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类型2.6 网络组成及应用软件开发 ppt课件(36张ppt)-2023新浙教版《高中信息技术》必修第二册.pptx

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    资源描述:

    1、第二章信息系统的支撑技术学习目标:1、理解网络硬件及网络协议、理解网络硬件及网络协议。2、了解网络的构建步骤了解网络的构建步骤。3、了解网络应用开发,、了解网络应用开发,C/S,B/S概述概述。网络的组成与构建1.网络的组成(1)计算机系统(3)网络软件和网络协议(2)数据通信系统网络软件和网络协议同轴电缆双绞线光纤抗干扰能力好,传抗干扰能力好,传输数据稳定,价格输数据稳定,价格也便宜也便宜传输距离,信道传输距离,信道宽度和数据传输宽度和数据传输速度等均受到一速度等均受到一定限制,价格较定限制,价格较低廉低廉抗电磁干扰性极好,保抗电磁干扰性极好,保密性强,速度快,传输密性强,速度快,传输容量大

    2、,价格较贵容量大,价格较贵网络软件和网络协议ADSLADSL调制解调器调制解调器有线电视调制解调器有线电视调制解调器路由器局域网与外部网络互联的设备,可以实现局域网中的多台终端共享访问外部网络。网络软件和网络协议交换机局域网各终端互联互通的设备网络软件和网络协议网络软件网络操作系统(NOS):负责整个网络软、硬件资源的管理以及网络通信和任务的调度,提供用户与网络之间的接口,是网络管理系统和通信控制软件的集合。UNIX、Windows Server、Linux等通信软件管理和服务软件网络软件和网络协议网络协议是实现网络不同终端、不同网络之间相互识别和正确通信的一组标准及规则,是计算机网络正常工作

    3、的基础。网络协议网际协议(Internet Protocol)传输控制协议(Transmission Control Protocol)应用程序协议(Application Protocol)(将信息从一个地方传送到另一个地方)(管理被传送内容的完整性)(将传输的信息转换成人类能识别的内容)网络软件和网络协议TCP/IP协议叫做传输控制协议/网际协议,它是Internet的基础。TCP/IP是网络中使用的基本的通信协议。虽然从名字上看 TCP/IP包括两个协议:传输控制协议(TCP)和网际协议(IP),实际上它是一组协议,它包括上百个各种功能的协议,如远程登录、文件传输和电子邮件等等,而 TC

    4、P协议和IP协议是保证数据完整传输的两个基本的重要协议。通常说TCP/IP是Internet协议族,而不单单是TCP和IP。TCP/IP是通用标准,OSI是国际标准。网络软件和网络协议网络软件和网络协议OSITCP/IPTCP/IP各层主要功能、协议各层主要功能、协议应用层应用层应用层应用层TelnetFTPHTTPSMTPDNS表示层表示层会话层会话层传输层传输层传输层传输层TCPUDP网络层网络层网际层网际层IPARPRARPICMPIGMP数据链路层数据链路层网络接口层网络接口层逻辑链路子层逻辑链路子层介质访问子层介质访问子层物理层物理层SONET/SDH/PDH网络软件和网络协议IP、

    5、TCP(UDP)和应用程序协议之间的层次关系。http、ftp、telnet、dns.TCP(UDP)协议IP协议网络物理层网络软件和网络协议 传输层提供了TCP和UDP两种传输协议TCP是面向连接的、可靠的传输协议。它把报文分解为多个段进行传输,在目的站再重新装配这些段,必要时重新发送没有收到的段。UDP是无连接的。由于对发送的段不进行校验和确认,因此它是“不可靠”的。网络的组成与构建2.网络的构建(1)确定网络结构,连接网络设备(3)有线终端设备接入局域网(2)互联网的接入(4)移动设备接入局域网(5)网络连通性测试网络的组成与构建2.网络的构建(1)确定网络结构,连接网络设备ISP即互联

    6、网服务提供商,也就是向用户综合提供互联网接入业务、信息业务和各类增值业务的电信运营商。个人计算机通过电话线或光纤以拨号方式接入因特网时,应使用调制解调器网络的组成与构建2.网络的构建(2)互联网的接入 局域网接入因特网必须通过路由器将局域网的 私有地址转化为公有地址 1.设置路由器连接因特网的方式:PPPoE(拨号上网)接入。2.启用路由器的网络地址转换功能:自动开启。网络的组成与构建2.网络的构建(3)有线终端设备接入局域网终端设备接入路由器都需要一个与路由器处于相同网段的IP地址。路由器,交换机以及服务器等设备,可使用静态地址。PC机,网络电视机顶盒及数字摄像头等设备,可使用动态地址。网络

    7、的组成与构建2.网络的构建(4)移动设备接入局域网若路由器不具备无线网络功能,要为路由器外接一个无线AP(无线网络接入点)或无线路由器无线路由器开启无线接入功能须设置SSID、加密方式及共享密钥和无线信道等参数SSID:服务集标识,防止未被授权的用户进入本网络网络的组成与构建2.网络的构建(5)网络连通性测试确定网络是否能正常工作,通过终端浏览网页是否正常来测试网络应用开发概述1.客户端/服务器架构(Client/Server架构,简称C/S架构)网络应用开发含义2.浏览器/服务器架构(Browser/Server架构,简称B/S架构)网络应用开发含义C/S、B/S对比架构客户端程序系统的通讯

    8、开销应用程序的升级和维护服务器负荷C/S架构专用的应用程序大复杂、难度大客户端服务器端同时升级低B/S架构浏览器小简单、难度小只升级服务器端高网络应用开发含义网络应用规划设计1.应用的目的2.应用的总体架构3.应用的功能组成4.界面设计及代码组成1.网络服务的主要模式()A.C/S模式B.B/S模式C.P2P模式D.B2B模式A2.有关C/S、B/S结构下列说法错误的是()A.在C/S结构中,有专门的数据库服务器,但客户端还要运行客户端应用程序,这也叫做胖客户端。B.在B/S结构中,客户端在浏览器中只负责表示层逻辑的实现,业务逻辑和数据库都在服务器端运行。也就是说,应用程序部署在服务器端,客户

    9、端通过浏览器访问应用程序。C.通常B/S结构中,客户端发送HTTP请求消息传给服务器,服务器将请求传递给WEB应用程序,WEB应用程序处理请求,并把相应的HTML页面传给客户端。D.WEB应用是基于C/S结构的,也就是客户端/服务器结构。D3.以下关于C/S与B/S模式的描述正确的是()A.C/S为浏览器与服务器模式B.B/S为客户端与服务器模式C.C/S模式的可维护性比B/S高D.B/S模式的可维护性比C/S高D4.与C/S结构相比,不属于B/S结构优点的是()A.界面美观B.易于维护C.访问范围广D.可扩展性好A5.小张在制作“学生信息管理系统软件”时经分析后确定该系统主要包含“数据查找与

    10、浏览”、“数据修改”、“报表显示”和“系统封面”等模块,并绘制相应的功能图。这属于网络应用规划设计中的()A.分析应用的目的B.确定总体架构C.划分应用的功能组成D.界面设计及代码实现C6.(开放题)由于B/S架构的客户端由浏览器替代,而非专门开发的应用程序,因此B/S架构的网络应用程序在升级和维护时都可以在服务器端完成,相比C/S架构网络应用的升级维护方便,极大的降低了成本和工作量。由此是否可以认为B/S架构会逐步替代C/S架构,从而最终淘汰C/S架构,你认为这一观点是否正确?请说明理由。C/S架构不会被淘汰,B/S架构和C/S架构各有特点,B/S架构虽然有升级维护方便,极大的降低了成本和工

    11、作量的优点,但它对服务器的性能要求比较高,而且现在在手机上使用的APP绝大多数是以C/S架构设计的。7.常用的有线传输有:()()()同轴电缆同轴电缆双绞线双绞线光缆光缆8.(开放题)简述网络操作系统的作用,常见网络操作系统有哪些?网络操作系统(NOS)是用来负责整个网络的软、硬件资源的管理以及网络通信和任务的调度,并提供用户与网络之间的接口,它是网络管理系统软件和通信控制软件的集合。常见的计算机网络操作系统有:UNIX、WindowsServer、Netware和Linux等课堂练习 9.(开放题)在Internet上传输信息时至少需通过哪几层协议?在Internet上传送信息至少通过三层协

    12、议:网际协议、传输控制协议和应用程序协议10.(开放题)简述服务器的作用。服务器是计算机一种,它主要由大型机、中小型机和高档微机组成,负责数据处理和网络控制,并构成网络的主要资源。网络软件和网络的应用服务程序主要安装在服务器中。课堂练习 11.(开放题)请填写IP、TCP(UDP)和应用程序协议之间的层次关系。网络物理层http、ftp、telnet、dns.TCP(UDP)协议IP协议网络物理层课堂练习 12.个人计算机通过电话线或光纤以拨号方式接入因特网时,应使用的网络设备是()A.交换机B.路由器 C.浏览器 D.调制解调器D课堂练习 13.局域网接入因特网必须将局域网的()地址转化为(

    13、)地址静态静态地址接入地址接入公有公有14.路由器连接因特网的三种方式分别是()、()、()动态地址接入动态地址接入PPPoE拨号接拨号接入入私有私有15.无线路由器开启无线接入功能须设置()、()、()和无线信道等参数SSID加密方式加密方式共享密钥共享密钥课堂练习 16.(开放题)小张发现在许多公共场合都会有开放(即不加密)的Wi-Fi存在,因此他认为Wi-Fi的加密方式可有可无,在设置家用路由器的无线参数时就没有使用加密方式,你认为小张的做法是否正确,为什么?不正确,(1)不设置无线路由的加密方式会导致附近的人都可以使用该路由上网,影响网络的速度。(2)不设置无线路由加密方式会导致移动设备与路由器之间明文通讯,有安全隐患课堂练习 每一种知识都需要努力,都需要付出,感谢你们!

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