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类型有理数的加法第二课时课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4905696
  • 上传时间:2023-01-24
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:439.50KB
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    关 键  词:
    有理数 加法 第二 课时 课件
    资源描述:

    1、有理数加法(二)有理数加法(二)1 1、同号两数相加,取相同的符号,并、同号两数相加,取相同的符号,并 把绝对值相加。把绝对值相加。2 2、异号两数相加,取绝对值较大的加、异号两数相加,取绝对值较大的加 数的符号,并用较大的绝对值减去数的符号,并用较大的绝对值减去 较小的绝对值。较小的绝对值。3 3、互为相反数的两个数相加得、互为相反数的两个数相加得0 0。4 4、一个数同、一个数同0 0相加,仍得这个数。相加,仍得这个数。有理数加法法则有理数加法法则 复习旧知复习旧知 做一做做一做 (口答)(口答)(1)(+5)+(+7)(2)(10)+(+3)(3)(+6)+(5)(4)0+(5)(11)

    2、+(9)(6)(3.5)+(+7)(7)(1.08)+0 (8)(+)+()513232=12=-7=1=51=-20=3.5=-1.08=0.)5()10(10 ,)5()10(10 )4(;)8()3(2 ,)8()3(2 )3(;4)7(,)7(4 )2(;)8()9(,)9()8(1)(计算:探究新知探究新知加法交换律:加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,两个数相加,交换加数的位置,和不变。和不变。a+b=b+a 加法结合律:加法结合律:三个数相加,先把前两个数相三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,加,或者先把后两个数相加,和不变。和不变。(a+b)+c=a+(b+

    3、c)(4)例2 有一批食品罐头,标准质量为每听454克.现抽取10听样品进行检测,结果如下表(单位:克):444459454459454454449454459464这10听罐头的总质量是多少?例2 有一批食品罐头,标准质量为每听454克.现抽取10听样品进行检测,结果如下表(单位:克):444459454459454454449454459464这10听罐头的总质量是多少?10+50+500 50+5+10+10+50 500+50+5101050)5(00505)10().(10555)5(10)10(克=45410+10=4540+10=4550(克).么位置?米,这时潜水员处在什米,然

    4、后又上升某潜水员先潜入水下)(计算下列各题:32 612).43(27)77(43)3();34(47)56(13)2();8()32(40)3(11(4)(-25)+34+156+(-65)(5)(-301)+125+301+(-75)(6)(-52)+24+(-74)+12一、加法的运算律一、加法的运算律1、加法交换律:、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变或者先把后两个数相加,和不变.(a+b)+c=a+(b+c)二、使用运算律通常有下列情形:二、使用运算律通常有下列情形:课堂小结课堂小结

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