部编统编人教版 议论文体知识梳理.pdf

1、文体知识梳理 1. 论点 论点的相关概念及特点 论点 的概 念 作者对所议论的问题(事件、现象、人物、观念等)所持的见解 和主张。 论点 的数 量 议论文一般只有一个中心论点，有的还围绕中心论点提出几 个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的。 论点 的 表达 方式 表达方式一般是由意思明确、结构完整的判断句来表述的， 它必须是明确的表态性的句子。回答“肯定什么，否定什么”或 “应该怎样，不该怎样”的问题。 从形式看， 不可能是短语、 疑问句、 比喻句。 常用 “是”“ 不是”的句式。 论点的位置及相关说明 标 题 标题即论点。 开 头 开门见山，提出中心论点。 中 间 针对生活中存在的现象

2、，提出论题，通过分析论述，归纳中 心论点。 结 摆事实讲道理后归纳论点，文中有提示中心论点的词语，提 尾 示语一般是“总之”“因此”“总而言之”“由此可见”等。 归 纳 文章的论点不明确，需要自己归纳。 2. 论据 论据就是用来证明论点，支撑论点的材料，是作者用来证明论点 的理由和根据。论据一般分为事实论据和道理论据两种。 分 类 相关说明 课文示例 应有格物致知精神中列举明朝大 哲学家王阳明先从“格物”做起，最后 宣告失败的事例，从反面论证了论点 的正确性。 事 实 论 据 有代表性的确凿事例。 概括的事实。 统计数字。 亲身经历、感受。事实 可以是具体的，也可以 是概括的。 谈语言中列举钱

3、学森的事例和马 克思奋斗完成资本论等例子。 最苦与最乐中列举孟子和曾子的 名言。 应有格物致知精神 中列举 “四 书”之一大学中的名言。 道 理 论 据 (1)经过实践检验的 精辟理论、名言警句。 (2)民间的谚语和俗 语。 (3)科学上的公理、规律 等。 事物的正确答案不止一个中，心 理学专家小组经过长时间研究得出 的结论：富于创造力的人，认为自己 具有创造力；缺乏创造力的人，不认 为自己具有创造力。 3. 论证方法及其作用 论证 方法 特 点 作 用 举 例 举例 论证 (2013 资阳， 2011 自贡) (1)以事实为论据 证明论点的方法。 (2)要求所举事例 简明概括，真实 可信，具

4、有典型 性、代表性。 (3)举例论证常常 用 “如”“比如”等语 言标志。 举出的例子来 论证的论点(如 果有分论点则写 它的分论点， 否则 写中心论点)，使 论证更加真实可 信， 增强了说服力 或举出的例子 真实可信地论证 了的论点，使 论证更有说服力。 应有格物致知精神 列举“我”个人的经验证 明光“用功”埋头读书， 对于实际的需要毫无 帮助。 对比 论证 (1)论证一个问题 的时候，将另一 个问题和它对比， 从而具体鲜明地 将论述的问题论 证透彻。可以是 全面对比、部分 对比；也可以是 事实对比、道理 对比。 (2)语言标志有两 种情况：一是“反 之”“但是”等；二 是运用反义词。 举出

5、和的例 子加以比较， 使论 点更加鲜明突出。 懒惰的智慧中作者 先从反面说“我们从小 就听长辈们说起过懒 汉， 仿佛懒汉很不体面” ， 再从正面说“没有我们 这些懒汉，恐怕就没有 社会的进步”，正 反对比，使说理全面又 透彻，增强了说服力。 道理 论证 (2014 绵阳) (1)用名人的言论， 公众所承认的道 理，用古语、谚 语、俗语等来证 明观点。 (2)道理论证多用 引号标明所引用 的内容，有时也 引用的话来论 证的论点，使 论证更概括、 更深 入、更有说服力。 最苦与最乐中列举 孟子和曾子的名言来 证明观点，如“君子有 终身之忧”“任重而道 远”论证了尽大责任， 就是大快乐 ； 尽小责任

6、， 就是小快乐。 有揭示，如“某某 曾说过”等。 比喻 论证 (2015 绵阳) (1)通过打比方， 用人们易懂的、 浅显的事物或道 理来证明不容易 理解的事物或深 刻道理，以此种 方法来证明论点 的准确性。 (2)比喻论证的句 子包含本体和喻 体。 把(论点)比作 (喻体)来展开 论证，证明了 观点， 使论点更加 鲜明生动， 浅显易 懂。 谈读书中用“盖天 生才干犹如自然花草， 读书然后知如何修剪 移接”来证明读书对人 的天赋的作用，使得说 理更通俗易懂。 4. 议论文的语言 语言 特色 判断标准 解释说明 分析角度 准确 性、 严密 性 看修饰性、 限 制 性 语 言的运用。 (1)概念使

7、用准确；(2)定 语、状语等修饰成分恰 当；(3)判断和推理严密， 逻辑性强。 从逻辑角度分析用词 的准确性、严密性；从 说理角度分析其概括 性、简洁性。 生动 性 成语、各种 修 辞 手 法 的运用。 恰当使用修辞手法和特 殊句式。 从修辞角度分析用词 的鲜明、 生动性和感情 色彩。 鲜 明 表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修 辞手法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。 简洁 概括 议论文的事实叙述需简明扼要，不要太细致，议论文的目的 是以理服人，不宜详细叙事，否则会喧宾夺主。 5 . 议论文结构 (1)一般形式：引论(提出问题)本论(分析问题)结论(解决 问题)。 (2

8、)类型：可分为两大类，一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”， 一是并列展开的论述结构，叫“横式”。 具体有：并列式；总分总式；总分式；分总式；递 进式。 类 别 解释说明 并列 式 各段层次间是平行并列的关系，通常在开头(或讲故事，或引 用，或开门见山)交代总论点，然后围绕中心论点排列几个议 论段落，一段一个分论点。 总分 总式 论证层次间是总论和分论的关系，先总说论点，然后用分论点 论证中心论点，最后再次强调中心论点。 总分 式 论证层次间是总论和分论的关系，提出论点，然后用分论点论 证中心论点。 分总 式 先提出问题，表达观点，然后引用各种名人事迹或格言警句分 析问题，最后强化论点。 递进 式 各部分之间是层进关系，即层层深入、环环相扣。