部编版一年级下册语文（上课课件） 小猴子下山.ppt

1、猜一猜一一 物物 像像 人人 又又 像像 狗，狗，爬爬 杆杆 上上 树树 是是 能能 手，手，爱爱 吃吃 香香 蕉蕉 爱爱 吃吃 桃，桃，家里家里 没没 有有 山山 里里 有。有。谜底：猴子谜底：猴子课前导入y w xing rn yu xing guy w xing rn yu xing gup gn shng sh sh nng shup gn shng sh sh nng shui i ch xing jio ch xing jio i i ch toch toji ji l mi l mi yu shn l yu shn l yuyu知识锦囊猴子：哺乳动物，群居哺乳动物，群居山林中，杂

2、食动物。它山林中，杂食动物。它的大脑发达，行动灵活。的大脑发达，行动灵活。18 18 小猴子下山小猴子下山 请同学们自由读课请同学们自由读课文，一边读，一边圈画文，一边读，一边圈画出课后的生字。出课后的生字。我 会 认猴猴huhu猴子 结结ji ji 掰掰bibi扛扛kng kng 满满mnmn扔扔rngrng结实 掰开 扛起满足 扔掉 摘摘zhizhi摘花 捧捧pngpng瓜瓜gugu抱抱bobo蹦蹦bngbng追追zhuzhu捧起 西瓜 拥抱 蹦跳 追赶 猴子猴子 小猴小猴结结结实结实 结果结果掰掰掰手腕掰手腕 掰开掰开扛扛扛东西扛东西 扛枪扛枪猴猴huhujijibibikngkng满满

3、满意满意 饱满饱满扔扔扔掉扔掉 扔球扔球摘摘摘桃子摘桃子 采摘采摘捧捧mnmnrngrngzhizhipngpng吹捧吹捧 捧着捧着瓜瓜西瓜西瓜 瓜果瓜果抱抱拥抱拥抱 怀抱怀抱蹦蹦蹦极蹦极 蹦跳蹦跳追追追问追问 追赶追赶gugubobobngbngzhuzhu追追zhuzhu摘摘zhizhi扛扛kngkng扔扔rngrng捧捧pngpng蹦蹦bngbng翘舌音找 一 找后鼻音熟字比较爪爪瓜瓜奶奶扔扔你能说说它你能说说它们的区别吗？们的区别吗？做动作识字掰扛归类识字扛 摘 捧 扔 抱扌换一换换一换洁洁 -氵氵 +纟纟 =结结红红 -纟纟 +扌扌 =扛扛跑跑 -足足 +扌扌 =抱抱天空天空空白空白

4、kngkngkngkng空空结实结实团结团结jijijiji结结多 音 字词语积累词语积累近近义义词词非常非常十分十分 高兴高兴开心开心反反义义词词空空满满 进进退退认一认，帮小猴子摘桃子掰掰扔扔扛扛抱抱追追蹦蹦满满结结我 会 写kuikui造句 小明在沙滩上捡了一些小明在沙滩上捡了一些石块石块。结构组词 石块石块 土块土块一块一块左右结构左右结构笔顺fifi造句 听了这个消息，他听了这个消息，他非常非常开心。开心。结构组词 非常非常 除非除非 非同凡响非同凡响左右结构左右结构笔顺chngchng造句 爸爸妈妈早上爸爸妈妈早上经常经常去公园里锻炼身体。去公园里锻炼身体。结构组词 经常经常 非常

5、非常 知足常乐知足常乐上下结构上下结构笔顺wngwng造句 你笔直你笔直往前往前走就可以看到超市。走就可以看到超市。结构组词 往前往前 来往来往 人来人往人来人往左右结构左右结构笔顺gugu造句 妈妈买回来的妈妈买回来的西瓜西瓜又大又甜。又大又甜。结构组词 西瓜西瓜 瓜果瓜果瓜田李下瓜田李下独体结构独体结构笔顺jnjn造句 这段时间，小丽的学习这段时间，小丽的学习进步进步很大。很大。结构组词 进步进步 前进前进 齐头并进齐头并进半包围结构半包围结构笔顺kngkng造句 蓝蓝的蓝蓝的天空天空中飘着朵朵白云。中飘着朵朵白云。结构组词 天空天空 空气空气 空空如也空空如也上下结构上下结构笔顺先写左竖

6、与三横，两竖有长短，横之间距离要均匀，长短有别。fifi重难字指导 比一比，看谁能把生比一比，看谁能把生字写得又快又好，注意观字写得又快又好，注意观察生字笔画在田字格中的察生字笔画在田字格中的占位哦！占位哦！整体感知一边读课文一边思考：一边读课文一边思考：1.小猴子下山去了哪些地 方？又做了哪些事？2.最终的结果是怎样的呢？课文解读 有一天，小猴子下山来，有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高玉米结得又大又多，非常高兴，就兴，就掰掰了一个，扛着往前了一个，扛着往前走。走。讨论交流小猴子第一次去到的地方是：小猴子看见了：他做了什么呢？玉米地

7、玉米结得又大又多掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。就扔了玉米，去摘桃子。又又 又又 随堂练习照样子，填一填。照样子，填一填。又又 又又 又又 又又 大大圆圆细细长长又又 又又 高高大大香香甜甜讨论交流小猴子第二次去到的地方是：小猴子看见了：他做了什么呢？桃树下桃树下满树的桃子又大又红满树的桃子又大又红扔了玉米，去摘桃子。扔了玉米，去摘桃子。扔了玉米去 摘 又大又红的桃子 小猴子捧着几个桃子，小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见走到一片瓜地里。他

8、看见满地的西瓜又大又圆，非满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。摘西瓜。讨论交流小猴子第三次去到的地方是：小猴子看见了：他做了什么呢？瓜地里瓜地里满地的西瓜又大又圆满地的西瓜又大又圆扔了桃子，去摘西瓜。扔了桃子，去摘西瓜。扔了桃子去 摘 又大又圆的西瓜 小小猴子抱着一个大西瓜猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。追小兔子。讨论交流小猴子抱着西瓜往回走的路上，它看见了什么？他做了什么呢？看见了一只蹦蹦跳跳的小兔子。看见了一只蹦蹦跳跳的小

9、兔子。扔了西瓜，去追小兔子。扔了西瓜，去追小兔子。随堂练习照样子，填一填。照样子，填一填。来来往往 认认真真 开开心心 干干净净 小兔子跑进树林里，不见了。小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。小猴子只好空着手回家去。最后什么也没有得到。合作探究小猴子为什么会空着手回家呢？小猴子为什么会空着手回家呢？因为小猴子做事因为小猴子做事没有明确的目没有明确的目标，而且三心二意标，而且三心二意，所以最终他什，所以最终他什么也没得到，只好空着手回家去。么也没得到，只好空着手回家去。结合插图，说说小猴子下山以后看到了什么，结合插图，说说小猴子下山以后看到了什么，做了什么。做了什么。小猴子走到玉米

10、地，他看见玉米又大又小猴子走到玉米地，他看见玉米又大又多，非常高兴，就掰了玉米接着往前走，等多，非常高兴，就掰了玉米接着往前走，等他看到了桃子，就扔了玉米去摘桃子，看见他看到了桃子，就扔了玉米去摘桃子，看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看见了小了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看见了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结果兔子跑兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结果兔子跑进树林不见了，小猴子只好空着手回家去。进树林不见了，小猴子只好空着手回家去。读了这个故事，你懂得了读了这个故事，你懂得了什么道理呢？什么道理呢？做事情要有明确的目标，不然做事情要有明确的目标，不然就不会有结果。就不会有结果。做事情要专心，不能

11、三心二意，做事情要专心，不能三心二意，不然什么事情也做不好。不然什么事情也做不好。读读做做，再选几个词各说一句话。如：摘：妹妹从树上摘下一个又红又大的苹果大 口大口地吃了起来。扛：爸爸扛起一袋大米一步一步地向前走去。扔：妈妈捡起西瓜皮扔进了垃圾桶。小猴子空着手下山了，你想对小猴子说些什么？小猴子，记住做任何事情都小猴子，记住做任何事情都要有目标，不能三心二意，否则要有目标，不能三心二意，否则会什么也得不到的。会什么也得不到的。拓展延伸懊悔的小猴 这天这天,小熊找小猴出来玩小熊找小猴出来玩,小熊对小猴说：小熊对小猴说：“我晓得一我晓得一个好地方个好地方,那边很好玩那边很好玩,也有很多好朋友。也有

12、很多好朋友。”小猴说小猴说:“现在现在吗吗?太好了，我正想出去玩呢太好了，我正想出去玩呢!”小熊把小猴带到了一个又好玩又有很多伙伴的地方。小熊把小猴带到了一个又好玩又有很多伙伴的地方。那里风景如画那里风景如画,河水清而透明见底河水清而透明见底,真是好看极了。小猴看真是好看极了。小猴看到了这好看又好玩的地方，开心极了。小猴说到了这好看又好玩的地方，开心极了。小猴说:“:“你们好你们好,我叫小猴我叫小猴,你们叫什么名字呢你们叫什么名字呢?”小动物们七嘴八舌地介绍小动物们七嘴八舌地介绍了自个儿。了自个儿。它们在那儿捉迷藏，捉小鱼，摘果子，丢石子，猜谜语，它们在那儿捉迷藏，捉小鱼，摘果子，丢石子，猜谜

13、语，玩得非常开心。它们走着走着，就看到一个小亭子，于是，玩得非常开心。它们走着走着，就看到一个小亭子，于是，它们便跑到小亭子歇息。小猴看到亭子里的柱子，灵机一动，它们便跑到小亭子歇息。小猴看到亭子里的柱子，灵机一动，啊，有了，小猴爬到柱子上，学着孙悟空的模样，在柱子上啊，有了，小猴爬到柱子上，学着孙悟空的模样，在柱子上写孙小圣到此一游。小熊和其他的小动物说：写孙小圣到此一游。小熊和其他的小动物说：“不可以不可以,不可不可以！快下来吧以！快下来吧!”小猴写完了这几个字，就下来了。小动物小猴写完了这几个字，就下来了。小动物看到日头快要下山了，它们就都回家了。看到日头快要下山了，它们就都回家了。在路

14、上在路上,小熊对小猴说小熊对小猴说:“假如每个人假如每个人都在柱子上涂写乱画都在柱子上涂写乱画,小亭子还会漂亮吗小亭子还会漂亮吗?”小猴听到了小猴听到了,羞愧地低下了头。羞愧地低下了头。小猴十分后悔小猴十分后悔,它看到小熊走了它看到小熊走了,赶紧赶紧跑去小亭子跑去小亭子,把写在柱子上的字擦掉了。把写在柱子上的字擦掉了。课后练习一、选字组词。一、选字组词。石（）（）乐块块快快非（）（）短常常长长远（）（）去进进近近 块块 快快 常常 长长 近近 进进一（一（）一（一（）一（一（）一（一（）块块棵棵只只个个 只只棵棵个个块块二、选择恰当的量词填在括号里。二、选择恰当的量词填在括号里。玉米地桃树小白兔玉米三、根据课文内容填一填。三、根据课文内容填一填。地点地点做了什么做了什么结果怎样结果怎样玉米地掰了一个，扛着往前走空着手回家去桃树下扔了玉米，去摘桃子瓜地里扔了桃子，去摘西瓜回家的路上扔了西瓜，去追兔子四、故事大王挑战赛。四、故事大王挑战赛。1.小猴子回家后，他跟妈妈会发 生怎样的对话呢？2.小猴子第二次下山又会发生怎 样的故事呢？