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类型第1节-孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4906962
  • 上传时间:2023-01-24
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:617.50KB
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    关 键  词:
    孟德尔 豌豆 杂交 实验 课件
    资源描述:

    1、1.1 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)孟德尔的豌豆杂交实验(一)问题探讨问题探讨(Mendel,1822-1884)奥国人,天主神父。奥国人,天主神父。主要工作:主要工作:1856-1856-18641864经过经过8 8年的杂交年的杂交试验,试验,18651865年发表了年发表了植物杂交试验植物杂交试验的的论文。论文。为何选豌豆为实验材料容易成功为何选豌豆为实验材料容易成功一、一、自花传粉自花传粉 闭花受粉闭花受粉自然状态下永远是纯种自然状态下永远是纯种实验结果容易分析而且可靠实验结果容易分析而且可靠二、二、豌豆具有多个易于区分的性状豌豆具有多个易于区分的性状相对性状相对性状-性状性状-

    2、生物体的生物体的形态特征或形态特征或生理特征生理特征一种生物的一种生物的同一个同一个性状性状的不同表现类型的不同表现类型如:高茎与矮茎、如:高茎与矮茎、圆粒与皱粒圆粒与皱粒三、三、稳定遗传稳定遗传实验结果容易观察和分析实验结果容易观察和分析多对相对性状多对相对性状挑七对挑七对首先对每一对分别研究首先对每一对分别研究人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、授粉、授粉4 4、套袋、套袋P PF F1 1高高F F2 2高高 3 3 :1 1矮矮高高矮矮787 277 787 277 一对相对性状的遗传试验一对相对性状的遗传试验 用其他相对性状做杂用其他相对性

    3、状做杂交实验,也得到同样的结交实验,也得到同样的结果,果,4 4页表页表1-11-1,这可见绝,这可见绝非偶然,而是有规律的。非偶然,而是有规律的。显性性状显性性状隐性性状隐性性状性状分离性状分离杂交杂交自交自交孟德尔孟德尔对分离现象的解释对分离现象的解释1 1、生物的性状是由遗传因子决定的、生物的性状是由遗传因子决定的遗传因子不融合、不消遗传因子不融合、不消失失同一种性状的一对相对性状同一种性状的一对相对性状显性性状:由显性性状:由显性遗传因子显性遗传因子控制(如用大写控制(如用大写D D表示)表示)(同一个字母的大小写)(同一个字母的大小写)隐性性状:由隐性性状:由隐性遗传因子隐性遗传因子

    4、控制(如用小写控制(如用小写d d表示)表示)2 2、体细胞中遗传因子是成对存在的、体细胞中遗传因子是成对存在的纯种高茎豌豆:纯种高茎豌豆:纯种矮茎豌豆:纯种矮茎豌豆:DDDDdddd纯合子:纯合子:杂合子:杂合子:F F1 1高茎豌豆:高茎豌豆:DdDd遗传因子组成相同的个体遗传因子组成相同的个体遗传因子组成不同的个体遗传因子组成不同的个体3 3、生物体在形成生殖细胞、生物体在形成生殖细胞-配子时,成对的遗配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子的一个配子中只含每对遗传因子的一个4 4、受精时,雌雄配子的结合是随机的。

    5、、受精时,雌雄配子的结合是随机的。孟德尔孟德尔对分离现象的解释对分离现象的解释1 1、生物的性状是由遗传因子决定的。、生物的性状是由遗传因子决定的。2 2、体细胞中遗传因子是成对存在的。、体细胞中遗传因子是成对存在的。显性遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子隐性遗传因子纯种高茎豌豆:纯种高茎豌豆:纯种矮茎豌豆:纯种矮茎豌豆:DDDDddddF F1 1高茎豌豆:高茎豌豆:DdDdP PDDDDddddF F1 1Dd配子配子Dd高高高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解F F1 1DdDdDdDdF F2 2DdDd配子配子d dD DD Dd dDDDDDdDddd

    6、dd高高 高高 高高 矮矮 3 :1 3 :1 F F1 1形成的配子种类、比值都相等,配子结合是随形成的配子种类、比值都相等,配子结合是随机的。机的。F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为_,遗传因子组成及其比例为,遗传因子组成及其比例为_ _ _。3131121121高茎高茎矮茎矮茎 =DDDdddDDDddd=孟德尔孟德尔对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证让让F F1 1与与_杂交杂交-测交测交隐性纯合子隐性纯合子假说假说演绎法演绎法科学实验发现事实科学实验发现事实大胆猜测推出假设大胆猜测推出假设演绎推理实验检测演绎推理实验检测反复实验揭示规律反复实验揭示规律分离

    7、定律的内容分离定律的内容在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子_,不相_;在形成配子时,成对的遗传因子发生_,_后的遗传因子分别进入不同的配子中,随_遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子分离分离 定律定律选择豌豆选择豌豆 作为实验材料作为实验材料杂交实验杂交实验理论解释(假说)理论解释(假说)测交验证测交验证分离定律内容分离定律内容自花传粉、自花传粉、闭花受粉闭花受粉具有多个具有多个易于区分的性状易于区分的性状F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为F F2 2遗传因子组成及其比例遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 =3131DDDdddDDDddd=

    8、121121子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代子代遗传因子组成及其比例遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 =1111DdddDddd=1111杂交、自交、测交等在育种方面的应用:杂交、自交、测交等在育种方面的应用:杂交:一般是用不同基因型的纯合子各自杂交:一般是用不同基因型的纯合子各自进行交配,目的是获得杂合的个体。进行交配,目的是获得杂合的个体。自交:目的是为了获得纯合的个体。自交:目的是为了获得纯合的个体。测交:用于鉴定某一显性个体的基因型。测交:用于鉴定某一显性个体的基因型。正交或反交:一般是在杂交实验中,鉴定正交或反交:一般是在杂交实验中,鉴定父本、母本对实验结

    9、果的影响。父本、母本对实验结果的影响。1 1、下列各对性状中,属于相对性状的是、下列各对性状中,属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷狗的长毛和卷毛毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2 2、下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交、下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交.课堂巩固课堂巩固、下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正、下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是确的一组是.、基因型为的个体与基因型为、基因型为的个体与基因型为aaaa的个

    10、体杂交产生的个体杂交产生 的的进行自交,那么进行自交,那么中的纯合子占中的纯合子占中个体中个体 数的数的.5 5、在一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相、在一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相 交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是 .0.0 .25.25 .50.50 .75.758 8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交,其后代可能出现的的性状正确的一组是茄杂交,其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果全是红果 全是黄果全是黄果 红果红果黄果黄果=1

    11、1=11 红果红果黄果黄果=31=31 A.A.B.B.C.C.D.D.9 9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出1010粒种子,有粒种子,有9 9粒粒 种子生成的植株开红花,第种子生成的植株开红花,第1010粒种子长成的植株开红粒种子长成的植株开红 花的可能性为花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/41010、一对杂合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠。它们的、一对杂合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是性状及数量可能是 A.A.全部黑色或白色全部黑色或白色 B.B.三黑一白或一黑三白三黑一白或一黑三白 C.C.二黑二白二黑二白 D.D.以上任何一种都有可能以上任何一种都有可能

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