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类型部编版三年级下册语文(教学课件)28.枣核.pptx

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:4901830
  • 上传时间:2023-01-23
  • 格式:PPTX
  • 页数:34
  • 大小:6.20MB
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    关 键  词:
    部编版 三年级 下册 语文 教学 课件 28. 枣核 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 看图,看图,说说这些是说说这些是什么故事?什么故事?这一类故事是由民这一类故事是由民间百姓自己编的口头讲间百姓自己编的口头讲的,称为的,称为“民间故事民间故事”。今天,我们就来学习一今天,我们就来学习一则民间故事。则民间故事。统编统编三年级语文下册三年级语文下册28*枣 核3 3.合作交流讨论合作交流讨论“枣核枣核”斗智斗勇的故事,斗智斗勇的故事,尝试尝试 续编续编“枣核枣核”的故事。的故事。2 2.默读课文,把握故事内容,默读课文,把握故事内容,能用自己的话讲讲能用自己的话讲讲 这个故事这个故事。1 1.正确、流利地朗读课文,认识正确、流利地朗读课文,认识“枣、核枣、核”等等1010 个生

    2、字,个生字,读准多音字读准多音字“折、涨折、涨”。很久很久以前,在一座小山村里,住着一对老夫妻。他很久很久以前,在一座小山村里,住着一对老夫妻。他们俩过得非常孤独,因为他们没有子女,他们常常叹气说:们俩过得非常孤独,因为他们没有子女,他们常常叹气说:“咱们哪怕有个枣核那么大的孩子也好啊!咱们哪怕有个枣核那么大的孩子也好啊!”话说了不久,话说了不久,他们家真的生了一个枣核那样大小的孩子,夫妻俩他们家真的生了一个枣核那样大小的孩子,夫妻俩欢欢喜得很,喜得很,给孩子起名字叫给孩子起名字叫枣核。枣核。枣核枣核h名字的由来有谁知道枣核有谁知道枣核是什么样子的?是什么样子的?枣核那么小的孩子,他枣核那么小

    3、的孩子,他的身上会发生什么故事呢?的身上会发生什么故事呢?一起进入课文一起进入课文爹爹zhzh妻妻子子qq扶扶犁犁牲牲口口善善罢罢甘休甘休didi涨涨得通红得通红shngshngbbzhngzhng折折腾腾l l困困得很得很kn n枣核枣核zo hzo h折折zhzh(折腾)折腾)(打折)(打折)sh(折本)(折本)涨涨zhngzhng(涨红涨红)(涨水)(涨水)“折折”“涨涨”还有什么读音?还有什么读音?牲口没了,官府岂能善罢甘休。牲口没了,官府岂能善罢甘休。官府就是古时候的行政机关。官府就是古时候的行政机关。这句话中,生字较这句话中,生字较多,你能读好吗?多,你能读好吗?这里的这里的“官府

    4、官府”是什么意思?是什么意思?衙役,衙役,就是衙门里就是衙门里当差的人。当差的人。折腾了大半夜,衙役们困得很。折腾了大半夜,衙役们困得很。这里的这里的“衙衙役役”是什么意思?是什么意思?初读课文初读课文,读准字音,读准字音,读通句子。读完之后,说读通句子。读完之后,说说枣核是个怎样的孩子?说枣核是个怎样的孩子?从哪些地方可以看出来?从哪些地方可以看出来?虽然只有枣核那么大小,虽然只有枣核那么大小,但是他既勤快,又聪明。但是他既勤快,又聪明。枣核很勤快,天天干活,学了很多的本枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多。领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多。哪里能看出哪

    5、里能看出来枣核很勤快?来枣核很勤快?学会本领 闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚刚躺闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚刚躺下,又听到了吆喝声下,又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!哦喝!哦喝!”于是衙役于是衙役们又都跳了起来,还是没搜到人。可刚躺下,又们又都跳了起来,还是没搜到人。可刚躺下,又听到吆喝声。折腾了大半夜,衙役们困得很。听到吆喝声。折腾了大半夜,衙役们困得很。衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆人慌了起来,跑上前去照顾县官,

    6、枣核大摇大摆地走了。地走了。牵回牲口枣核的聪明又体现在哪里?枣核的聪明又体现在哪里?惩治恶官 枣核确实是个勤枣核确实是个勤快又聪明的孩子。快又聪明的孩子。结结合图表或示意图合图表或示意图,将,将你喜欢的课文内容复你喜欢的课文内容复述给大家听听。述给大家听听。等衙役们睡着了,枣核等衙役们睡着了,枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,朵里,“哦喝!哦喝!哦喝!哦喝!”大大声吆喝着赶驴。声吆喝着赶驴。枣核灵活又小巧,而且还能钻进驴耳朵里,衙枣核灵活又小巧,而且还能钻进驴耳朵里,衙役们也发现不了他,还累得要命,很有趣。役们也发现不了他,还累得要命,很有趣。用自己的话用自己的话说说,

    7、这段有趣说说,这段有趣在哪里?在哪里?折腾衙役 衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。笑。枣核很小,是完全可枣核很小,是完全可以从铁链缝里钻出来的。以从铁链缝里钻出来的。你觉得这些句你觉得这些句子,有哪些想象合子,有哪些想象合理的地方?理的地方?钻出铁链 枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千官的胡子上,抓着胡子荡秋千衙役一衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦。下巴骨啦。枣核到处蹦,衙

    8、役没枣核到处蹦,衙役没打着,一棍子打到县官,打着,一棍子打到县官,把县官痛得哇哇直叫!把县官痛得哇哇直叫!读到这个片段,读到这个片段,你脑海中仿佛出现你脑海中仿佛出现了怎样的画面?了怎样的画面?惩治恶官事件事件起因起因做法做法结果结果赶回牲口斗败官府l 借助表格,我们可以将故事梳理得很清楚。借助表格,我们可以将故事梳理得很清楚。默读课文,将表格补充完整。默读课文,将表格补充完整。衙役牵走了牛和驴。衙役牵走了牛和驴。枣核蹦到了人家关枣核蹦到了人家关牲口的院子里,跳进驴牲口的院子里,跳进驴耳朵里,大声吆喝起来。耳朵里,大声吆喝起来。起因起因做法做法 赶回牲口这件事赶回牲口这件事容易吗?起因是什么?

    9、容易吗?起因是什么?枣核知道了,说,别怕,枣核知道了,说,别怕,他去把牲口赶回来,于是他他去把牲口赶回来,于是他去了哪儿?怎么做?去了哪儿?怎么做?等衙役们睡着了,枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,等衙役们睡着了,枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,“哦哦喝!哦喝!喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。大声吆喝着赶驴。闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚刚躺下,又听到了吆喝闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚刚躺下,又听到了吆喝声声:“哦喝!哦喝!哦喝!哦喝!”于是衙役们又都跳了起来,还是没搜到人。于是衙役们又都跳了起来,还是没搜到人。可刚躺下,又听到吆喝声。折腾了大半夜,衙役们困得很。可刚躺下,又听到吆喝声

    10、。折腾了大半夜,衙役们困得很。为了折腾衙役。为了折腾衙役。读一读课文,找找读一读课文,找找枣核吆喝了几次?枣核吆喝了几次?你知道为什么你知道为什么枣核要反复吆喝吗?枣核要反复吆喝吗?枣核从驴耳朵里跳枣核从驴耳朵里跳了出来,把门打开,赶了出来,把门打开,赶着牲口回到了村子。着牲口回到了村子。结果结果 真是聪明的枣真是聪明的枣核,既累到了衙役,核,既累到了衙役,又让他们麻痹大意,又让他们麻痹大意,所以所以事件事件起因起因做法做法结果结果赶回牲口衙役牵走了牛和驴吆喝吆喝再吆喝枣核赶回了牲口斗败官府l 第一件事就这样轻松完成了,自己试着完第一件事就这样轻松完成了,自己试着完 成第二件事。成第二件事。事

    11、件事件起因起因做法做法结果结果赶回牲口衙役牵走了牛和驴吆喝吆喝再吆喝枣核赶回了牲口斗败官府衙役将枣核带到大堂蹦来蹦去县官被打,枣核回家l 我们将这么长的故事放进了表格里,大家把这我们将这么长的故事放进了表格里,大家把这 个故事用自己的话讲一讲,先讲给自己听,再个故事用自己的话讲一讲,先讲给自己听,再 讲给同桌听。讲给同桌听。在古时候,有一户人家,夫妻两人生了一个枣核那么大的孩子,给孩子起在古时候,有一户人家,夫妻两人生了一个枣核那么大的孩子,给孩子起名为名为“枣核枣核”。一年又一年,爹娘见枣核一点儿也不长,真为他愁得慌,枣核为了让爹娘一年又一年,爹娘见枣核一点儿也不长,真为他愁得慌,枣核为了让

    12、爹娘放心,就天天干活学本领,过了不久,他学会了扶犁、赶驴,打柴也比别人打得放心,就天天干活学本领,过了不久,他学会了扶犁、赶驴,打柴也比别人打得多。多。枣核不光勤快,也很聪明。有一年大旱,县官还派衙役向庄稼人要官粮,可枣核不光勤快,也很聪明。有一年大旱,县官还派衙役向庄稼人要官粮,可是,因为大旱,所以庄稼人是,因为大旱,所以庄稼人都都没有粮食上交给县衙,衙役们就将庄稼人的牛、驴没有粮食上交给县衙,衙役们就将庄稼人的牛、驴都给带走了,看着牲口被牵走,庄稼人愁得很。都给带走了,看着牲口被牵走,庄稼人愁得很。枣核趁着晚上来到拴着牛、驴的院子里,等衙役们睡着了,反复吆喝,衙役枣核趁着晚上来到拴着牛、驴

    13、的院子里,等衙役们睡着了,反复吆喝,衙役们一次次扑了个空,又累又困,放松了警惕,枣核趁机把牲口带回了村庄。们一次次扑了个空,又累又困,放松了警惕,枣核趁机把牲口带回了村庄。示例:天一亮,县官就带着衙役去捉人,枣核站出来承认是自己牵天一亮,县官就带着衙役去捉人,枣核站出来承认是自己牵走的。县官叫衙役把枣核带回到大堂。走的。县官叫衙役把枣核带回到大堂。来到了大堂上,县官把惊堂木一拍,说来到了大堂上,县官把惊堂木一拍,说:“:“给我打!给我打!”枣核枣核在大堂上蹦来蹦去的,衙役们怎么也打不着,县官的鼻子都气歪在大堂上蹦来蹦去的,衙役们怎么也打不着,县官的鼻子都气歪了,大声嚷嚷了,大声嚷嚷:“:“多加

    14、几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,他故意在枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,他故意在县官的胡子上荡秋千,惹得县官生气,县官直喊:县官的胡子上荡秋千,惹得县官生气,县官直喊:“快打!快快打!快打!打!”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打到了县官的下巴骨,衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打到了县官的下巴骨,把牙都打下来了,满堂的人慌了起来,跑去照顾县官,枣核却大把牙都打下来了,满堂的人慌了起来,跑去照顾县官,枣核却大摇大摆地走了。摇大摆地走了。大家的故事讲得真精大家的故事讲得真精彩,枣核惹得县官掉了牙彩,

    15、枣核惹得县官掉了牙挨了打,你觉得县官会善挨了打,你觉得县官会善罢甘休吗?大家试着继续罢甘休吗?大家试着继续往下编故事。往下编故事。枣核回到了村子里,居民们见到枣核平安无事枣核回到了村子里,居民们见到枣核平安无事地回来后,纷纷前来祝贺,枣核的爹娘十分高兴。地回来后,纷纷前来祝贺,枣核的爹娘十分高兴。县官呢?自从被打掉牙之后,说话一直漏风,县官呢?自从被打掉牙之后,说话一直漏风,衙役们都听不懂他在说些什么。衙役们都听不懂他在说些什么。枣核想起县官一直没来找他麻烦,就主动去看枣核想起县官一直没来找他麻烦,就主动去看望县官。县官一见到枣核,心里大喜:天堂有路你望县官。县官一见到枣核,心里大喜:天堂有路

    16、你不走,地狱无门你闯进来。这可是你自己找上门来不走,地狱无门你闯进来。这可是你自己找上门来的。的。于是,他冲着旁边的衙役大叫:于是,他冲着旁边的衙役大叫:“给我狠狠地给我狠狠地躺(打)!给我狠狠地躺(打)!躺(打)!给我狠狠地躺(打)!”衙役们听了,衙役们听了,满脸疑惑,但还是急忙躺了下来。满脸疑惑,但还是急忙躺了下来。枣核一看,乐了,就在衙役们的脸上一蹦一跳枣核一看,乐了,就在衙役们的脸上一蹦一跳地,最后蹦到了县官的鼻子上。地,最后蹦到了县官的鼻子上。县官大叫:县官大叫:“给我跨(打)!给我跨给我跨(打)!给我跨(打)!(打)!”衙役们你看看我,我看看你,都不敢动。衙役们你看看我,我看看你,

    17、都不敢动。县官气急了,大叫:县官气急了,大叫:“快给我跨(打)过去快给我跨(打)过去啊!快给我跨(打)过去啊!啊!快给我跨(打)过去啊!”衙役们急忙衙役们急忙从县官头上跨了过去。县官气得再也说不出从县官头上跨了过去。县官气得再也说不出话来。话来。就这样,枣核又一次大摇大摆地回到了就这样,枣核又一次大摇大摆地回到了村子里。县官也再没找过庄稼人的麻烦。村子里。县官也再没找过庄稼人的麻烦。和小组同学和小组同学分角色朗读课分角色朗读课文文,边读边表演课文内容。然,边读边表演课文内容。然后推选代表在全班表演故事。后推选代表在全班表演故事。还有很多有趣好玩的民间还有很多有趣好玩的民间故事,等待着大家去发现

    18、。你故事,等待着大家去发现。你也可以也可以续编故事续编故事,并,并写下来写下来,制作成自己的故事书,在故事制作成自己的故事书,在故事会上和大家一起分享!会上和大家一起分享!斗败官府斗败官府 蹦来蹦去蹦来蹦去吆喝吆喝再吆喝吆喝再吆喝吆喝赶回牲口赶回牲口枣核枣核 勤快又聪明勤快又聪明勇敢勇敢一一、给下列形近字组词。、给下列形近字组词。性(性()梨(梨()多(多()牲(牲()犁(犁()爹(爹()亲爹亲爹多少多少扶犁扶犁香梨香梨牲口牲口性格性格二、照样子,写词语。二、照样子,写词语。欣欣向荣欣欣向荣 大喊大叫大喊大叫 沾沾自喜沾沾自喜大是大非大是大非大摇大摆大摇大摆哈哈大笑(哈哈大笑(AABCAABC式)式)今天果然是个晴天。今天果然是个晴天。枣核说,大家不用愁,他有办法。枣核说,大家不用愁,他有办法。三、根据要求写句子。三、根据要求写句子。2.2.枣核说:枣核说:“大家不用愁,我有办法!大家不用愁,我有办法!”(改改为转述句为转述句)1.1.不久,他们果然生了一个枣核那么大的孩不久,他们果然生了一个枣核那么大的孩子。子。(用加点词造句用加点词造句).看到弟弟被打,哥哥冲上前去,说:看到弟弟被打,哥哥冲上前去,说:“敢欺负敢欺负我弟弟,我不会善罢甘休的!我弟弟,我不会善罢甘休的!”3.3.牲口没了,官府岂能善罢甘休。牲口没了,官府岂能善罢甘休。(用加点词用加点词造句造句).

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