人教部编版六年级下册语文写作训练课件第讲:介绍一种物品.ppt
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1、 1.我国古代“弄璋之喜”是指家里发生了什么喜事?A.生儿子 B.生女儿 C.生龙凤胎A 美国历史上著名的演讲我有一个梦想演讲者是谁 A.马丁 路德 金 B.查理 卓别林 C.乔治 华盛顿 孔子为什么“三月不知肉味”?A.读到一本好书 B.听到一段好乐曲 C.吃到一盆好菜时间:2分钟,要写40个字才算及格。李白喝酒之后开始吟诗对。有的可以重点写形状、有的可以重点写颜色、还有的可以重点写味道。它们便宜几万倍,说体形它们比我大几万倍。鼠标的样子很像一个小老鼠,还拖着长长的尾巴呢!清晨环卫工早起在打扫街道写好一种玩具、文具以及电器贪婪侵蚀人的内心没有熟透的了的苹果绿绿的,慢慢地由红色占领了绿色的“领
2、地”,最后,苹果熟透了,变得深红。我感谢“白兰阿姨”因为也很勤劳。李白喝酒之后开始吟诗对。夏天到了,在一条清澈见底的小溪边,小青蛙在“呱呱呱”地叫,请问小青蛙在说什么?哎呀美国队长那个盾牌啊特坚固我们都喜欢呼哈路小学的网站,一看到我参加多多吉尼斯获了奖,大家都乐呵呵的!林黛玉在河边葬花我们都喜欢呼哈路小学的网站,一看到我参加多多吉尼斯获了奖,大家都乐呵呵的!苹果不仅味道好,作用也很多。(哥哥)快点带我去池塘里玩.潜水员的脚蹼是根据哪种动物发明的?A.鸭子 B.青蛙 C.大鹅“桃李年华”指女子多少岁?A.二十岁B.十六岁C.十八岁“一骑红尘妃子笑”中,快马加鞭给杨贵妃送的水果是?A.荔枝 B.龙
3、眼 C.石榴文学思维抢答题!我们等得好着急!夏天到了,在一条清澈见底的小溪边,小青蛙在“呱呱呱”地叫,请问小青蛙在说什么?生活空间 小青蛙对家里人说:(妈妈)今天给我做了荷包蛋 (哥哥)快点带我去池塘里玩.小青蛙对学校里的人说:(老师)给了我59分差一分就及格了,气得我呱呱大叫。(同学)夸我今天跳远得了第一名我要谢谢体育老师。小青蛙对社会上的人说 清晨环卫工早起在打扫街道 交警叔叔大汗淋漓地指挥交通 知识空间 文学:林黛玉在河边葬花 李白喝酒之后开始吟诗对。音乐:贝多芬在演奏命运交响曲时候的酣畅淋漓。邓紫棋在我是歌手的舞台上演唱泡沫时候的深情款款。体育 。想象空间 童话:青蛙再讲他和他的好哥们
4、青蛙王子的故事 白雪公主快要咬下那口毒苹果。虚拟概念:成功受万人追捧 贪婪侵蚀人的内心 神话:孙悟空三打白骨精 姜太公在河边钓鱼。科幻:哎呀美国队长那个盾牌啊特坚固 擎天柱舍生忘死拯救地球。速度大比拼!你拼我更拼!格式:口口小青蛙说 例:夏天到了,在一条清澈见底的小溪边,小青蛙说:“李白先生,我小时候就读过你的诗,床前明月光,疑是地上霜。”时间:2分钟,要写40个字才算及格。介绍一种物品介绍一种蔬菜、水果,重点可以介绍介绍一种蔬菜、水果,重点可以介绍:外形特点外形特点(、味道味道、营养价值营养价值和和生长过程生长过程、等。等。应该表达自己的喜爱之情,表达自己的热爱家乡的思应该表达自己的喜爱之情
5、,表达自己的热爱家乡的思想感情。想感情。温馨小提示温馨小提示 我们在描写水果时,写作的我们在描写水果时,写作的重点可以根据水果的不同而定。重点可以根据水果的不同而定。有的可以有的可以重点写形状重点写形状、有的、有的可以可以重点写颜色重点写颜色、还有的、还有的可以重可以重点写味道。点写味道。但无论写哪一方面,都要抓但无论写哪一方面,都要抓住这种水果的特点,把它与别的住这种水果的特点,把它与别的水果的不同之处写出来。水果的不同之处写出来。介绍介绍 玩具、文具、电器,应重点介绍形状、玩具、文具、电器,应重点介绍形状、构造、用途以及使用过程中应注意的问题构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。等等。
6、介绍一种玩具写法:介绍一种玩具写法:开头开头具体特点(外形具体特点(外形结构结构功能)功能)感情感情 开头:指的是在文章的开头,先介绍一下玩具物品的开头:指的是在文章的开头,先介绍一下玩具物品的名称,写什么玩具物品,在什么情况下见到这一玩具物名称,写什么玩具物品,在什么情况下见到这一玩具物品的,简要地交待一下写作的起因等等。品的,简要地交待一下写作的起因等等。具体特点:这里是文章的重点段落了,要具体地来描具体特点:这里是文章的重点段落了,要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点,可从以下三个方面来写了。描写玩具物品的具体特点,可从以下三个方面来写:写:外形特点外形特点:可从:可从大小、颜色、形
7、状大小、颜色、形状等方面来具体描述。等方面来具体描述。描述玩具物品的特点,要注意描述玩具物品的特点,要注意写作的顺序写作的顺序,或由上到下,或由上到下,或由大到小,或由静到动或由大到小,或由静到动描写玩具外形特点,要注描写玩具外形特点,要注意积极地展开联想和想象,力求描写的生动有趣。如能意积极地展开联想和想象,力求描写的生动有趣。如能拟人化拟人化地描述,那就更有情趣了。地描述,那就更有情趣了。结构特点结构特点:可按由大到小、或由外到内的顺:可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候,应积极地展开联序来描写。在描写的时候,应积极地展开联想和想象,尽可能地人格化地描写,力求把想和想象,尽可
8、能地人格化地描写,力求把文章的语言描述得生动有趣。文章的语言描述得生动有趣。功能特点功能特点:结合自己的生活实际和玩具的玩:结合自己的生活实际和玩具的玩法来描述。法来描述。感情感情:这里是文章的结尾了,可抒发思想:这里是文章的结尾了,可抒发思想感情,赞美一下玩具用品的作用。感情,赞美一下玩具用品的作用。时间:2分钟,要写40个字才算及格。夏天到了,在一条清澈见底的小溪边,小青蛙在“呱呱呱”地叫,请问小青蛙在说什么?水果的品种繁多,有瓜中上品西瓜,有果中皇后荔枝,水中明珠葡萄但我最喜欢吃的却是苹果。开头:指的是在文章的开头,先介绍一下玩具物品的名称,写什么玩具物品,在什么情况下见到这一玩具物品的
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