流域综合开发与可持续发展-以长江流域为例课件.ppt

1、单击此处添加副标题内容流域综合开发与可持续发展-以长江流域为例单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点。流域综合开发流域综合开发 与可持续发展与可持续发展 以长江流域为例以长江流域为例第四单元 区域综合开发与可持续发展课标要求课标要求以某流域为例以某流域为例分析该流域分析该流域开发开发的地理的地理条件条件，了解该流域了解该流域开发开发建设的基本建设的基本内容内容，以及综合以及综合治理治理的政策的政策措施措施。课标解读课标解读1、认识长江流域的自然环境和自然资源特征。、认识长江流域的自然环境和自然资源特征。2、了解长江流域的社会经济发展概况及

2、在全国、了解长江流域的社会经济发展概况及在全国的地位。的地位。3、通过认识长江流域上、中、下游开发与整治、通过认识长江流域上、中、下游开发与整治重点，理解掌握如何因地制宜进行流域开发与重点，理解掌握如何因地制宜进行流域开发与整治。整治。4、通过读图，分析、归纳流域发展条件与开发、通过读图，分析、归纳流域发展条件与开发整治之间的关系，学会分析大型工程可能对生整治之间的关系，学会分析大型工程可能对生态环境产生的影响。态环境产生的影响。5、树立可持续发展观念，激发学生关心我国基、树立可持续发展观念，激发学生关心我国基本地理国情的热情。本地理国情的热情。3、通过认识长江流域上、中、下游开发与整、通过认

3、识长江流域上、中、下游开发与整治重点，理解掌握如何因地制宜进行流域开发治重点，理解掌握如何因地制宜进行流域开发与整治。与整治。一、长江流域开发的地理条件一、长江流域开发的地理条件（一）自然环境与自然资源（一）自然环境与自然资源1自然环境自然环境(1)地形地形：地貌类型多样：地貌类型多样(2)气候气候：亚热带季风气候，温和湿润：亚热带季风气候，温和湿润(3)水文水文：水量、流域面积：水量、流域面积2自然资源自然资源(1)水资源水资源 (2)矿产资源矿产资源(3)水能资源水能资源 (4)森林资源森林资源(5)旅游资源旅游资源一、长江流域开发的地理条件一、长江流域开发的地理条件（一）自然环境与自然资

4、源（一）自然环境与自然资源自主探究自主探究 1.请说出长江干流从上游到下游依次流经请说出长江干流从上游到下游依次流经了哪些主要地形区？了哪些主要地形区？青藏高原青藏高原横断山区横断山区四川盆地四川盆地长江中下长江中下 游平原游平原自主探究自主探究 2.请说出长江中下游地形特征请说出长江中下游地形特征？地势低平，河汊纵横地势低平，河汊纵横自主探究自主探究 3.请说出长江上、中、下游地区各自的请说出长江上、中、下游地区各自的资源优势。资源优势。上游：上游：水能、水能、矿产、矿产、森林森林中下游：水、中下游：水、矿产、矿产、土地、气候、土地、气候、一、长江流域开发的地理条件一、长江流域开发的地理条件

5、（二）长江流域社会经济概况（二）长江流域社会经济概况1、社会经济特征、社会经济特征 长江流域，特别是中下游沿江两岸长江流域，特别是中下游沿江两岸和四川盆地，和四川盆地，人口众多、城市密布、人口众多、城市密布、工农业发达，矿产资源、水能资源和工农业发达，矿产资源、水能资源和农副产品丰富，水运条件得天独厚农副产品丰富，水运条件得天独厚，由沿海深入内陆，综合性强，是我国由沿海深入内陆，综合性强，是我国重要的工农业基地。重要的工农业基地。一、长江流域开发的地理条件一、长江流域开发的地理条件（二）长江流域社会经济概况（二）长江流域社会经济概况2、主要工业基地、主要工业基地攀枝花钢铁工业基地（攀枝花钢铁工

6、业基地（攀枝花攀枝花）成渝工业基地（成渝工业基地（成都成都、重庆重庆）贵阳有色冶金工业基地（贵阳）贵阳有色冶金工业基地（贵阳）鄂西工业基地（襄阳）鄂西工业基地（襄阳）湘中工业基地（长沙）湘中工业基地（长沙）武汉工业基地（武汉工业基地（武汉武汉）沪宁杭工业基地（沪宁杭工业基地（上海、南京上海、南京、杭州）、杭州）一、长江流域开发的地理条件一、长江流域开发的地理条件（二）长江流域社会经济概况（二）长江流域社会经济概况3、主要农业基地、主要农业基地成都平原 江汉平原 洞庭湖平原 鄱阳湖平原 太湖平原 江淮地区一、长江流域开发的地理条件一、长江流域开发的地理条件（二）长江流域社会经济概况（二）长江流域

7、社会经济概况4、主要城市：城市化水平较高、主要城市：城市化水平较高 P78重庆武汉南京上海一、长江流域开发的地理条件一、长江流域开发的地理条件（二）长江流域社会经济概况（二）长江流域社会经济概况5、三大经济区、三大经济区 P78以以 为中心的下游经济区；为中心的下游经济区；以以 为中心的中游经济区；为中心的中游经济区；以以 为中心的上游经济区。为中心的上游经济区。一、长江流域开发的地理条件一、长江流域开发的地理条件（二）长江流域社会经济概况（二）长江流域社会经济概况6、长江航运潜力巨大、长江航运潜力巨大 P79 a.干流横贯东西，直通海洋b.支流沟通南北，通过京杭运河联系海河、黄河、淮河、钱塘

8、江水系；c.通航里程长，运输能力大；d.沿岸港口众多合作探究合作探究 从自然和社会经济两个方面分析长江流从自然和社会经济两个方面分析长江流域工农业发展有哪些有利与不利的条件？域工农业发展有哪些有利与不利的条件？自然条件：自然条件：有利：有利：1.大多属于亚热带季风大多属于亚热带季风气候气候，夏，夏季高温多雨，水热充足季高温多雨，水热充足2.长江中下游地区长江中下游地区地形地形平坦，平坦，土土壤壤肥沃，河网密布，肥沃，河网密布，水资源水资源丰富丰富3.流域内流域内矿产矿产资源丰富，为工业资源丰富，为工业发展提供丰富的原料发展提供丰富的原料4.水能水能资源丰富，为工业提供充资源丰富，为工业提供充足

9、的动力足的动力合作探究合作探究 从自然和社会经济两个方面分析长江流从自然和社会经济两个方面分析长江流域工农业发展有哪些有利与不利的条件？域工农业发展有哪些有利与不利的条件？自然条件：自然条件：不利：不利：1.季风季风气候气候，多洪涝灾害，多洪涝灾害2.中上游地区中上游地区地形复杂地形复杂，生态，生态环境脆弱环境脆弱3.煤、石油等煤、石油等能源能源缺乏缺乏合作探究合作探究 从自然和社会经济两个方面分析长江流从自然和社会经济两个方面分析长江流域工农业发展有哪些有利与不利的条件？域工农业发展有哪些有利与不利的条件？社会经济：社会经济：有利：有利：1.长江沿岸港口众多，水陆长江沿岸港口众多，水陆交交通

10、便利通便利2.农业开发历史悠久，农业开发历史悠久，劳动力劳动力资源丰富资源丰富3.流域内经济发达，城市化水流域内经济发达，城市化水平高，平高，社会协作条件社会协作条件好好合作探究合作探究 从自然和社会经济两个方面分析长江流从自然和社会经济两个方面分析长江流域工农业发展有哪些有利与不利的条件？域工农业发展有哪些有利与不利的条件？社会经济：社会经济：不利：不利：1.部分地区部分地区人地矛盾人地矛盾突出突出2.资源分布与经济分布资源分布与经济分布不协调不协调3.经济较发达地区经济较发达地区环境污染环境污染严严重，重，资源和能源短缺资源和能源短缺二、长江流域的开发和整治二、长江流域的开发和整治（一）上

11、游地区（一）上游地区1.开发重点开发重点 -水能资源的开发水能资源的开发三峡三峡三峡三峡工程工程的的效益效益正面正面负面负面航运航运防洪防洪发电发电综合效益综合效益移民安置问题移民安置问题生态环境问题生态环境问题名胜古迹问题名胜古迹问题地理问题地理问题三峡工程建设的效益三峡工程建设的效益(1)(1)三峡工程的防洪效益三峡工程的防洪效益三峡工程建设的首要目标：三峡工程建设的首要目标：防防 洪洪防防洪洪原原因因地处上游山区地处上游山区与中下游平原与中下游平原的转换位置的转换位置控制着控制着长江上游的长江上游的全部来沙来水全部来沙来水总库容总库容393亿立亿立方米，防洪库容方米，防洪库容221.5亿

12、立方米亿立方米区区位位优优势势库库容容巨巨大大防防洪洪作作用用提高荆江河段提高荆江河段的防洪标准的防洪标准(10年一遇年一遇-100年一遇年一遇)配合分、蓄洪工程等措施配合分、蓄洪工程等措施可避免大于百年一遇洪水可避免大于百年一遇洪水造成的荆江河段干堤溃决造成的荆江河段干堤溃决缓解洪水对武汉的威胁缓解洪水对武汉的威胁减轻洞庭湖的淤积减轻洞庭湖的淤积大幅度减少分、蓄洪大幅度减少分、蓄洪造成的损失造成的损失防防洪洪效效益益社社会会效效益益经经济济效效益益环环境境效效益益(2)(2)三峡工程的发电效益三峡工程的发电效益长江三峡水电站是目前世界在建的规模最大的水电站长江三峡水电站是目前世界在建的规模最

13、大的水电站发发电电效效益益社社会会经经济济效效益益环境效益环境效益缓解华东、华中及重庆地区缓解华东、华中及重庆地区的能源供应紧张状况的能源供应紧张状况减轻煤炭供应和运输的压力减轻煤炭供应和运输的压力促进区域经济发展促进区域经济发展清洁水电清洁水电代替火电代替火电大幅减少大幅减少废气、废水、废气、废水、废渣的排放废渣的排放(3)(3)三峡工程的航运效益三峡工程的航运效益(3)(3)三峡工程的航运效益三峡工程的航运效益限制条件限制条件长江航道特别是长江航道特别是宜昌至重庆宜昌至重庆660千米的川江航道千米的川江航道高山峡谷高山峡谷落差大落差大水流急水流急险滩多险滩多通航能力低通航能力低运输成本高运

14、输成本高水水位位提提高高增加增加枯水枯水季节季节流量流量上游上游(蓄水蓄水)下游下游(放水放水)淹淹没没险险滩滩水水流流趋趋缓缓航航道道加加深深加加宽宽水水位位提提高高航航道道加加深深提高提高通航通航能力、能力、降低降低运输运输成本、成本、增加增加运输运输数量数量促进东西部物资流通促进东西部物资流通促进东西部物资流通促进东西部物资流通促进东西部物资流通促进东西部物资流通三三峡峡工工程程从根本上改善从根本上改善川江的航运条件川江的航运条件改善宜昌改善宜昌下游河道下游河道(4)(4)三峡工程的其他效益三峡工程的其他效益中下游城市中下游城市供水供水农业农业灌溉灌溉南水北调中线南水北调中线调水调水库区

15、水产库区水产养殖养殖旅游旅游改善生态环境改善生态环境(5)(5)三峡工程的生态环境保护三峡工程的生态环境保护泥沙淤积、水环境问题、地质灾害等泥沙淤积、水环境问题、地质灾害等采取措施：采取措施：1.加强长江上游防护林建设和水土保持工作加强长江上游防护林建设和水土保持工作2.建立了动植物自然保护区建立了动植物自然保护区 3.鼓励库区移民外迁安置鼓励库区移民外迁安置 4.对库区工业和居民生活污水实施有效治理对库区工业和居民生活污水实施有效治理5.对库区地质灾害多发区采取工程治理、搬对库区地质灾害多发区采取工程治理、搬 迁避让、监测预警等多项措施迁避让、监测预警等多项措施 二、长江流域的开发和整治二、

16、长江流域的开发和整治（一）上游地区（一）上游地区2.整治重点整治重点 -崩塌、滑坡、泥石流、崩塌、滑坡、泥石流、原因：原因：P82措施：搞好生态环境建设措施：搞好生态环境建设 P82-水土流失水土流失例：保护三江源的生态环境例：保护三江源的生态环境 P83二、长江流域的开发和整治二、长江流域的开发和整治（二）中游地区（二）中游地区1.开发重点开发重点 -商品农业基地商品农业基地 制造业基地制造业基地二、长江流域的开发和整治二、长江流域的开发和整治（二）中游地区（二）中游地区1.开发重点开发重点商品农业基地：商品农业基地：气候、地形、气候、地形、土地土地制造业基地：制造业基地：矿产资源，尤其是矿

17、产资源，尤其是金属矿产金属矿产二、长江流域的开发和整治二、长江流域的开发和整治（二）中游地区（二）中游地区2.整治重点整治重点-洪水灾害洪水灾害造成洪灾的原因是：造成洪灾的原因是：自然原因自然原因a地势地势低平，水流缓慢，泥沙淤积，排水低平，水流缓慢，泥沙淤积，排水不畅；（荆江河段）不畅；（荆江河段）b降水降水多集中在春夏两季，洪水使平原湖多集中在春夏两季，洪水使平原湖区积水而无法排入长江。区积水而无法排入长江。人为原因人为原因a过度砍伐森林，陡坡开荒，地表过度砍伐森林，陡坡开荒，地表植被植被减减少，水土流失加剧；少，水土流失加剧；b围湖造田围湖造田，泥沙淤积，导致湖泊萎缩，泥沙淤积，导致湖泊

18、萎缩，调节洪峰的功能消弱。调节洪峰的功能消弱。防治长江水患，整治江河湖泊：防治长江水患，整治江河湖泊：（1）退田还湖）退田还湖（2）搞好分洪工程（荆江）搞好分洪工程（荆江）（3）营造防护林）营造防护林（4）修建水利工程）修建水利工程二、长江流域的开发和整治二、长江流域的开发和整治（三）下游地区（三）下游地区1.开发重点开发重点-发展工农业生产发展工农业生产我国著名的我国著名的 鱼米鱼米 之乡和之乡和丝绸丝绸之乡之乡我国最大的我国最大的综合性工业综合性工业基地基地（1）长江下游地区发展农业的条件：）长江下游地区发展农业的条件：自然条件：自然条件：气候气候温暖湿润；温暖湿润；平原平原广阔；广阔；河

19、湖河湖密集；密集；土壤土壤肥沃肥沃自然条件优越自然条件优越社会经济条件：社会经济条件：人口稠密，人口稠密，劳动力劳动力丰富；丰富；市场市场广阔广阔,开发开发历史历史悠久，悠久，农业农业经验经验丰富丰富（2）长江下游地区发展工业的条件：）长江下游地区发展工业的条件：有利条件：有利条件：地理位置地理位置优越，优越，交通交通便利便利,人口稠密，人口稠密，劳动力劳动力丰富丰富 经济实力雄厚，经济实力雄厚，技术技术先进，协作条件好先进，协作条件好不利条件：不利条件：资源缺乏，尤其是资源缺乏，尤其是能源不足能源不足。二、长江流域的开发和整治二、长江流域的开发和整治（三）下游地区（三）下游地区2.整治重点整

20、治重点-综合治理环境污染综合治理环境污染环境问题：环境问题：水体和大气的质量普遍下降水体和大气的质量普遍下降治理措施：治理措施：课本课本P87例：太湖水环境问题例：太湖水环境问题 P87 长江水能占全国可开发水能总量的长江水能占全国可开发水能总量的40%，80%集中于上游地区。集中于上游地区。（1）湖北枝城至湖南洞庭湖口的城陵矶）湖北枝城至湖南洞庭湖口的城陵矶（2）防洪的重点河段）防洪的重点河段 原因：原因：河道特别弯曲，有河道特别弯曲，有“九曲回肠九曲回肠”之称，之称，水流不畅，泥沙大量淤积使河床高出两岸水流不畅，泥沙大量淤积使河床高出两岸河堤，形成悬河。河堤，形成悬河。一旦发生洪水，堤防崩

21、溃直接威胁江汉平原一旦发生洪水，堤防崩溃直接威胁江汉平原和洞庭湖平原的农业、企业、城市、交通要和洞庭湖平原的农业、企业、城市、交通要道和人民的生命、财产安全。道和人民的生命、财产安全。（3）荆江治理措施：）荆江治理措施：修建荆江分洪工程修建荆江分洪工程 进行几处裁弯取直工程进行几处裁弯取直工程 加固荆江大堤加固荆江大堤调蓄洪峰能力下降，加剧长江洪灾调蓄洪峰能力下降，加剧长江洪灾1、B2、D3、A4、A 5、A 6、D 7、D 8、AC 9、CD 10、AB（1）四川盆地四川盆地 云贵高原云贵高原 东南丘东南丘陵陵 青藏高原青藏高原 （2）A汉江汉江 B赣江赣江 C雅砻江雅砻江 D湘江湘江 （3

22、）上海上海 武汉武汉 重庆重庆 成都成都 （4）三峡）三峡 湖北湖北 宜昌宜昌 西陵西陵 带到长带到长江下游的泥沙变少，海水侵蚀作用可能江下游的泥沙变少，海水侵蚀作用可能增强，三角洲可能退缩增强，三角洲可能退缩 （5）调整并优化产业结构；调整并优化产业结构；加加强环境保护，通过推广各种环保技术、强环境保护，通过推广各种环保技术、加大执法力度等途径对环境污染进行控加大执法力度等途径对环境污染进行控制。制。兰州重重庆庆郑州河黄北京江宜昌昆明上海葛洲坝兰州三 峡 工程三峡工程三峡工程控制流域控制流域广州海口台北长荆江河段示意图电力输电力输送送BA图4-1-312、（、（1）地处第二、三两级阶梯交界处

23、，）地处第二、三两级阶梯交界处，落差大，水量大，水能丰富落差大，水量大，水能丰富 （2）防洪）防洪 （3）河道九曲回肠、且为地上河）河道九曲回肠、且为地上河 长江长江中上游必须做好植树造林工作、修建水利中上游必须做好植树造林工作、修建水利工程、荆江河段应进行裁弯取直、进一步工程、荆江河段应进行裁弯取直、进一步加固防洪大堤、建设蓄洪滞洪工程等加固防洪大堤、建设蓄洪滞洪工程等 （4）减缓长江三角洲地区能源紧张状况，）减缓长江三角洲地区能源紧张状况，促进经济进一步发展；改善能源结构，利促进经济进一步发展；改善能源结构，利于大气环境的保护。于大气环境的保护。13、（、（1）31（2）长江中上游防护林）

24、长江中上游防护林建设；长江流域的水利建设建设；长江流域的水利建设（3）建工厂（宝山钢铁厂、金山石化总厂）建工厂（宝山钢铁厂、金山石化总厂等）、建农场（种植棉花等）、交通设施等）、建农场（种植棉花等）、交通设施（浦东国际机场等）、旅游（东滩候鸟自然（浦东国际机场等）、旅游（东滩候鸟自然保护区等）、晒盐、水产养殖等保护区等）、晒盐、水产养殖等（4）有利：有利于改善长江水质；河口淤）有利：有利于改善长江水质；河口淤积减弱，提高河口的通航能力不利：长积减弱，提高河口的通航能力不利：长江口滩涂长速减慢；长江口海岸侵蚀（海水江口滩涂长速减慢；长江口海岸侵蚀（海水倒灌）倒灌）典例分析典例分析26（25分）流

25、域是一个相对独立的自然分）流域是一个相对独立的自然地理系统，它以水系为纽带，将系统内各地理系统，它以水系为纽带，将系统内各自然地理要素连结成自然地理要素连结成个不可分割的整体。个不可分割的整体。随着人类活动的加剧，流域已成为区域人随着人类活动的加剧，流域已成为区域人地关系十分敏感而复杂的地理单元。地关系十分敏感而复杂的地理单元。图图12是某时期某流域局部地形图，图是某时期某流域局部地形图，图13是是10年后该地区土地利用状况图，图年后该地区土地利用状况图，图14是该地区的月平均气温变化曲线和降水量是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。读图完成下列问题。柱状图。读图完成下列问题。（1）说明

26、）说明A支流的水文特征。（支流的水文特征。（6分）分）（1）流量季节变化大（汛期在夏季）；河）流量季节变化大（汛期在夏季）；河流落差大，水流急；汛期河水含沙量较大流落差大，水流急；汛期河水含沙量较大（2）B支流：开发水能；发展旅游。支流：开发水能；发展旅游。C支支流：发展航运。流：发展航运。（2）说出）说出B、C两支流在开发利用方向上两支流在开发利用方向上的不同。（的不同。（6分）分）（3）指出图）指出图13中土地利用不合理的现象，中土地利用不合理的现象，并说明这些现象对湖泊及其下游造成的环并说明这些现象对湖泊及其下游造成的环境影响。（境影响。（10分）分）（3）土地利用不合理现象：坡地开垦；围）土地利用不合理现象：坡地开垦；围湖造田；对湖泊及其下游的环境影响：湖湖造田；对湖泊及其下游的环境影响：湖泊淤积，湖面缩小；生物多样性减少；调泊淤积，湖面缩小；生物多样性减少；调蓄功能减弱，加大下游洪灾威胁。蓄功能减弱，加大下游洪灾威胁。（4）地质资料；河流水文资料；社会经济）地质资料；河流水文资料；社会经济资料。资料。（4）如果在该地区选址建水库，你认为除）如果在该地区选址建水库，你认为除上述方面的资料外，还需要收集哪方面的上述方面的资料外，还需要收集哪方面的必要资料必要资料?（3分）分）共同学习相互提高后会有期