人教部编版《藏戏》教学课件1.ppt

1、北京北京 京剧京剧四川四川 川剧川剧浙江浙江 越剧越剧安徽安徽 黄梅戏黄梅戏河南河南 豫剧（河南梆子）豫剧（河南梆子）4.藏戏藏戏人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1*本文主要讲了什么内容？本文主要讲了什么内容？藏戏的形成和艺术特色。藏

2、戏的形成和艺术特色。人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1细读课文，总结每段的大意细读课文，总结每段的大意 第一段第一段 第二段第二段 第四段第四段 第三段第三段（13自然段）自然段）用设问句揭示藏戏的特点。用设问句揭示藏戏的特点。（47自然段）自然段）藏戏的由来。藏戏的由来。（818自然段）自然段）藏戏的道具的特点。藏戏的道具的特点。（1921自然段）自然段）藏戏形成了固定的形式，并一代一代师藏戏形成了固定的形式，并一代一代师传身授下去。传身授下去。人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学

3、课件教学课件1 1以三个反问句开篇，先声夺人，强调了藏戏的以三个反问句开篇，先声夺人，强调了藏戏的三个特点，也为本文具体描写藏戏的特点埋下三个特点，也为本文具体描写藏戏的特点埋下了伏笔。了伏笔。世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？还没有结束的呢？这一组排比句在全文中有什么作用？这一组排比句在全文中有什么作用？人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1人教部编版人教部编版藏戏

4、藏戏教学课件教学课件1 1还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。这句话有什么作用？这句话有什么作用？这句话在文中起这句话在文中起承上启下承上启下的作用，用的作用，用“还还是是”转折，介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏转折，介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形式。的形式。人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1唐东杰布的故事有哪些传奇色彩？唐东杰布的故事有哪些传奇色彩？以弱抗强的传奇：年轻的僧人以弱抗强的传奇：年轻的僧人凶险的自然凶险的自然 创造奇迹的传奇：一无所有创造奇迹的传奇：一无所有座铁索桥座铁索桥

5、 艺艺 术术 的的 传传 奇：僧人奇：僧人藏戏的开山鼻祖藏戏的开山鼻祖这个传奇故事深深扎根在藏民的心中，唐东这个传奇故事深深扎根在藏民的心中，唐东杰布不愧被誉为藏戏的开山鼻祖，时至今日，在杰布不愧被誉为藏戏的开山鼻祖，时至今日，在每一个藏戏剧团，都会供奉他的画像，让他接受每一个藏戏剧团，都会供奉他的画像，让他接受着一代代艺人的膜拜，也让我们顿生出几分神圣着一代代艺人的膜拜，也让我们顿生出几分神圣和肃穆感。和肃穆感。人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1僧人僧人藏戏的开山鼻祖藏戏的开山鼻祖人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1

6、 1人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。形状基本相同。善者的面具是白色的，白色代表纯洁；善者的面具是白色的，白色代表纯洁；国王的面具是红色的，红色代表威严；国王的面具是红色的，红色代表威严；王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺；王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺；活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥；活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥；巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格；巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的

7、性格；妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖；妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖；村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。面具运用面具运用象征、夸张象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。突出、性格鲜明。人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？雪山江河作背景，草原大地作背景。雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人

8、们席地而唱，藏戏的艺人们席地而唱，不要不要幕布，幕布，不要不要灯光，灯光，不要不要道具，道具，只要只要一鼓、一钹为其伴一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。奏。他们别无所求，只要有观众就行。观众团团围坐，所有的剧情靠观众团团围坐，所有的剧情靠“雄谢雄谢巴巴”的解说和艺人们的说唱来描述。艺人的解说和艺人们的说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。种故事。人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天

9、还没有结束的呢？没有结束的呢？藏戏的唱腔、动作丰富多彩，不一而藏戏的唱腔、动作丰富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱，不足。不同的人物用不同的唱腔来演唱，不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达，不同同的情绪有不同的舞蹈动作来表达，不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演形式。观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天毫不稀奇，大家随心所欲、演它个三五天毫不稀奇，大家随心所欲、优哉游哉，毫无倦意。优哉游哉，毫无倦意。人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1藏戏的特点有哪些？藏戏的特点有哪些？戴着面具表演戴着面具表演没有舞台没有舞台一场戏能演三五天一场戏能演三五天人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1再见！再见！人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1人教部编版人教部编版藏戏藏戏教学课件教学课件1 1