生物因素课件.ppt

1、 环境中影响生物的形态，生理和分布的因素叫做生态因素。生态因素包括非生物因素和生物因素。一、什么是生态因素？一、什么是生态因素？非生物因素温度水光 只有在光照条件下，植物才能进行光合作用，制造有机物，并且储存能量;动物则直接或间接地依赖植物而生存。因此，光是生物的基本能源。光光1 1、光对植物的影响、光对植物的影响 有些植物只有在强光下才能生长得好，如松、杉、柳、槐、小麦、玉米等。在小麦灌浆时期，如果遇到阴雨连绵的天气，就会造成小麦减产。有些植物只有在密林下层较阴暗处才能生长得好，如药用植物三七、人参。根据这个道理，人们可以利用灯光或黑幕，人为地延长或缩短光照时间，从而更有效地控制动物的生殖。

2、光对植物的生理和分布起着决定性的作用。光与动物的活动时间也有关系。例如，蛾类多在夜间活动，具有趋光性，对紫外线很敏感，根据这一现象，人们常在夜间用黑光灯来诱杀这类农业害虫(如图)。2、光对动物的影响 光对动物的影响也很明显。例如，日照时间的长短能够影响动物的繁殖活动。有的动物需要在长日照的条件下进行繁殖，如貂、鼬等；有的动物需要在短日照的条件下进行繁殖，如鹿和山 羊等。生物体的新陈代谢需要在生物体的新陈代谢需要在适宜的温度范围内进行，因此，温适宜的温度范围内进行，因此，温度是一种重要的生态因素。度是一种重要的生态因素。温度温度 1、温度对生物的分布有着重要影响。例如，在寒冷地带的森林中，针叶林

3、较多(如图)；在温暖地带的森林中，阔叶林较多。苹果、梨等果树不宜在热带地区栽种，香蕉、凤梨(也叫菠萝)不宜在寒冷地区栽种，这些都是受到温度限制的缘故。例如，小麦的种子只有在343这一温度范围内才能萌发。在生物能够进行生长和发育的温度范围内，温度的高低对生物的生长和发育速度也有影响。例如，体重为50kg100kg的猪，在1820的温度条件下增重最快，温度过高或过低，都会抑制猪的生长和发育速度。因此，在夏季要注意使猪舍保持凉爽；在冬季要注意猪舍的保温。2、温度影响生物的生长和发育。生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行。一切生物的生活都离不开水，因此，水也是一种重要的生态因素。水分过多或过少都

4、会对生物的生长发育有明显的影响。例如，干旱会使植物的叶萎蔫，生长受阻；土壤里水分过多，会导致土壤里空气减少，从而影响植物根系的呼吸作用，严重时会使植物窒息而死。对动物来说，缺水比缺少食物的后果更为严重。动物在没有食物的情况下，要比在没有水时活的时间长。水 除光、温度和除光、温度和水以外，还有哪些因素水以外，还有哪些因素属于非生物因素？属于非生物因素？生物因素生物因素 自然界中的每一个生物，都受到周围很多其他生物的影响。在这些生物中，既有同种的，也有不同种的。因此，生物与其环境中的生物因素之间的关系可以分为两种：种内关系和种间关系。种间关系种间关系互利共生互利共生种内斗争种内斗争种内关系种内关系

5、种内互助种内互助寄生寄生竞争竞争捕食捕食生物因素生物因素种内关系种内关系 同种生物的不同个体或群体之间的关系，叫做种内关系。生物在种内关系上，既有种内互助，也有种内斗争。为什么作物播种或栽培不能过密？种内互助的现象是常见的。例如，种内互助的现象是常见的。例如，蚂蚁、蜜蜂等营群体生活的昆虫，往往是蚂蚁、蜜蜂等营群体生活的昆虫，往往是千百只个体生活在一起，在群体内部分工千百只个体生活在一起，在群体内部分工合作。合作。同种生物个体之间，由于争夺食同种生物个体之间，由于争夺食物、空间或配偶等，有时也会发生斗争。物、空间或配偶等，有时也会发生斗争。例如，在农田中，相邻的作物植株之间会例如，在农田中，相邻

6、的作物植株之间会发生对阳光、水分和养料的争夺；许多鸟发生对阳光、水分和养料的争夺；许多鸟类的雄鸟在占领巢区后，如果发现同种的类的雄鸟在占领巢区后，如果发现同种的其他雄鸟进入自己的巢区，就会奋力攻击，其他雄鸟进入自己的巢区，就会奋力攻击，将后者赶走将后者赶走。种间关系种间关系 种间关系是指不同种生物之间的关系，包括互利共生、寄生、竞争、捕食等。两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种关系叫做互利共生。例如，豆科植物与根瘤菌之间有着密切的互利共生关系。植物体供给根瘤菌有机养料，根瘤菌则将空气中的氮转变为含氮的养料，供植物体利用。人体中有些细菌与人是互利共生关系。例如，人体肠道中的某些细菌，

7、靠人体肠道中的营养物质维持生命，同时，它们又能制造维生素B12和维生素K，供人体利用。互利共生互利共生寄生寄生 生物界中寄生的现象非常普遍。例如，蛔虫、猪肉绦虫和血吸虫等寄生在人和其他动物的体内，虱和蚤寄生在其他动物的体表，小麦线虫寄生在小麦子粒中，等等。捕食关系指的是一种生物以另一种生物作为食物的现象。植食性动物中的兔以某些植物为食物，肉食性动物中的狼又以兔为食物，等等。捕食捕食 两种生物生活在两种生物生活在一起，相互争夺资源和一起，相互争夺资源和空间等，这种现象叫做空间等，这种现象叫做竞争。例如，水稻和稻竞争。例如，水稻和稻田中的杂草之间争夺阳田中的杂草之间争夺阳光、养料和水分，小家光、养

8、料和水分，小家鼠和褐家鼠争夺居住空鼠和褐家鼠争夺居住空间和食物等。间和食物等。竞争竞争 环境中的各种生态因素，对生物体是同时共同起作用的，而不是单独地、孤立地起作用的。二、生态因素的综合作用：二、生态因素的综合作用：换句话说，生物的生存和繁衍，是受各种生态因素的综合影响的。对某个或某种生物来说，各种生态因素所起的作用并不是同等重要的。又如，在研究影响鹿群的生态因素时，研究人员分析了温度、降水、食物和天敌等因素，发现冬季的食物供给是影响鹿群存活的关键因素，因此，人们在冬季的森林中为鹿群堆放了补充饲料，使鹿群在冬季的死亡率降低，从而提高了鹿群的数量。例如，在干旱的地区，水分的多少往往是影响陆生生物

9、生存的关键因素；而在河流和湖泊中，水中溶解氧的多少往往是影响水生生物生存的关键因素。在分析某种生物的环境条件时，既要分析各种生态因素的综合作用，又要注意找出其中的关键因素，这在理论研究和生产实践上都有重要意义。生物的生存受到很多种生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。总结总结1分析下列生物现象，其中起主要作用的生态因素分别是：(1)苹果树不宜在热带地区栽种；(2)阳面山坡的小麦比阴面的长得好。(3)荒漠地区生物种类稀少。阳光；温度；水。2分析下列不同种生物之间的关系。(1)蛇与鼠的关系是：(2)猪肉绦虫与猪之间的关系是：(3)根瘤菌与豆科植物之间的关系

10、是：(4)麦田中的小麦与杂草之间的关系是：竞争；捕食；寄生；互利共生。一选择填空题二、分析说明题左图所示为温度对硅藻、绿二、分析说明题左图所示为温度对硅藻、绿藻和蓝藻繁殖的影响。在这些藻类中，硅藻是鱼类藻和蓝藻繁殖的影响。在这些藻类中，硅藻是鱼类的优良天然饲料。请根据此图回答下列问题：的优良天然饲料。请根据此图回答下列问题：2某发电厂每天都将大量的冷却水(温度很高)直接排入湖中。仅从食物的角度看，这会对鱼类的生存产生怎样的影响？1水温对这三类藻类繁殖的影响有什么不同？考答案考答案 将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大致相同的6块，每块马铃薯上都要有芽眼。取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土

11、。将这6个马铃薯块分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深处。往1号5号小花盆中浇上适量的水，6号小花盆中不浇水。按照下表的要求，将这6个小花盆分别放在不同的光照、水和温度条件下。观察这6个小花盆中的马铃薯的生长发育情况，并将观察结果填写在下表中。根据以上观察结果，分析光、温度和水对马铃薯生长的影响。观察非生物因素对马铃薯生长的影响观察非生物因素对马铃薯生长的影响（一）判断题（一）判断题1.种内斗争可以使失败的个体死亡，因此种内斗争对种的生存是有害的。2.夏眠是动物对水和温度的适应。3.蝌蚪能分泌毒物使弱小蝌蚪死亡率增加，它们之间的关系属竞争。4.地衣不是一种单纯的植物，而是真菌和藻类的共生体。5.

12、环境与生物之间相互作用，因此环境与生物构成了统一整体。6.种群所具有的特征，在单独的个体是不具备的。7.食物链上的一个环节就是一个营养级。8.草食性动物不如肉食性动物凶猛，总是有相当一部分草食性动物被肉食性动物吃掉，所以生态系统中，必定是肉食性动物要多于草食性动物。9.一般地说生态平衡的维持，取决于生态系统的自动调节能力，调节能力的大小取决于营养结构的复杂程度。10.生态系统的营养结构越复杂，食物链中各营养级的生物种类越繁多，就越难进行自我调节，生态平衡越易遭破坏。（二）单选题（二）单选题1.对下列生物现象起主导作用的生态因素分别是：(1)绿色植物在地球上的分布 (2)有些动物夏天蜇伏在洞穴里

13、休眠，如蜗牛等 (3)非洲肺鱼在干旱季节夏眠 (4)冬天很多变温动物都要进入冬眠，如蛇、蜥蜴等 A.阳光 B.温度 C.水 D.土壤的理化特性2.下列不同种的生物之间的关系是A.竞争 B.捕食 C.寄生 D.共生(1)狼和兔的关系是 (2)噬菌体与细菌的关系是 (3)血吸虫与丁螺的关系是 (4)稻田中的水稻与杂草之间的关系是 (5)如下图所示物种A和物种B的关系是 (6)下图中所表明的物种C和物种D的关系是 3.有一种牧草能够产生某种化学物质，这种物质能够阻止取食这种牧草的鳞翅目昆虫分泌保幼激素，其结果是嗜食的幼虫迅速变态为成虫，从而减少了对牧草的危害，这种现象在生物学上称为 A.种内互助B.种间斗争 C.种间互助 D.种内斗争4.下列实例中属于种内斗争的是 A.培养液中生活着两种草履虫B.人工密植的乔木树林长得细高，利于夺光C.噬菌体侵入细菌体内D.鲈鱼的成鱼以鲤鱼的幼鱼为食5.制做泡菜的发酵过程中，乳酸菌产生乳酸可以抑制异种微生物的生长。当乳酸积累达到一定浓度时又会抑制同种个体的增殖。对上述现象的合理解释是 A.种内互助B.种内斗争C.种间斗争D.整个发酵过程包括以上三种现象