部编版三年级下册语文(教学课件)12.一幅名扬中外的画.ppt
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- 部编版 三年级 下册 语文 教学 课件 12. 名扬 中外 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、 今天老师给大家带来一幅画,看看介绍,你能不能猜到是什么。它是它是我国古代十大传世名画之一我国古代十大传世名画之一。它被宋徽宗称为它被宋徽宗称为“神品神品”,后人称它,后人称它为为“我国宋代的小百科全书我国宋代的小百科全书”。它曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏,它曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏,是后世帝王权贵抢夺的目标。是后世帝王权贵抢夺的目标。它曾经它曾经五次五次进入宫廷,进入宫廷,四次四次被盗出宫,被盗出宫,历尽劫难,演绎出许多传奇故事。历尽劫难,演绎出许多传奇故事。1 2*一 幅 名 扬 中 外 的 画名扬中外:名扬中外:很有名气,名气传遍了世界。可换为:举世闻名、闻名于世、闻名中外、名扬
2、四海四海、誉满全球等。“名扬中外”是什么意思?能给它换个词吗?统编统编三年级语文下册三年级语文下册1.1.正确认读正确认读“择、宫择、宫”等等8 8个生字,能个生字,能联系上下文理解联系上下文理解 词义词义;认识;认识2 2个多音字个多音字。3.3.了解课文内容,了解课文内容,结合课文内容和插图,介绍结合课文内容和插图,介绍清明清明 上河图上河图,继续了解一个自然段围绕一个意思写,继续了解一个自然段围绕一个意思写,是怎么把意思写清楚的。是怎么把意思写清楚的。2.2.默读课文,默读课文,能提取能提取清明上河图清明上河图名扬中外的原因名扬中外的原因 的有关语句的有关语句,了解其历史价值,激发对祖国
3、传统文,了解其历史价值,激发对祖国传统文 化的热爱。化的热爱。轻声朗读课文轻声朗读课文,遇到不会读的字,借助,遇到不会读的字,借助 拼音,将课文朗读下来。拼音,将课文朗读下来。给自然段标上序号,思考给自然段标上序号,思考:每一个自然:每一个自然 段都写了一个什么意思。段都写了一个什么意思。读完后,读完后,把含有认读生字的词语圈画出把含有认读生字的词语圈画出 来来,借助拼音,把生字词和多音字读准。,借助拼音,把生字词和多音字读准。形态各异形态各异张择端张择端z故宫故宫马马笼笼头头毛驴毛驴一一乘乘轿子轿子摊贩摊贩gngtn fnl官吏官吏一寸一寸桥栏桥栏lngshng风貌风貌lticnlnmo都都
4、市市d注意读好平翘舌!开火车读一读。乘乘shngshngchngchng()()乘车乘车一乘一乘 古代称四匹马拉的车为一乘。笼笼lnglnglnglng()()马笼头马笼头笼罩笼罩u 清明上河图清明上河图画的是北宋画的是北宋都都城汴京热闹的场面。城汴京热闹的场面。u 就在这个紧急时刻,马就在这个紧急时刻,马笼笼头被一下子拽住了。头被一下子拽住了。u 因为人太多,眼看就要撞上对面来的一因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘乘轿子。轿子。u 三百六十三百六十行行,哪一,哪一行行的人都画在上面了。的人都画在上面了。这些句子中都有一个多音字,你能读准吗?第第1 1自然段:自然段:简要介绍简要介绍清明上河
5、图清明上河图。默读课文,想一想:课文每一自然段写了什么?通过第1自然段,你了解到清明上河图的哪些信息?北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅著北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画名的画清明上河图清明上河图,画的是北宋都城汴京,画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史,早已名扬热闹的场面。这幅画有八九百年的历史,早已名扬中外,现在保存在北京故宫博物院里。中外,现在保存在北京故宫博物院里。创作时间作者现存地址距离现在有多久画的内容第第2 2自然段:自然段:三百六十行,哪一行的人都画在三百六十行,哪一行的人都画在上面了。上面了。你找到了哪些行业的人?张择端画这幅画的时候,下了很
6、大功夫。光是张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人有官吏和读书人三百六十行,哪一行的人都画三百六十行,哪一行的人都画在上面了。在上面了。第第3 3自然段:自然段:画上的街市可热闹了。画上的街市可热闹了。默读这段话,找找你从哪些地方读出了“画上的街市热闹”?画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌画上的街市可热闹了。街上有
7、挂着各种招牌的店铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的的店铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。能看得清清楚楚。第第4 4自然段:自然段:桥北头的情景最有意思。桥北头的情景最有意思。第第5 5自然段:自然段:清明上河图清明上河图使我们看到了八九百使
8、我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。情景。清明上河图清明上河图具有历史价值。具有历史价值。谁能概括得更简短些?刚刚我们小结了每个自然段的意刚刚我们小结了每个自然段的意思。有的是借助关键语句概括,如第思。有的是借助关键语句概括,如第2 2、3 3、4 4自然段;有的是根据段落中各个自然段;有的是根据段落中各个句子表达的意思概括出来的,如第句子表达的意思概括出来的,如第1 1、5 5自然段。不管有多少句子,自然段。不管有多少句子,都是围绕都是围绕一个中心意思写的一个中心意思写的。默读课文默读课文,想一想:,想一想:清明上河图清明
9、上河图为什么为什么会名扬中外?你是从哪会名扬中外?你是从哪些地方看出来的?用横些地方看出来的?用横线把相关句子画出来。线把相关句子画出来。历史悠久历史悠久 清明上河图清明上河图使我们看到了八九百年以使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。情景。有历史研究价值画上的人多画上的人多 有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人书人 三百六十行,哪
10、一行的人都画在三百六十行,哪一行的人都画在上面了。上面了。排比还有哪些人?作者说得完吗?这么多的人,看来画家一定是下了很大功夫!有感情地齐读!作者是怎么写出画上的人多的?读一读,说一说。张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人的摊贩,有官吏和读书人三百六十行,哪一三百六十行,哪一行的人都画
11、在上面了。行的人都画在上面了。名扬中外的画名扬中外的画 因为画家下了很大的功夫,所以清明上河图称得上是一幅 有哪些词语比较难懂?撑船的船工撑船的船工摆小摊的摊贩摆小摊的摊贩走江湖的医生走江湖的医生走江湖:走江湖:旧时中国民间旧时中国民间以卖艺、相面、算卦、以卖艺、相面、算卦、卖药等为职业,走南闯卖药等为职业,走南闯北、来往各地谋求生活。北、来往各地谋求生活。画上的街市很热闹,还有画上的街市很热闹,还有许多形态各异的人。许多形态各异的人。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,走在街上的,是来来
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