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类型4.1算法及其特征ppt课件-2023新教科版《高中信息技术》必修第一册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:4901731
  • 上传时间:2023-01-23
  • 格式:PPTX
  • 页数:12
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    资源描述:

    1、信息技术备课组4.1 算法及其特征算法及其特征本节课学习目标本节课学习目标u熟悉将解决问题的方法归结为一系列清晰、准确的步骤的过程u了解算法的基本要素和重要特征u运用恰当的方式描述算法u运用python语言实现简单算法,解决问题信息技术备课组4.1 算法及其特征算法及其特征n活动活动1(寻找开关对应关系)一个房间有3盏灯,房间外有3个开关分别控制这3盏灯,在只允许进房间一次的情况下,如何判断哪个开关控制哪盏灯?想一想:灯泡除了亮和灭两种状态想一想:灯泡除了亮和灭两种状态外,还有什么状态?外,还有什么状态?活动活动1 状态分析,解决问题状态分析,解决问题信息技术备课组4.1 算法及其特征算法及其

    2、特征分析问题:分析问题:灯具有亮和灭两种状态,同时开灯会伴有发热现象,触摸灯泡会有冷和热两种状态。因此一盏灯具可能有4种不同的状态。如何使3盏灯处于不同的状态?n解决问题的步骤(自然语言描述)解决问题的步骤(自然语言描述)1.开1号和2号两个开关。2.2分钟后关闭1号开关,进入房间。3.显然亮着的灯由2号开关控制。触摸一下另外两盏不亮的灯,发热的灯肯定由1号开关确定。剩下的灯由3号开关控制。活动活动1 状态分析,解决问题状态分析,解决问题信息技术备课组4.1 算法及其特征算法及其特征n解决问题的步骤(流程图描述)解决问题的步骤(流程图描述)信息技术备课组3.4 加密与解密加密与解密n算法的定义

    3、算法的定义 算法是解决问题的方法和步骤。n算法的特征算法的特征1.有穷性。算法必须能在执行有限步骤之后终止。2.确切性。算法中的每一次运算都有明确的定义,无二义性,计算结果唯一。3.输入项。一个算法有0个或多个输入。4.输出项。算法一定要有输出。任何算法不能“无功而返”。5.可行性。算法在有限时间内完成,运算必须是可以实现的。n算法的描述方法算法的描述方法 自然语言;流程图;伪代码。信息技术备课组4.1 算法及其特征算法及其特征n活动活动2(寻找被污染的药丸)有4个分别装了4种药丸的药瓶,里面每颗药丸都有单颗标准质量,其中有一个药瓶中的所有药丸都被污染了。每颗被污染的药丸比正常药丸增重1克。请

    4、在只允许称量一次的情况下,判断出哪个药瓶中的药丸被污染了。活动活动2 定量分析,解决问题定量分析,解决问题信息技术备课组4.1 算法及其特征算法及其特征分析问题:分析问题:如果从每个药瓶中取出1颗药丸分别进行称重,肯定可以判断哪颗药丸被污染了,但这不符合题目要求。如何改进判断方法呢?考虑:1颗药丸被污染,则增重1克;n颗药丸被污染,则增重n克;如果我们从不同的瓶子中取出不同颗数的药丸,则可以判断是哪个瓶子被污染了。n解决问题的步骤(自然语言描述)解决问题的步骤(自然语言描述)1.从第1个瓶子取出1颗药丸;2.从第2个瓶子取出2颗药丸;3.从第3个瓶子取出3颗药丸;4.从第4个瓶子取出4颗药丸;

    5、以上共10颗药丸,进行称重,结果如下:1.如果增重1克,则为1号瓶子污染;2.如果增重2克,则为2号瓶子污染 请根据算法设计程序,输请根据算法设计程序,输入单颗药丸重量及入单颗药丸重量及10颗药丸的颗药丸的总重量,判断输出是哪个瓶子总重量,判断输出是哪个瓶子被污染。被污染。活动活动2 定量分析,解决问题定量分析,解决问题信息技术备课组4.1 算法及其特征算法及其特征n活动活动3(寻找误删的ID号)学校历届校友的数据存储在学校网络中心服务器中(共10000条,无重复数据),某管理员由于误操作删除了一位校友的ID号(8位整数)。恰好在备份文件中保存了所有人员的ID号(无重复数据,无序)。怎样快速找

    6、出被误删的ID号以便回复数据?活动活动3 巧用运算,解决问题巧用运算,解决问题n分析问题:分析问题:仔细分析,我们发现参与处理的只有ID号,ID号的特征也很明显。ID号的数据类型及大小范围是:8位整型;数据在两个文件中出现的次数:1次;备份文件中ID号总和与故障文件中的ID号总和差值为:误删ID号。信息技术备课组4.1 算法及其特征算法及其特征n程序实现程序实现充分利用数值及计算的特点,可以将复杂的查找过程转换成简单的计算。准备copy.txt文件(10个数,每行一个)作为备份文件trouble.txt文件(9个数,每行一个)作为误删ID后的文件。用python编程计算两个文本文件中数据的总和

    7、之差。活动活动3 巧用运算,解决问题巧用运算,解决问题sum1=0#设置初始值sum2=0#设置初始值f1=open(rcopy.txt)#打开备份文件li=f1.readlines()#读取每行数据for line in li:sum1=sum1+int(line)#将读取的数据做和运算f1.close()#关闭备份文件f2=open(rtrouble.txt)#打开故障文件li=f2.readlines()#读取每行数据for line in li:sum2=sum2+int(line)#将读取的数据做和运算 f2.close()#关闭故障文件print(被删除的ID号是:,sum1-su

    8、m2)#输出被删除的ID号input(运行完毕,请按回车键退出.)信息技术备课组4.1 算法及其特征算法及其特征n活动活动4(尝试枚举,谁是冠军)冠军是ABCD四位同学中一位。A说:不是我。B说:是C。C说:是D。D说:C说的不对。已知四人中有一人说了假话。问:到底谁是冠军。活动活动4 尝试枚举尝试枚举n分析问题:分析问题:在不知道谁说真话、假话的情况下,最简单的方法就是把所有可能都枚举枚举出来。因为只有一位冠军,可以枚举选手的编号,并对ABCD四个人的话进行判断。枚举法是利用了计算机运算速度快、精确度高的特点来解决实际问题。枚举法是将所有可能的答案一一列举,合适就保留,不合适就丢弃,称为“枚

    9、举”或“穷举”。信息技术备课组4.1 算法及其特征算法及其特征n程序实现程序实现 我们需要把每个人说的话转化成计算机能够执行的表达式。A说不是我,可以表达为:i!=A,i表示冠军的编号。它的结果是一个逻辑值,在数值计算中会自动转换成1(真)或0(假)。那么题目中说有3个人说话是真的,我们可以将4个人的话都换成逻辑表达式,然后计算累和,枚举i,看i为哪一个值的时候累和为3。champion=A,B,C,D#设置选手列表forfor i inin champion:#循环读取选手编号 cond=(i!=A)+(i=C)+(i=D)+(i!=D)#查找符合条件的选手 ifif cond=3:#说真话是否是3人 printprint(冠军是:,i)#输出冠军inputinput(运行完毕,请按回车键退出.)活动活动4 尝试枚举尝试枚举信息技术备课组4.1 算法及其特征算法及其特征n算法的定义(描述解决问题的方法和步骤)n算法的描述方法(自然语言、流程图、伪代码)。n算法的特点:有穷性、确切性、0个或多个输入、至少1个输出、可行性。n几种常用的简单算法:状态分析、定量分析、巧用运算、简单枚举。

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