部编版四年级下册语文(教学课件)习作二我的奇思妙想.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编版四年级下册语文(教学课件)习作二我的奇思妙想.pptx》由用户(淡淡的紫竹语嫣)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版四年级下册语文教学课件习作二 我的奇思妙想 部编版 四年级 下册 语文 教学 课件 习作 妙想 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、情 境 导 入 生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你都想发明一些神奇的东西。你都想过过发明什么呢?发明什么呢?会飞的木屋会飞的木屋水上行走鞋水上行走鞋时空穿梭机时空穿梭机会变大变小的书包会变大变小的书包第二单元我的奇思妙想 生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么呢?它是什么样子的,有哪些功能?把它写出来介绍给大家吧!可以参考下面的提示,想想自己要写的内容。还可以把你想发明的东西画出来,帮助自己描述。我的奇思妙想习作内容习作内容会飞的木屋会飞的木屋样子样子木屋下面有木屋下面有四个轮子四个轮子木屋两侧木屋两侧有
2、机翼有机翼功能功能遨游太空遨游太空自动除尘自动除尘写自己想发明一样神奇的东西。限制词:限制词:“它”数量:一个 “自己”“想”没有实现 “东西”对象:写物中心词:中心词:“神奇”提示词:提示词:“样子”“功能”审清题意审清题意“奇思妙想奇思妙想”是什么?是什么?所谓所谓“奇思妙想奇思妙想”,即为,即为奇妙的想奇妙的想法和思想法和思想。对于某些事物,或凭空,或。对于某些事物,或凭空,或思维散发出奇特的想法,其中不乏一些思维散发出奇特的想法,其中不乏一些新创意,新思路。新创意,新思路。如果让你发明一个如果让你发明一个飞船飞船,你会如何设计它的外形和功能呢?,你会如何设计它的外形和功能呢?未来飞船未
3、来飞船外形功能颜色随着自己的心情改变颜色随着自己的心情改变有弧度的流线型有弧度的流线型可喷洒营养液,无需吃饭可喷洒营养液,无需吃饭能制造万能引力丝能制造万能引力丝能通过语音瞬间移动能通过语音瞬间移动写作重点写作重点想象要大胆而合理。01介绍有序。02想象要大胆而合理。01 大胆就是要写现在没有的东西,或者已经有但它没有具备的功能。如:房屋可以飞,鞋子可以在水面上行走,书包可以变大变小等。合理就是要在现实生活的基础上产生新创意、新思路。如,现存产品存在缺陷,你想发明新的现存产品存在缺陷,你想发明新的产品来弥补产品来弥补,又或者是某种现象、某件事某种现象、某件事情让你产生了想发明某物的想法情让你产
4、生了想发明某物的想法。最近天气一直在下雨,再不天晴我感觉自己都要发霉了。我真想发明一种天气存储器,平时能把各种天气存储起来,在人们需要某种天气的时候,它能将人们所需要的天气释放出来。介绍有序。02 写这个物品的样子时要按照一定的顺序呈现。(1)从整体到局部的顺序(2)从外观到内部结构的顺序我想发明一种小巧玲珑、对美化环境有极大帮助的“环保垃圾箱”。它有各种各样的形状:蘑菇形、青蛙形、兔子形等。它的箱体上还设计了动物、植物、卡通人物等图案,这些图案不仅美观还能动。写功能时,要根据不同的功能根据不同的功能及其功能如何展现来分条描述及其功能如何展现来分条描述,要让人看了你的描述觉得你发明的东西功能强
5、大,有实际意义,有可操作性。这种课桌具有存储教材、资料和搜索功能。当你将手掌放置在桌面上5秒钟,透明的玻璃桌面上就会出现一个电子显示屏,上课所需的教材、资料都可以从中获得,这将给我们的书包减轻不少负担。另外,你有什么不懂的问题直接用它搜索,屏幕上就会出现你想要的答案。这种课桌具有保护视力的功能。它有一双机械手,如果你读书写字的姿势不正确,眼睛距书本的距离不够30厘米,它的机械手便会伸出来,纠正你的姿势,从而保护你的视力,预防近视。写法指导写法指导发挥想象,构思功能发挥想象,构思功能 写想象中的发明,要立足于现实生活,发挥丰富的想象力,构思出物品从未出现过的功能,从而写出新颖神奇的东西,体现新的
6、创意。未来的道路十分先进、安全,它是由多条并列的空中隐形轨道组成的,只要汽车设定好目的地就可以自动在对应的轨道上行驶。轨道与轨道之间,用隔音效果极好的环保型隐形玻璃隔开,这样汽车在行驶过程中就不会受到其他轨道上汽车的干扰。这种玻璃还可以发挥显示屏的作用:显示路况、天气及违规驾驶的信息。简简析:析:小作小作者的想象力十分者的想象力十分丰富,将轨道放丰富,将轨道放到了空中,并且到了空中,并且是透明的,连玻是透明的,连玻璃都可以显示信璃都可以显示信息,读来让我们息,读来让我们产生无限遐想。产生无限遐想。写作思路写作思路(1)可以直接交代自己想发明的东西,概括地 说出它的作用、特点;(2)可以由生活中
7、的现象引出你想发明的东西,表明你想发明它的原因;(3)可以设置情景,想象你在使用自己发明的 东西,引出下文。开开 头头2050年的某天中午,我肚子饿坏了。我打开了电视,调到了一档美食节目,当画面中出现烤鸭时,我把手伸进了电视屏幕,取出了烤鸭,津津有味地吃了起来。为什么我能取出烤鸭呢?这可要归功于我发明的这款神奇的电视了。主体部分按顺序介绍你要发明的东西,详细介绍它的神奇功能,它是如何操作使用的。如果有很多功能,可以按不同功能分段描述,在每一段开头写一个中心句,强调本段要介绍的功能是什么。中中 间间未来的汽车一文中,分条描述汽车的功能:颜色能随着驾驶人心情的改变而改变;能自动识别交通信号灯、指示
展开阅读全文