人教版教学课件孟德尔的豌豆杂交试验.ppt

1、教学ppt1教学ppt2柱头柱头子房壁子房壁珠被珠被极核极核卵细胞卵细胞花柱花柱教学ppt3 一个精子和卵细胞结合，形成受精卵，另一个一个精子和卵细胞结合，形成受精卵，另一个精子和两个极核相结合，形成受精极核。这是被子精子和两个极核相结合，形成受精极核。这是被子特有的受精方式，叫做特有的受精方式，叫做双受精双受精。雄蕊雄蕊新个体新个体胚乳胚乳 雌蕊雌蕊胚珠胚珠花粉粒花粉粒（内有（内有2个精子）个精子）萌发花粉管萌发花粉管极核极核卵细胞卵细胞受精卵受精卵胚胚受精极核受精极核教学ppt4 1 1、自花传粉：、自花传粉：两性花的花粉，落在同一朵花两性花的花粉，落在同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花传

2、粉。的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉。2 2、异花传粉：、异花传粉：两朵花之间的传粉过程。两朵花之间的传粉过程。3 3、闭花授粉：、闭花授粉：豌豆花在未开放时就已经完成豌豆花在未开放时就已经完成了授粉，称作闭花授粉，避免了外来花粉的干扰。了授粉，称作闭花授粉，避免了外来花粉的干扰。4 4、两、两 性性 花：花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。花。5 5、单、单 性性 花：花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。复习基本概念复习基本概念教学ppt5遗传学的奠基人遗传学的奠基人孟德尔孟德尔孟德尔杂交试验的园地孟德尔杂交试验的园地第第1 1节节 孟德尔的豌豆

3、杂交试验孟德尔的豌豆杂交试验教学ppt61、孟德尔成功的原因、孟德尔成功的原因1 1）选择豌豆作为实验材料）选择豌豆作为实验材料自花传粉自花传粉闭花受粉闭花受粉2 2）一对相对性状）一对相对性状多对相对性状多对相对性状3 3）应用统计学原理对实验结果进行分析）应用统计学原理对实验结果进行分析4 4）实验程序科学严谨：试验）实验程序科学严谨：试验观察观察问题问题假设假设 验证验证结论结论各品种间有一些稳定的、容易区分的相对性状各品种间有一些稳定的、容易区分的相对性状自然状态下，永远是纯种自然状态下，永远是纯种豌豆花大，易于做人工实验豌豆花大，易于做人工实验教学ppt72、基因分离定律中的基本概念

4、、基因分离定律中的基本概念（1）性状类）性状类性状：性状：生物的形态特征和生理特性的总称。生物的形态特征和生理特性的总称。相对性状：相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。同种生物同一性状的不同表现类型。显性性状：显性性状：在杂种在杂种F1代显现出来的性状。代显现出来的性状。隐性性状：隐性性状：在杂种在杂种F1代中没有显现出来的性状。代中没有显现出来的性状。性状分离：性状分离：在杂种后代中，同时显现显性性状和隐性在杂种后代中，同时显现显性性状和隐性性状的现象。性状的现象。1 1、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B.B.棉

5、花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎课堂巩固课堂巩固B教学ppt8（2）交配类）交配类自花传粉自花传粉：两性花的花粉落在同一朵花的雌蕊的柱头两性花的花粉落在同一朵花的雌蕊的柱头上的过程。上的过程。异花传粉：异花传粉：两朵花之间的传粉过程。两朵花之间的传粉过程。杂交：杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程（用基因型不同的生物体间相互交配的过程（用表示）。表示）。自交：自交：基因型相同的生物体间的相互交配，植物体中基因型相同的生物体间的相互交配，植物体中指自花传粉和雌雄异花的同株受

6、粉（用指自花传粉和雌雄异花的同株受粉（用表示）。表示）。测交：测交：让让F F1 1与与隐性纯合子隐性纯合子杂交，用来测定杂交，用来测定F F1 1基因型。基因型。教学ppt9（3）基因类）基因类显性基因显性基因：控制显性性状的基因，用大写字母来表示，如：控制显性性状的基因，用大写字母来表示，如D。隐性基因隐性基因：控制隐性性状的基因。用小写字母来表示，如：控制隐性性状的基因。用小写字母来表示，如d。等位基因等位基因：位于一对同源染色体上的相同位置上的，控制相对：位于一对同源染色体上的相同位置上的，控制相对性状的基因，如性状的基因，如A与与a；B与与b等。等。相同基因相同基因：位于一对同源染色

7、体上的相同位置上的，控制相同：位于一对同源染色体上的相同位置上的，控制相同性状的基因，如性状的基因，如A与与A；a与与a等。等。非等位基因非等位基因：两种基因之间的关系，除了等位基因和相同基因：两种基因之间的关系，除了等位基因和相同基因以外的其他基因之间的关系为非等位基因的关系，如以外的其他基因之间的关系为非等位基因的关系，如A与与B；A与与b等。等。1 2A A 3 4B b 同源染色体：同源染色体：非同源染色体：非同源染色体：1和和2，3和和41和和3，2和和41和和4，2和和3B和和b等位基因：等位基因：相同基因：相同基因：非等位基因：非等位基因：A和和AA和和B，A和和b教学ppt10

8、(4)个体类个体类纯合子纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体，如体，如DD、dd。纯合子能够稳定遗传，自交后代不纯合子能够稳定遗传，自交后代不再发生性状分离再发生性状分离。杂合子：杂合子：由不相同基因的配子结合成的合子发育成的由不相同基因的配子结合成的合子发育成的个体，如个体，如Dd。杂合子不能稳定遗传，自交后代会发杂合子不能稳定遗传，自交后代会发生性状分离生性状分离。表现型表现型：生物个体表现出来的性状，表现型是基因型生物个体表现出来的性状，表现型是基因型的表现形式，是基因型和环境相互作用的结果。的表现形式，是基因型和环境相互作用的结果。基

9、因型基因型：与表现型有关的基因组成。基因型是性状表：与表现型有关的基因组成。基因型是性状表现的内在因素。现的内在因素。教学ppt11几个概念遗传因子遗传因子显性遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子隐性遗传因子杂合子杂合子纯合子纯合子性状分离性状分离隐性性状隐性性状显性性状显性性状相对性状相对性状控制控制自自交交自自交交纯合子纯合子杂杂交交教学ppt122、下列有关等位基因的叙述，错误的是、下列有关等位基因的叙述，错误的是A、具有等位基因的个体一定是杂合子、具有等位基因的个体一定是杂合子B、等位基因位于相同染色体上、等位基因位于相同染色体上C、减数分裂时等位基因组合到同一配子中、减数分裂时等位基因组

10、合到同一配子中D、等位基因控制不同的性状、等位基因控制不同的性状BCD3.下列关于纯合体叙述错误的是下列关于纯合体叙述错误的是A 纯合体自交后代不发生性状分离纯合体自交后代不发生性状分离B 两纯合体杂交，后代仍是纯合体两纯合体杂交，后代仍是纯合体C 相同基因型的配子结合发育为纯合体相同基因型的配子结合发育为纯合体D 纯合体减数分裂只产生一种配子纯合体减数分裂只产生一种配子B课堂巩固课堂巩固教学ppt13表现型基因型环境表现型基因型环境 基因型是决定表现型的主要因素基因型是决定表现型的主要因素 基因型相同，表现型不一定相同基因型相同，表现型不一定相同 表现型相同，基因型不一定相同表现型相同，基因

11、型不一定相同（5 5）表现型和基因型的关系）表现型和基因型的关系 教学ppt14高茎高茎矮茎矮茎P高茎高茎F1F2高茎高茎矮茎矮茎3 1教学ppt15生物性状由生物性状由遗传因子遗传因子决定的决定的 体细胞中遗传因子是体细胞中遗传因子是成对成对存存在的在的 生物体形成生殖细胞时生物体形成生殖细胞时,成对成对的遗传因子彼此分离的遗传因子彼此分离,分别进入分别进入不同的配子中不同的配子中.配子中遗传因子配子中遗传因子成单成单存在存在.受精时雌雄配子的结合是受精时雌雄配子的结合是随随机机的的.P DD X ddDd受精受精 作用作用Dd配子配子F1F2DdDdDDDddddD 教学ppt16四、解释

12、正确与否的验证四、解释正确与否的验证测交测交D Dd dd dDdDddddd杂种一代杂种一代 （F F1 1）隐性类型隐性类型配子：配子：基因型：基因型：表现型：表现型：高茎高茎 矮茎矮茎比例比例1 1 ：1 1DdDddddd实际数实际数3030 3434测交测交 ：教学ppt17五五 分离定律的实质及细胞学基础分析分离定律的实质及细胞学基础分析 1孟德尔通过假说孟德尔通过假说演绎法提出基因分离定律演绎法提出基因分离定律教学ppt18教学ppt19教学ppt20教学ppt21六六 基因分离定律的应用基因分离定律的应用 1显、隐性性状的判断显、隐性性状的判断教学ppt22教学ppt232植物

13、显性个体基因型的实验鉴定植物显性个体基因型的实验鉴定教学ppt24教学ppt25教学ppt26 定义法：定义法：A ABABA：A A为显性性状、为显性性状、B B为隐性性状为隐性性状 性状分离法：性状分离法：A AAAAA、B B：B B为隐性性状为隐性性状 七七 知识拓展知识拓展教学ppt27 已知亲本表现型和基因型，求子代表现型、基因型已知亲本表现型和基因型，求子代表现型、基因型 已知亲本、子代表现型及比例，求亲本基因型已知亲本、子代表现型及比例，求亲本基因型 （基因填写三步曲）（基因填写三步曲）第第1步步 搭架子：父亲搭架子：父亲A_ 母亲母亲A_ 第第2步步 看后代表现型和基因型：孩

14、子看后代表现型和基因型：孩子aa第第3步步 填空：父亲填空：父亲Aa 母亲母亲Aa 利用子代性状分离比例法利用子代性状分离比例法 显：隐显：隐3 3：1 1 显：隐显：隐1 1：1 1 全显全显 全隐全隐 AaAaAaAa AaAaaa aa AAAA_aaaaaa aa 教学ppt28 用产生配子的概率计算（白化病为例）用产生配子的概率计算（白化病为例）Aa Aa aa AaA a 1/2 1/2 1/2a 1/2a1/4aa 用分离比直接计算用分离比直接计算 如：如：用两个正常的双亲的基因型均为用两个正常的双亲的基因型均为AaAa，生一个孩子正，生一个孩子正常的概率为常的概率为_，患白化病

15、的概率为，患白化病的概率为_。3/43/41/41/4教学ppt29教学ppt30杂合子连续自交，可使后代的纯合子越来越多，杂合子越来越少。杂合子连续自交，可使后代的纯合子越来越多，杂合子越来越少。所以当杂交育种选择显性性状时，常采用连续自交的方法。所以当杂交育种选择显性性状时，常采用连续自交的方法。杂合子杂合子(Aa)自交自交n代，求后代中是杂合子的概率。代，求后代中是杂合子的概率。2 2n n1 1杂合子杂合子(Aa)(Aa)的概率的概率:纯合子（纯合子（AA+aaAA+aa）的概率）的概率:2 2n n1 11 1显性纯合子显性纯合子(AA)(AA)的概率的概率=隐性纯合子隐性纯合子(a

16、a)(aa)的概率的概率2 21 1（）2 2n n1 11 1教学ppt31 5、自由交配或自交问题、自由交配或自交问题 例例5 5、果蝇的灰身对黑身为显性，、果蝇的灰身对黑身为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的产生的F1F1再再自交自交再生再生F2F2代，将代，将F2F2中所中所有黑身除去，让灰身果蝇有黑身除去，让灰身果蝇自由交配自由交配产产生生F3F3，问，问F3F3中灰身：黑身的比例？中灰身：黑身的比例？教学ppt32 例例6 6、在家鼠中有短尾（、在家鼠中有短尾（T T）对正常）对正常（t t）为显性，一只短尾鼠与一只正常）为显性，一只短尾鼠

17、与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型交配，子代中有一类同；而短尾类型交配，子代中有一类型死亡，能存活的鼠中短尾与正常尾型死亡，能存活的鼠中短尾与正常尾为为2 2：1 1，则不能存活的基因型可能是？，则不能存活的基因型可能是？6、致死类型、致死类型教学ppt33补充：显性的相对性补充：显性的相对性教学ppt34F2 红花粉花白花红花粉花白花（）（）（r）（rr)P 红花紫茉莉红花紫茉莉 白花紫茉莉、白花紫茉莉、（）（）（rr)F1 粉花（粉花（r）紫茉莉花色的不完全显性遗传紫茉莉花色的不完全显性遗传教学ppt35紫茉莉花色的不完全显性遗传紫茉莉

18、花色的不完全显性遗传教学ppt36共显性共显性具有相对性状的两个亲本杂交具有相对性状的两个亲本杂交,F1同时表同时表现出双亲性状的现象现出双亲性状的现象.如如:AB血型血型教学ppt371 1、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交.教学ppt38、下列四组交配中，能验证对分离现象

19、的解释是否正、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是确的一组是.、基因型为的个体与基因型为、基因型为的个体与基因型为aaaa的个体杂交产生的个体杂交产生 的的进行自交，那么进行自交，那么中的纯合子占中的纯合子占中个体中个体 数的数的.5 5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是.0.0 .25.25 .50.50 .75.75教学ppt396 6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂

20、交，其子代 显性和隐性个体之比为显性和隐性个体之比为52485248。以下哪项推论是正。以下哪项推论是正 确的确的 A.A.两个亲本都有显性遗传因子两个亲本都有显性遗传因子 B.B.两个亲本都有隐性遗传因子两个亲本都有隐性遗传因子 C.C.一个亲本只有显性遗传因子一个亲本只有显性遗传因子 D.D.前三项推论都不正确前三项推论都不正确7 7、下列叙述中，正确的是、下列叙述中，正确的是 A.A.两个纯合子的后代必是纯合子两个纯合子的后代必是纯合子 B.B.两个杂合子的后代必是杂合子两个杂合子的后代必是杂合子 C.C.纯合子自交后代都是纯合子纯合子自交后代都是纯合子 D.D.杂合子自交后代都是杂合子

21、杂合子自交后代都是杂合子教学ppt408 8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果全是红果 全是黄果全是黄果 红果红果黄果黄果=11=11 红果红果黄果黄果=31=31 A.A.B.B.C.C.D.D.9 9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出1010粒种子，有粒种子，有9 9粒粒 种子生成的植株开红花，第种子生成的植株开红花，第1010粒种子长成的植株开红粒种子长成的植株开红 花的可能性为花的可能性为 A.9

22、/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/41010、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是性状及数量可能是 A.A.全部黑色或白色全部黑色或白色 B.B.三黑一白或一黑三白三黑一白或一黑三白 C.C.二黑二白二黑二白 D.D.以上任何一种都有可能以上任何一种都有可能教学ppt41相对性状相对性状一种一种生物的生物的同一性状同一性状的的不同表现类型。不同表现类型。教学ppt42图图1耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无耳垂图图2 卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌

23、 2、无卷舌、无卷舌图图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖、有美人尖 2、无美人尖、无美人尖图图4 拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直 2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯曲教学ppt43图图5上眼脸有无褶皱上眼脸有无褶皱1、双眼皮、双眼皮 2、单眼皮、单眼皮图图6 食指长短食指长短1、食指比无名指长、食指比无名指长 2、食指比无名指短、食指比无名指短图图 7 脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝 2、无酒窝、无酒窝图图8 双手手指嵌合双手手指嵌合1、右手拇指在上、右手拇指在上 2、左手拇指在上、左手拇指在上教学ppt44教学ppt45人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、授粉、授粉4 4、套袋、套袋