞誉别人4 4、谦虚准则谦虚准则：（在表态和断言中）（：（在表态和断言中）（1 1）最小限度地赞誉自己）最小限度地赞誉自己 （2 2）最大限度地贬低自己）最大限度地贬低自己5 5、一致准则一致准则：（在断言中）（：（在断言中）（1 1）使对话双方的分歧减至最小限度）使对话双方的分歧减至最小限度 （2 2）使对话双方的一致增至

26、最大限度）使对话双方的一致增至最大限度6 6、同情准则同情准则：（在断言中）（：（在断言中）（1 1）使对话双方的反感减至最小限度）使对话双方的反感减至最小限度 （2 2）使对话双方的同情增至最大限度）使对话双方的同情增至最大限度n礼貌原则的特征：礼貌原则的特征：n1、级别性、级别性n（1）语言手段或语言表达方式的礼貌级别。）语言手段或语言表达方式的礼貌级别。n 最直接最直接最间接最间接n n 最不礼貌最不礼貌 最礼貌最礼貌na.把你的自行车借给我。把你的自行车借给我。nb我希望你把自行车借给我。我希望你把自行车借给我。nc能不能把你的自行车借给我？能不能把你的自行车借给我？nd可不可以把你的

27、自行车借给我？可不可以把你的自行车借给我？n(2)依据使他人受益自己受损的程度确定礼貌级别依据使他人受益自己受损的程度确定礼貌级别 他人：他人：受益受益受损受损 礼貌礼貌 不礼貌不礼貌 A把教室打扫一下。把教室打扫一下。nB把报纸递给我。把报纸递给我。nC坐下。坐下。nD假期愉快。假期愉快。nE再吃些糖。再吃些糖。祈使句的不礼貌祈使句的不礼貌祈使句的礼貌祈使句的礼貌 把酒给我。把酒给我。再喝一杯啤酒。再喝一杯啤酒。你把酒倒满。你把酒倒满。多穿一件衣服。多穿一件衣服。n（2）冲突性）冲突性n礼貌原则的冲突性指礼貌原则中各条准则礼貌原则的冲突性指礼貌原则中各条准则或次准则在同一话语中，或在相同的语

28、境或次准则在同一话语中，或在相同的语境下，可能发生冲突。下，可能发生冲突。n谦逊准则谦逊准则一致准则一致准则 A：你真漂亮。：你真漂亮。B：哪里哪里。不漂亮。：哪里哪里。不漂亮。n（3）合适性）合适性n合适性表现为运用礼貌原则时要根据语境要合适性表现为运用礼貌原则时要根据语境要求，确定立礼貌级别，即根据交际的不同内求，确定立礼貌级别，即根据交际的不同内容（容（事情的大小）、事情的大小）、不同对象不同对象（亲疏）、（亲疏）、不不同场合同场合（正式与非正式）（正式与非正式）等，考虑双方的受等，考虑双方的受益和受损的程度，选择相应的表达礼貌的语益和受损的程度，选择相应的表达礼貌的语言手段。言手段。n

29、（四）索振羽的（四）索振羽的“得体原则得体原则”n1、礼貌准则、礼貌准则 （包括赞誉、谦虚、一致、同情、宽宏、（包括赞誉、谦虚、一致、同情、宽宏、恰当的称呼等六条次准则）恰当的称呼等六条次准则）n2、幽默准则、幽默准则n（包括岔断、倒置、转移、干涉、降格、（包括岔断、倒置、转移、干涉、降格、升格等次准则）升格等次准则）n3、克制准则、克制准则n（有讽刺挖苦、指桑骂槐、说反话这三种（有讽刺挖苦、指桑骂槐、说反话这三种方式）方式）n刘伯奎刘伯奎对索振羽的得体原则进行了修正，对索振羽的得体原则进行了修正，认为得体原则应该包括三大准则：认为得体原则应该包括三大准则：（1）切合准则）切合准则切合自己的角

30、色身份，切切合自己的角色身份，切 合话合话 题的性质内容，切合对方的理题的性质内容，切合对方的理 解承受，切合语境的场合围；解承受，切合语境的场合围；（2）调适准则）调适准则礼貌次准则，幽默次准则、委礼貌次准则，幽默次准则、委 婉次准则、克制次准则；婉次准则、克制次准则；（3）逆反准则）逆反准则针对切合准则和调适准则做出针对切合准则和调适准则做出 的必要逆反。的必要逆反。顾曰国的礼貌原则包括五个准则：顾曰国的礼貌原则包括五个准则：(1)贬己尊人准则贬己尊人准则指与自己或与自己有关的事指与自己或与自己有关的事 物物时要贬时要贬,指听者或与听者有关的事物时要尊指听者或与听者有关的事物时要尊;(2)

31、称呼准则称呼准则用适切的称呼语与对方打招呼用适切的称呼语与对方打招呼;(3)文雅准则文雅准则所用语言要文雅所用语言要文雅,显示说话人有教养显示说话人有教养;(4)求同准则求同准则说话人和听话人在诸多方面力求和说话人和听话人在诸多方面力求和谐一致谐一致,尽量满足对方的欲望尽量满足对方的欲望;(5)德、言、行准则德、言、行准则在行为动机上在行为动机上,尽量减少他人尽量减少他人付出的代价付出的代价,尽量增大对他人的益处。尽量增大对他人的益处。1.1.何自然：要语言合适、得体何自然：要语言合适、得体,说话时就要注意分寸说话时就要注意分寸,该说的就说该说的就说,不该说的不说。不该说的不说。2.2.郑颐寿郑颐寿:文章的写作要注意到语体、文体风格得当。文章的写作要注意到语体、文体风格得当。这条规律就是这条规律就是得体律得体律。3.3.刘润清：礼貌原则实际上比合作原则具有更大的约刘润清：礼貌原则实际上比合作原则具有更大的约束力。束力。4.4.陈炯陈炯:修辞的得体性修辞的得体性,首先在于它的伦理性首先在于它的伦理性,把语言把语言交际和道德规范结合起来。交际和道德规范结合起来。5.5.郑荣馨郑荣馨:语言的得体性指的是语言材料对说写主体语言的得体性指的是语言材料对说写主体和语言环境的适应程度。和语言环境的适应程度。