部编版三年级下册语文(教学课件)口语交际劝告.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编版三年级下册语文(教学课件)口语交际劝告.pptx》由用户(淡淡的紫竹语嫣)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版三年级下册语文教学课件口语交际 劝告 部编版 三年级 下册 语文 教学 课件 口语 交际 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、 口语交际 劝告1.能说清楚自己的想法并说明理由,能根据不同对 象选择恰当的劝告方式,掌握多种劝告方式。学习目标3.劝告他人时,能注意自己说话的语气。2.倾听他人发言时,要耐心听人讲完,边听边想别 人讲得是否有道理。看到这幅图,看到这幅图,你知道了什么?你知道了什么?小男孩从坐在楼梯的扶手小男孩从坐在楼梯的扶手上往下滑,很危险。上往下滑,很危险。情境导入 有一个同学,下课时有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了,劝他高年级同学看到了,劝他别这么做。别这么做。默读这三默读这三位同学的劝告,位同学的劝告,体会这三种劝体会这三种劝告的不同语气。告的不同语气
2、。告诫告诫指责、指责、批评批评委婉委婉感受语气 边听边思考,三种劝边听边思考,三种劝告,哪一种效果最好,哪告,哪一种效果最好,哪一种劝告让人最难以接受?一种劝告让人最难以接受?最难以接受最难以接受效果最好效果最好 为什么第三种为什么第三种劝告最让人喜欢呢?劝告最让人喜欢呢?不用指责的口吻 多从别人的角度着想 转变语气 改变这位同学改变这位同学的劝告语气,能否改的劝告语气,能否改变效果呢?试一试。变效果呢?试一试。小朋友,你要遵守学校纪律,这样小朋友,你要遵守学校纪律,这样才不会受伤。才不会受伤。要是你遵守纪律,不从滑梯上滑下来,要是你遵守纪律,不从滑梯上滑下来,好好靠右行,就不会摔倒了。好好靠
3、右行,就不会摔倒了。转变角度 如果是老师,他如果是老师,他可能会这样劝告可能会这样劝告 小明,你怎么这么调皮,跟你讲过多小明,你怎么这么调皮,跟你讲过多少次了,不要从楼梯上往下滑,受伤了谁少次了,不要从楼梯上往下滑,受伤了谁负责?这样会摔伤胳膊、甚至会丢掉性命负责?这样会摔伤胳膊、甚至会丢掉性命的,知不知道?让你妈妈马上到学校来。的,知不知道?让你妈妈马上到学校来。这样的劝告,这样的劝告,你能接受吗?你能接受吗?老师劝告的角度有老师劝告的角度有些不一样,语气也不同,些不一样,语气也不同,但但一定是为了你好一定是为了你好!劝告时要注意什么?劝告时要注意什么?怎样的劝告才有效?怎样的劝告才有效?小
4、组讨论l劝告的语气要劝告的语气要“客气客气”;l劝告目的是劝告目的是“为了你好为了你好”。情景一:情景一:有同学乱穿有同学乱穿马路。马路。情景二:情景二:表哥喜欢表哥喜欢玩电脑游戏,一玩玩电脑游戏,一玩就是一整天。就是一整天。实战操练 根据这些根据这些原则,说说下原则,说说下面两种情况可面两种情况可以怎么劝告?以怎么劝告?同学,闯红灯好危险,刚刚差点被车同学,闯红灯好危险,刚刚差点被车撞了!等一等没关系,为了抢那一秒,丢撞了!等一等没关系,为了抢那一秒,丢了性命就不划算了!了性命就不划算了!你说得对!我以后一定不抢着过马路了!你说得对!我以后一定不抢着过马路了!表哥,你都玩了这么久的电脑了,多
展开阅读全文