人教版(七下)Unit 4 Don’t eat in class.-Section B 2a—2c-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:c0ba7).doc
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1、 Unit 4 Dont eat in class. Section B (2a-2e) 一、学习目标一、学习目标 知识目标知识目标: 熟练掌握重点词汇以及重点句型:熟练掌握重点词汇以及重点句型:dirty, kitchen, more, noisy, make ones bed, be strict with sb. follow the rules21 cn jy com There are too many rules I can; I cant; I must; I have to ; I 技能目标技能目标: 1.能根据文章特点和活动要求使用寻读策略。能根据文章特点和活动要求使用寻读策
2、略。 2. 能和朋友谈论校规和家规。能和朋友谈论校规和家规。 情感目标:情感目标: 理解学校、理解家长,如果心中有困惑或烦恼,应找合适理解学校、理解家长,如果心中有困惑或烦恼,应找合适 途径释放出来。途径释放出来。 二、学习过程二、学习过程 Before reading: 预习检测预习检测 一、请根据中文意思写出下列单词。一、请根据中文意思写出下列单词。 1. _ adv. 脏的脏的 2. _ n. 厨房厨房 3. _ adj.& pron. 更多更多 4. _ adj. 吵闹的吵闹的 5. _ v. 放放松松 6. _ v. 阅读阅读 7._ adj. 可怕的可怕的 8. _v. 感受感受
3、9. _adj. 严格的严格的 Lead-in 通过通过观看观看家规和校规家规和校规图画,回答问题:图画,回答问题:What are they about? Pair work A: What are the rules at your home/school? B: I cant /I must do. While reading: Task 1.Skimming (速(速读读-默读)默读) Read 2b quickly and find the main idea. The main idea of the two letters is that_. A: there are many
4、rules for Molly B: Dr. Know wants to help Molly C: Molly asks Dr. Know for some help and Dr. Know gives her some help. Task2.Detailed reading A).Read the first paragraph and fill in the blanks. Rules Mum At scho ol 1._ 2._ 1._ 2._ 3._ B)Read the second paragraph and fill the rule made by her dad.21
5、教育网教育网 Feeling Its _. C) Dr. Knows advice: We have to _. 2c Read the letters again. Complete the sentences with have to/must, can or cant. 1. Molly _ play basketball on school days, but she _ play it on weekends. 2. Molly _ do her homework first when she gets home.www.21-cn- 3. Molly _ read a book a
6、fter dinner before she _ watch TV.2 1 c n j y 4. At school, Molly _ be noisy or eat in class. 【来源:【来源:21 世纪世纪 教育教育 网】网】 5. Parents and schools make rules to help students. So students _ follow the rules. 21世 纪*教 After reading Group work Dad 1._ _ 2._ _ 3._ _ 4._ _ 5._ _ Talk about rules for Molly. 1
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