儿童速成简笔画-课件.pptx

1、儿童速成简笔画234 畜、兽的主要结构有头、颈、躯干、四肢和尾巴。躯干包括肩、腹、臀部。畜、兽的种类繁多,形体比例也各有不同,形体差别特别大。画好畜、兽简笔画的关键:“多观察,抓特点,找差异”。在归纳概括中,对有些动物要夸张其外形的特点,有些动物则要突出灵活的动作。如画猪要夸张其肥圆的外形特征,画猴子则要抓住其灵活的动作等。2、禽、鸟形体结构:自然界的禽鸟中,不管是体大的天鹅、鹤、鹰等,依然体小的麻雀、柳驾,都有一对能飞翔的翅膀,躯干和头都近似于呈卵圆形,直立时身体呈前高后低的倾斜状。5678910111213141516 禽、鸟的躯干包括背、腰、胸、腹。翅膀在背部的前方,腿足生于腹部的下方,

2、尾巴生于躯干最后部。3、鱼、虫的形体结构:鱼、虫的形体结构比较简单。鱼体可分为头、身、尾三部分,一般有背鳍、胸鳍、腹鳍 等;而金鱼还有尾大、眼大、身躯圆短的突出特点。昆虫的形体结构分头、胸、腹三部分,都有三对足。有的昆虫两对翅膀左右对称。昆虫中蝶、蜂、蜻蜓等的翅膀发达,特别是蝴蝶的翅膀大且有各种花斑。除翅膀发达外,蜻蜓还有两个特点是头大,身躯细长。17181920 (二)观察分析动物特点 1、观察:从各种角度认真地观察各类动物的外形特征,并加以比较与鉴别。如牛、羊、鹿有坚硬的角,大象有特别长的鼻子和高大的身躯,骆驼有突起的驼峰,长颈鹿有特别长的颈子等。禽鸟嘴的形状及长短因食性不同差异特别大;翅

3、膀的大小和形状等因种类不同差异特别大;禽鸟的腿因取食方式和生活环境的不同,其差异也特别大等。由于畜兽、禽鸟和鱼虫的种类特别多,差异特别大。要画好简笔画就必须熟悉各种动物的结构特点,深入观察,细心揣摩,找出其各自的规律和共同规律,总结出图形特征,再去大胆概括、反复练习,达到随心所欲。21 2、了解动物的习性和生活环境:各种动物有不同的习性和生活环境。如金丝猴,在海拔1400米3000米的阔叶林和外阔混交林中以家族结群方式生活。它们的主食有树叶、嫩叶枝、花果,也吃树皮和草根等,爱吃昆虫、鸟和鸟蛋。它们长年生活在树上,因此练就了一套攀树爬岩的好本领。明白金丝猴的生态习性和活动规律后,就能更好地表现它

4、的特点。3、抓住动物的形体特征:动物的特征主要表现在头、身子、四肢、尾巴、脖子、耳朵、毛色及斑纹上。为了突出动物的特征,可采纳夸张手法进行艺术处理。如狐狸尾巴可画得长一些,兔子耳朵画得大一些。又如画金鱼时,要突出其尾大、眼大、身躯圆短的特点。2223 4、掌握动物的动态特点:抓住主要矛盾,画出动物动态中关键的部分。先画表现动物头、颈、躯体关系的动态线;再依照对动物结构和运动规律的理解,将其余部分画上;画好后,再修正那些画得不够准确的地方,如此才能把生动、活泼、动态中的动物画好。(三)画法步骤 1、用基本形概括动物的形体:例如牛头,呈倒梯形,躯体呈长方形;如老鼠,头身相连呈半圆形,耳朵呈半圆形。

5、禽鸟和鱼虫的简笔画法同样要注意结构特征及形体比例,用各种几何图形和连线去归纳概括,使其形象生动、简练。画简笔画时,删繁就简,抓住主要特点,省略次要部分,要力求画出精炼而生动的简笔画,画出人们喜爱的动物简笔画。2425 2、用基本形定位:在熟悉长颈鹿这种动物大体结构基础上,确定掌握动物的头、颈、躯干、四肢相应的基本形,并在画纸上进行上下左右位置的安排和布局。3、定动态:确定动物的姿势,依照其特有的动态规律,画出动物头、颈、躯干、四肢相互之间关联的动态线。4、勾画具体形象:在已确定的位置上画出头、嘴、眼、脚。必要时,补充动物头、四肢关节处不可缺少的部分,要特别注意掌握动物躯体各部分的正确比例。26

6、 5、抓住画动物的规律:一般来说,假如耳朵长的动物,尾巴一定较短,如兔子、猪、大象等;反过来,假如耳朵短的动物,一定尾巴长,如松鼠、狐狸、马、牛、猫等。如画长颈鹿、老鼠、大熊猫等动物时,可用椭圆形来表示身躯与头部;确定身躯与头部位置后,再连接头部与身躯的动态线;最后陆续画出四肢、嘴、眼等结构,直至完成简笔画。平常要多进行默写的练习。默写练习既能够加深对动物形体结构、比例及动态的理解,也能够锻炼记忆力、提高想象力和发挥联想力。272829 三、静物简笔画 静物画是以静止的物体做主题所描绘的作品。它常是某些画种作基础训练的内容,又是一种独立的绘画形式。静物简笔画以家用瓶罐器皿、花卉草叶、瓜果蔬菜、

7、花布色布、丝绸呢绒、标本、小型工具等为描绘对象。此外,依照画家的喜好,可把静物画的内容扩大到鱼蟹禽鸟、历史文物之类。甚至能够说,除了风景画和人物画之外的大部分物体,都能够作为静物画描绘的内容。静物画是各国家各民族各时代生产水平、生活条件、风俗习惯的客观反映。30 作为简笔画描绘对象的静物,是人们生活中常用和常见的物体,大体上能够归纳概括为方形、圆形、半圆形、梯形、三角形等。有的物体是由两种或两种以上的几何形体组合而成的。如家具、家电用品大都是长方形,炊具、茶具等一般是圆形,书、报、杂志是方形,火车、汽车等交通工具是方、圆的组合等。尽管物体的外形复杂多样,因观察角度的不同导致外形还各有变化,但这

8、些变化都能够用基本形、基本形的变形或组合形来表现。只要掌握物体的外形特征,再认真体会构成基本形体的各要素,然后归纳概括,画静物简笔画就比较容易了。3132 (一)静物画的构图 静物是人工布置的物体,安排应宾主分明、错落有致,即集中饱满而不堆砌庞杂,或单纯雅致而不贫乏单凋。静物画的构图是实物布局的再现,布置若得当,则画面表现充实。1、画面内容:画面内容首先是要做到“物体归类”。静物画选择物体较自由,并无固定的格式要求。也许是习惯为人们提供的启发吧,人们在选择时形成了一些自然的倾向:其画面内容和形式,应力求统一得当,多寡适中;主体要基本归类,陪衬物和背景做到宾主分明,虚实而不紊乱。33 其次是“选

9、择得体”。若以花卉为题材的静物画,则应以某种花卉为主体,适当配备少量比主体稍小的其他花卉,使其形态结构和大小尽量与主体协调,过分繁杂则易分散主体。假如菊花、芙蓉同量入画,虽形体相仿,而宾主难分;主体不慎分散,则势必削弱了它的艺术感染力。2、实物体积:实物要做到大小匀称、长短适度。静物在配备物体时,各物体的体积要匀称适度,相互不要悬殊太大,入画才有美感。过大的物体勉强入画,会有压抑膨胀之势;过小的物体搬上画面,又有琐碎零星之感;体积悬殊太大,又有轻重不稳之弊。3435 画面上各物体的形体比例应与实物同大,以增加物体的真实感;各物体之间的距离应当适宜,各物体之间距离过大或过小都易失真。因此,对实物

10、体积的大小及其画面的形象,应注意配合默契。(二)掌握形体构造 有的静物构造复杂,教师需分清楚形体结构关系。例如,电灯,由电灯头、灯泡组成;桌子,由桌面与桌腿组成。多数物体一般是由两种或两种以上的形体组合而成的。(三)分别类型 为了便于概括,把静物类型归纳成三大类:一是类似长方形体、方形体;二是类似圆球体、椭圆球体;三是类似锥体、类似圆柱体等。3637 有的静物类型不易分清,如花瓶的颈部是柱体,而腹部是球体。此类静物应该细致观察、精心分析,才能得出该物体基本类型的归属。(四)画法与步骤 静物简笔画,应该牢牢记住静物是由基本形体组合而成的要领。用基本形体组合时应符合静物特点。依照静物的构造和长宽比

11、例以及各部分前后、高低、穿插的关系去勾画。有的静物简单,用基本形概括容易;有的静物较复杂,用基本形概括较难,应进行取舍,使它简约、生动。38 着手画物体时,首先走好大体雏形,确定位置、长度、比例,把静物当作整体来观察,用大的基本形体去概括地表现它;其次是抓主要结构线,并进行前后、左右比较,此时应当“多看少画”;最后补充次要的部分使之完整。总之,先整体抓主次关系,再深入局部;也能够从某局部开始画,但要着眼于整个形体,若不然,画到最后就难免乱了章法,不可收拾了。如“静物的画法与步骤”所示,左侧图中,平柜及其上的电视机是画面的中心,应当先予以确定,其余的家具、灯等则是后来确定的;右图的画法同然。39

12、404142 四、风景简笔画 风景简笔画是描绘自然景象和人类改造大自然面貌的一种绘画。通过创作风景简笔画,可增加对大自然美的感受和对祖国壮丽河山的热爱。可作为风景简笔画题材的有天空和云、树木、水和倒影、地面、山丘和山石、各种建筑物等。风景简笔画不管视野的长短,其纵深度和空间效果都要大致有远景、中景和近景的空间感。天空和云一般作为画面中的“远景”。早晨、中午或下午的天空是不同的;云有各种形状,变幻无穷。43 从某种意义上讲,自然界繁多的树木相对来说也是一种静物。从外形上看树有塔形的松树、挺拔的白杨、婀娜多姿的柳树等。但树木总的特点是:都有树干、树枝和树叶,树叶有针形、圆形、椭圆形、三角形等。画树

13、,首先要抓住它的姿态,再概括地表现它。树木一般作为“中景”或“远景”来处理。水和倒影作为“远景、中景或近景”均可。大自然中山的形状各异,有雄伟的、秀丽的、险峻的等,可用有节奏的线条概括山的起伏,使之有优美的韵律感。远山、山丘和山石的简笔画法,能够大胆地归纳、取舍、概括、移动和夸张。远山、山丘,一般作为画面中的“远景”来处理。4445464748495051525354 风景简笔画特别讲究取景、构图、透视等,要对客观存在的景象进行提炼、取舍和概括,从作者的立意出发,表达绘画的意境和画面的主题。(一)风景简笔画概述 1、取景 取景时要从立意出发,运用构图规律,勾画出适合表现一定情调、境界的画面,来

14、确定画面的主题。风景简笔画,在于通过风景表现情调,归纳、概括是风景简笔画的重要特点。美妙的自然景物往往不是十分完美地配置在一起的。取景时,视野要开阔,视线要对景物进行选择。5556 取景时视线要做前后、左右、上下移动,寻找能突出主题的景点,大胆舍去有碍主题的景物;或采纳景物搬移法,将左右、前后的景物做相应的调动安排。当然,这种调动安排以不失去原来景物之风貌为度。2、构图:构图是风景简笔画成败的第一个因素,是表达绘画意境和主题的基本手段之一。在构图上需要进行组合、裁剪、取舍、搬家等,夸大某一些部分,削弱或去掉另一部分。画面中,形与线的组织、均衡与节奏都要认真考虑。构图的形式主要有三种:(l)三角

15、形构图法。三角形给人以稳定、平静、完整的感受,是最常见的构图形式。5758 (2)十字形构图法。十字构图多以地平线为横线,以实景及倒影构成十字形。它在视觉上有严肃、静穆的感受,在风景画中常用。(3)“之”字形构图法。运用“之”字形方法组织画面,能把画面是点推向深度空间,增加画面容量。另外,还有“U”字形构图法、辐射形构图法等,特点各异,不再赘述。3、透视:透视是一个十分重要的问题。首先要注意视平线所在的位置及相应物体的透视关系,注意近大远小的变化。画面上视平线的安排是构图的中心问题,视平线的高低决定着是采纳平视、俯视依然仰视的构图视向。远景、中景或近景的安排都由视平线的位置而定。5960 (l

16、)视平线的画法。当眼睛向前平视时,视平线是一条与画者眼睛等高的水平线。如在海面上向前平视时,便可看到水平线(海平面的最远处的一条线)和视平线重合。视平线在画面上代表极远的位置,画一条横线定为视平线,便可分出天和地或水的分界线,然后再画其他的景物。(2)物象应近大远小。同样大的物体因远近的位置不同,会在视觉上产生近大远小的透视变化。作画时,要求画面中的景、物符合近大远小的透视原理。(3)物象应近长远短。与视平线平行的同样长短的物体,因远近的位置不同,在视觉上感受愈来愈短,但始终与视平线保持平行关系。61 (4)物象应近稀远密。因远近的位置不同,距离相等的物体在视觉上感受愈远愈密。(二)画法与步骤

17、 大自然辽阔、复杂、多变,可入画的内容广泛、丰富、多样。整体地观察和作画是需要解决的首要问题。作画时既要考虑取景、构图、形体结构、各部分比例和透视关系,又要抓关键,突出重点,并由简到繁、由易到难。1、取景、构图:选取景象,定好天、地、左、右四点位置。构图和布局要使人感到舒服、适宜,以不大、不小、不高、不低、不偏为宜(也不居正中),否则显得呆板。2、确定视平线:确定视平线的高低特别重要,它决定整幅画的构图视向及其他内容。6263646566 3、合理构图:按构图规律,安排景物的透视图远、中、近的位置及层次。4、画好主要景色:一般来说,把主要景色画好是重点。主要景物(房屋、桥梁、前景树等是主要的)

18、应安排在显眼的位置上,不宜太远、太偏。作画时要注意物体的外形、高低、宽窄、长短和大小的对比,使画面丰富、生动、协调。5、补充、修整:如讲到长城时,或讲到云雾环绕的景象时,就能够用“长城”,来逐渐演示画出雄伟的长城蜿蜒连绵的壮观景象,或云雾环绕高山山腰的简笔画。676869 五、组合型简笔画 顾名思义,组合型简笔画就是将人体简笔画、动物简笔画、静物简笔画、风景简笔画等的内容,按作品主题和作者的设计意愿,在风景简笔画的基础上,将动物、植物、人物等进行合理构图与布局,组合成一幅新的简笔画。在教学过程中,经常需要教师针对具体的教学内容,运用教学简笔画的设计原则和方法去设计出组合型简笔画。设计好、运用好

19、这种简笔画不是一朝一夕之功,是对教师提出的较高要求。7071727374757677 例如给定一个组合型简笔画文字内容是:遥远的地平线上,右端有一高一矮两间平房,平房夹杂在几团树丛之间,天上有白云、太阳、2只小鸟作为“背景”远景、中景。“近景”:图左有1株大的阔叶树;图右有8个小孩正在玩着“老鹰捉小鸡”的游戏;1个小男孩当“老鹰”,居右1;一个小女孩居右2,在当“老母鸡”;后面排成半环状的队列由6个小女孩当“小鸡”。用图3137“组合型简笔画”去又快又好地描绘表现出来。7879 六、教学简笔画的画法及其类型 (一)教学简笔画的画法 1、连线画法:连线画法又名“一笔成图”。是在熟悉、理解和掌握所

20、画物象的形体比例、结构特征的基础上,用一笔或几笔连线去概括物象的轮廓,力求一气呵成、连贯画完的一种画法。其特点是用单线条的转折,突出表现物象的外形结构和特征,并依照各种物象的外形特征,巧妙、生动地进行夸张和省略,达到简练、形象、有趣的艺术效果。80818283 对人体、畜兽等四肢动物和禽鸟、鱼虫等均用可连线画法来画简笔画。如画人体时,先画一个椭圆形的头,以头的长度为标准,确定身高和上肢的长;再依照所画的动态、服饰等,用连线去概括。2、直线画法:将人体的躯干、上肢、下肢、手和脚,均用长短不同的直线去概括地画出来的一种画法,有人称为“火柴棍式人物画法”。有时也先把畜、兽等四肢动物的头部简单地画出来

21、,再将颈、躯干、四肢及尾用长短不同的直线去概括地画出来。84858687 如人体的画法是:先画一个椭圆形的头,以头的长度为标准,画出躯干、四肢的直线长度。在画出上肢时要留出肩宽;画下肢时要留出臀宽,并在四肢关节处留点空隙。3、几何形画法:是将人体的躯干、上肢、下肢、手和脚,或畜、兽等四肢动物的头、颈、躯干、四肢及尾,或将禽、鸟的躯干(包括背、腰、胸、腹)和特有的翅膀,或将鱼的头、身、尾,或虫的头、胸、腹,静物、景物、花卉及生活中常用的各种物体等的外轮廓、各个局部概括为各种形状的几何形的一种画法。88 如用长方形、方形、三角形、梯形、平行四边形、多角形、扇形、半圆形、椭圆形等去概括外形特点,即用

22、这些简单的几何图形作为造型要素而不拘细节地加以概括和夸张,强调其特点。在观察概括时,注意比例,多联想,充分发挥想像力,并要抓住典型特点。如畜、兽的几何形画法,要依照不同的形体用不同的几何形去概括:马、牛、羊的身躯长,用长方形去概括;猪的身躯肥而圆,要用长椭圆形去概括;狗的形体特点是肩大腹瘦,则应用梯形去概括。8990919293 用同样或相似的方法,能够归纳和概括各种动物、植物、静物、景物及生活中常用的各种物品等。4、线、形组合画法:线、形组合画法是对绘制人体、动物、植物或花卉等物体的简笔画时,把其比例较大的部分(或主要部分)概括为各种简单的几何形(如人体的头部、胸廓、臀部、动物的头部、躯体,

23、花卉的花朵、树叶等),把“附属的部分”(如人的四肢、颈部,动物的四肢、颈部花卉的花梗、叶柄、细小的枝条等)概括简化为不等的直线,就能够简洁、灵活地表现所绘物象的活动与生动形态。949596979899100 如将人体的胸廓概括为梯形(上大下小),将臀部概括为大半圆形,四肢简化为直线,就能够简洁地表现人体腰部的活动。其具体步骤是:先画椭圆形的头,以头的长度为标准,画胸廓的梯形,然后回上臀部的半圆,同时在梯形和半圆形之间留出腰部的空隙,最后画上四肢的直线。又如将花卉、水果、树木等的花朵、树叶、果实等较大部分,概括为各种简单的几何形,再将花梗、叶柄、果柄、细小枝条概括简化为长短不同的直线,就能够简洁、生动地表现不同物体的特有形态。101感谢您的聆听！