3.1信息系统的设计ppt课件-2023新教科版《高中信息技术》必修第二册.pptx
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1、第2单元 信息系统的集成第1单元 信息系统的组成与功能第3单元 信息系统的设计与开发第4单元 信息系统的安全第5单元 信息社会的建设信息技术信息技术(必修(必修2 2)3.1 3.1 信息系统的设计信息系统的设计学习目标1.1.能够描述信息系统可行性的分析的方法能够描述信息系统可行性的分析的方法。2.2.能够绘制简单信息系统的功能层级图能够绘制简单信息系统的功能层级图。3.3.能对简单的模型进行概要设计能对简单的模型进行概要设计。4.4.了解瀑布模型和快速原型模型的特点。了解瀑布模型和快速原型模型的特点。新课导入如果你国庆节计划去北京旅游,你提前会考虑哪些因素如果你国庆节计划去北京旅游,你提前
2、会考虑哪些因素呢?呢?时间、经济、线路等时间、经济、线路等可行性分析可行性分析带来的便利带来的便利花费的人力、物力和财力花费的人力、物力和财力工作高效,减少工作人员的劳动强度(如有助工作高效,减少工作人员的劳动强度(如有助于抛弃原来手工登记目录卡片、书卡等操作)于抛弃原来手工登记目录卡片、书卡等操作)购买硬件设备(如相关的计算机、传感设购买硬件设备(如相关的计算机、传感设备、无线设备等)备、无线设备等)可可2424小时工作,查询方便小时工作,查询方便系统运行、维护的成本系统运行、维护的成本任务一 制定学校图书管理信息系统开发方案 活动1 分析建立学校图书管理信息系统是否可行学生快速浏览学生快速
3、浏览P76-P77P76-P77:1 1、探讨什么是可行性分析。、探讨什么是可行性分析。2 2、对图书管理信息系统做可行性分析对图书管理信息系统做可行性分析图书管理信息系统可行性分析表图书管理信息系统可行性分析表可行性分析是在可行性分析是在项目投资决策前项目投资决策前,对拟建项目进行全面的,对拟建项目进行全面的社会、社会、技术、经济分析与论证技术、经济分析与论证,并对其做出,并对其做出可行或不可行评价可行或不可行评价的一种的一种科学方法科学方法。社会可行性社会可行性可行性分析可行性分析技术可行性技术可行性经济可行性经济可行性可行性分析1 1、社会可行性分析、社会可行性分析 主要从政策、法律、道
4、德、制度等社会因素论证软件项目开发的可行性和现实性。主要从政策、法律、道德、制度等社会因素论证软件项目开发的可行性和现实性。其中,最重要的是其中,最重要的是运行环境运行环境可行性和可行性和法律法律可行性。可行性。2 2、技术可行性分析、技术可行性分析主要是从技术角度出发,决定软件项目开发的可行性。技术可行性分析包括以下几个方面:主要是从技术角度出发,决定软件项目开发的可行性。技术可行性分析包括以下几个方面:在限定条件下,功能目标是否能达到;在限定条件下,功能目标是否能达到;利用现有技术,性能目标是否能达到;利用现有技术,性能目标是否能达到;对开发人员数量和质量的要求,并说明是否能满足;对开发人
5、员数量和质量的要求,并说明是否能满足;在规定的期限内,开发是否能完成。在规定的期限内,开发是否能完成。3 3、经济可行性分析、经济可行性分析 通过比较成本和效益(包括直接经济效益和间接社会效益),可以判断要立项的软件项目通过比较成本和效益(包括直接经济效益和间接社会效益),可以判断要立项的软件项目是否值得开发。是否值得开发。图书管理信息系统学生管理图书管理借阅管理归还管理图书信息录入学生信息录入学生信息修改图书信息修改图书借阅登记图书借阅查询图书归还管理超期或丢失处理观察左图,回答问题:1.设计上有哪些不完善的地方?2.哪些模块是负责图书入库的?这些模块与“借阅管理”“归还管理”等模块是什么关
6、系?3.信息系统要采集信息,一定会产生数据,那么这些数据存储在什么地方能让系统方便地找到呢?图书管理信息系统功能层次图图书管理信息系统功能层次图如果学校要建一个图书管理系统,思考:如果学校要建一个图书管理系统,思考:1.1.学校的图书管理信息系统软件应该为谁服务?借阅图书的对象是谁?学校的图书管理信息系统软件应该为谁服务?借阅图书的对象是谁?2.2.学校的图书管理信息系统软件应该具备哪些功能?学校的图书管理信息系统软件应该具备哪些功能?活动2 分析学校图书管理信息系统的功能需求需求分析 需求分析需求分析是从客户的需求中提取出系统能够帮助用户解决的业务是从客户的需求中提取出系统能够帮助用户解决的
7、业务问题,通过对用户业务问题的分析,确定系统的功能、性能等,最终问题,通过对用户业务问题的分析,确定系统的功能、性能等,最终描述为具体的信息系统描述为具体的信息系统需求规格说明需求规格说明。不同人的需求是不同的。需求分析应该是由不同人的需求是不同的。需求分析应该是由开发人员开发人员与与用户用户一起一起完成的。完成的。我想要我想要一个亿一个亿这个我可以这个我可以帮你实现帮你实现信息系统要采集信息,一定会产生数据,这些数据存储在什么地方信息系统要采集信息,一定会产生数据,这些数据存储在什么地方才能让系统很方便地找到呢?才能让系统很方便地找到呢?数据存储1.1.数据可以存储在自定义的文件中。数据可以
8、存储在自定义的文件中。2.2.数据可以存储在自己建立的电子表格中。数据可以存储在自己建立的电子表格中。(excelexcel、wpswps表格)表格)。3.3.数据可以存储在专用的数据库中数据可以存储在专用的数据库中。如:。如:AccessAccess。12学校图书管理系统需要一个什么样的学校图书管理系统需要一个什么样的“学生登陆学生登陆”界面?界面?需要什么信息,才能确定这名学生的身份?需要什么信息,才能确定这名学生的身份?打开Photoshop,绘制“学生登陆”界面的草图 活动1 设计“学生登录”界面任务二 概要设计学校图书管理信息系统13画出草图之后,这个模块有哪些功能?每个功能有什么具
9、体的要求画出草图之后,这个模块有哪些功能?每个功能有什么具体的要求?活动2 概要设计“学生登录”模块的功能1.学号、密码的输入功能设计(1)学号、密码必须是数据库中已经设置好的(2)密码用“*”来显示,密码长度不超过20个字符,超过以后限制输入。2.“登录”判断功能设计(1)如果登录者输入信息正确,则直接跳转“浏览信息”模块主界面。(2)若学号输入有误,则提示错误“用户不存在,请重新输入!(3)若密码输入错误,则显示“密码错误,请重新输入!”3.异常反馈功能设计如果系统不能连接数据库,显示“检查能否连接服务器或者能否连接数据库”。活动3 概要设计“修改密码”模块1.界面设计修改密码的界面包括用
10、于输入原密码和新密码的输入框。为例保证新密码的准确输入,在输入一次新密码进行确认。用户登录后,如果发现自己的密码存在安全隐患,系统应该允许用户修改自己的密码。用户登录后,如果发现自己的密码存在安全隐患,系统应该允许用户修改自己的密码。2.功能设计(1)用户只能修改自己的密码(2)原密码与新密码的长度均不得超过20个字符,超过以后限制输入.(3)设计“确定”功能。第一步 判断“原密码”是否与计算机存储的密码一致。如果不一致,则 。第二步 判断 ,如果不一致,则显示“密码输入不一致,请重新输入!”第三步 如果正确输入新密码,代替原密码,则显示“修改成功!”显示显示“原密码输入错误,请重新输入原密码
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