猜猜我有多爱你课件教学内容.ppt
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1、今今天老师给大家讲个故事,谁认识这些字天老师给大家讲个故事,谁认识这些字?(?(连起来念:猜猜我有多爱你连起来念:猜猜我有多爱你)谁心里有爱的人谁心里有爱的人?有谁爱你吗有谁爱你吗?(?(爸爸、妈妈爸爸、妈妈)这是关于谁和谁爱的故事呢这是关于谁和谁爱的故事呢?(?(兔子和兔妈妈兔子和兔妈妈)小朋友们仔细听,故事的名字叫猜猜我有多爱你小朋友们仔细听,故事的名字叫猜猜我有多爱你作者 l 小栗色兔子作者简介:山姆麦克布雷尼爱尔兰著名儿童文学作家故故事是这样的事是这样的.可是.猜猜我有多爱你?猜猜我有多爱你?猜猜我有多爱你?1 1、同学、同学们小兔子用了一个什么动作表示对妈妈爱的?做做看,站起来做做看
2、们小兔子用了一个什么动作表示对妈妈爱的?做做看,站起来做做看 把手张开,张到无法再张开,还要说一句话的,大声说:把手张开,张到无法再张开,还要说一句话的,大声说:“我爱你有这么多我爱你有这么多”表示完了,兔妈妈来表示了,兔妈妈也把手张开,张到无法再张开,说表示完了,兔妈妈来表示了,兔妈妈也把手张开,张到无法再张开,说“我爱你也有这么多我爱你也有这么多”2 2、同学们再看看,兔妈妈和小兔子还用了哪些什么动作来表示心里爱的?、同学们再看看,兔妈妈和小兔子还用了哪些什么动作来表示心里爱的?长长(多音字)(多音字)猜猜我有多爱你?我的手举得多高,我就有多爱你!猜猜我有多爱你?我的手举得多高,我就有多爱
3、你!请用自己的语言表达出大兔子请用自己的语言表达出大兔子的手举得有多高的手举得有多高猜猜我有多爱你?猜猜我有多爱你?猜猜我有多爱你?我跳得多高,我就有多爱你!猜猜我有多爱你?仔细观察大兔子怎么跳的我跳得多高,我就有多爱你!我爱你,有这么多!我的手举得有多高我就有多爱你!我爱你一直到我的脚趾头!我跳得多高就有多爱你!爸爸妈妈爷爷奶奶.(把手张开把手张开)(把手举得老高)(把手举得老高)(跳)(跳)同学们,小兔子和兔妈妈用了哪些动作来表示心里爱的?同学们,小兔子和兔妈妈用了哪些动作来表示心里爱的?这这次同学们互相比,看看谁跳得高谁爱的多?次同学们互相比,看看谁跳得高谁爱的多?大家一起说大家一起说“
4、我跳得有多高,我就有多爱你。我跳得有多高,我就有多爱你。”孩子们谁得爱多?一起说:谁跳得有高我就有多爱你孩子们谁得爱多?一起说:谁跳得有高我就有多爱你同学同学们,你看小兔和兔妈妈用自己的动作来表示心里的爱的,可是他们走着走着说着说来们,你看小兔和兔妈妈用自己的动作来表示心里的爱的,可是他们走着走着说着说来到了一个山脚下,小兔子看到了一副美景,小兔子看到了什么?你看到了什么?到了一个山脚下,小兔子看到了一副美景,小兔子看到了什么?你看到了什么?草、山、树、小河、小路、蘑菇、草、山、树、小河、小路、蘑菇、小兔子和我们同学们看到的一样,看到了草、山、小兔子和我们同学们看到的一样,看到了草、山、树、小
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